【總結】微信關注公眾號：K12課件資源池，免費下載課件500GB教學資源，包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數學、語文、英語、科學的課件、教案、測試卷等免費下載三位數除以兩位數的筆算除法教學目標：1.探索并掌握三位數除以兩位數商是一位數的筆算除法，并進一步掌握用四舍五入法靈活試商的方法。2.總結三位數除以兩位數的筆算方法。3.培養(yǎng)學生比較
2025-11-13 00:42
【總結】三位數乘兩位數蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習三位數乘兩位數的筆算，同學們要結合我們以前學過的筆算知識，自己摸索規(guī)律，在計算的過程中一定要認真仔細以免出錯。15×6=8×20=13×2=4×130=230×4=
2025-07-17 23:58
【總結】第一篇：三位數除以兩位數調商教學反思（范文） “三位數除以兩位數”筆算調商之我見 五聯小學 張延清 三位數除以兩位數（四舍五入調商）是學生在學習了三位數除以整十數以后進行教學的。三位數除以兩位...
2025-11-06 00:59
【總結】第一篇：三位數除以兩位數(四舍試商)教案 三位數除以兩位數（四舍試商） 學習目標： 1、經歷三位數除以兩位數試商方法的探索過程，會運用“四舍五入”法進行試商，并能正確地進行除法是兩位數（商是一位...
2025-11-06 00:47
【總結】第一篇：蘇教版三位數除以兩位數教學反思 蘇教版三位數除以兩位數教學反思 三位數除以兩位數（調商）是學生在學習和掌握計算方法和試商法則的基礎上進行教學的。三位數除以兩位數的調商方法有兩種，一種是需四...
2025-10-08 19:13
【總結】第一篇：三位數除以兩位數的教學設計 三位數除以兩位數的教學設計 教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面是幾篇關于三位數除以兩位數的...
2025-10-15 19:41
【總結】第一篇：《三位數除以兩位數的除法》教案 《三位數除以兩位數的除法》教案 教學內容： 小學數學第七冊“三位數除以兩位數的除法”。教學目標： 1、理解、掌握三位數除以兩位數的（四舍調商）筆算除法方...
2025-09-14 03:28
【總結】三位數除以兩位數的筆算（試商）教學目標：通過三位數除以兩位數試商的過程，初步掌握把除數看作接近的整十數進行試商的方法，并能正確計算不需調商的三位數除以兩位數的筆算。教具準備：例題插圖。教學過程一、復習鋪墊1．口答。(1)76里最多有幾個30170里最多有幾個20(2)89里最多有幾個2
2025-11-17 00:33
【總結】第一篇：《秋游》(三位數除以兩位數)教學反思 《秋游》（三位數除以兩位數）教學反思 ——學生才是課堂的主角 教師和學生都是課堂的重要組成部分，而學生才是課堂的真正主角。教師在課堂上發(fā)揮的引領作用...
2025-10-19 23:12
【總結】......第二單元兩、三位數除以兩位數例題1：60÷20=（）思路二：6÷2=360÷20=3思路一：20×3=6060÷20=3
2025-03-24 05:57
【總結】第一篇：三位數除以一位數商是兩位數筆算教學設計及反思 《三位數除以一位數商是兩位數筆算》教學設計 教學目標：知識與能力： 在解決具體問題的過程中，學習掌握三位數除以一位數商是兩位數的筆算除法的計...
2025-10-18 10:19
【總結】用一位數除三位數商兩位數教學內容：教科書39頁～40頁例3、例4及做一做，練習十1題～3題。素質教育目標（一）知識教學點使學生在理解的基礎上初步掌握除數是一位數筆算除法法則，會計算一位數除三位數商二位數的筆算除法。（二）能力訓練點1．在動手操作中促使學生思維推理能力得到發(fā)展。2．通過學生學習討論，
2025-12-02 09:18
【總結】乘數末尾有0的三位數乘兩位數的筆算教學內容：教材第4-5頁教材簡析：這部分教材創(chuàng)設了與生活息息相關的綠色環(huán)保生活情境，提出了需要用乘數末尾有0的乘法筆算的實際問題，讓學生利用已有的乘數末尾有0的乘法的筆算經驗，嘗試著獨立列豎式計算，并通過交流，幫助學生掌握兩個乘數末尾都有0的三位數乘兩位數的簡便筆算方法。教學目標：1、讓學生掌握三位數
2025-11-12 04:30
【總結】三位數除以兩位數的筆算（一）教學內容：P6例題，想想做做。教學目標：1、在掌握了除數是整十數的筆算方法的基礎上學習三位數除以兩位數的筆算的試商方法，初步掌握試商的基本方法；2、在學會試商的基礎上嘗試讓學生進行三位數除以兩位數的筆算，初步學會計算的方法；3、通過交流合作等活動培養(yǎng)學生的合作意識和態(tài)度；教學重難點：
2025-11-12 03:54
【總結】第一篇：《三位數除以兩位數的筆算》教學反思 《三位數除以兩位數的筆算》教學反思 學生對除法有了一定的了解，要使學生比較熟練地掌握把除數看作與它接近的整十數進行試商的方法。首先，要充分利用學生已經掌...
2025-09-29 20:05
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