三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)筆算教學(xué)設(shè)計及反思-資料下載頁
2024-10-27 10:19本頁面
【正文】 以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法筆算教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法筆算二、教學(xué)目標(biāo)：1．熟練掌握兩位數(shù)、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算；學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算方法，運用學(xué)具操作理解算理并能運用簡便寫法熟練計算。2．加強學(xué)生的估算意識，能夠運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，能對問題做出正確分析，對同一類題目做出總結(jié)和概括，提高解決問題和歸納總結(jié)知識的能力。3．在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，口頭語言表達能力，通過學(xué)習(xí)感受解決問題的多樣性，增強學(xué)習(xí)興趣和探索新知的能力。三、教學(xué)重點：三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算、估算的方法；規(guī)范書寫豎式四、教學(xué)難點：理解三位數(shù)除以一位數(shù)的算理，商首位位置的確定。五、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、導(dǎo)學(xué)案六、教學(xué)過程：活動一：復(fù)習(xí)舊知識，為新知識做準(zhǔn)備?？谒憔毩?xí)42247。2= 84247。4= 69247。3= 390247。3= 880247。4= 280247。2= 活動二：新課導(dǎo)入談話：小記者結(jié)束了水果展覽區(qū)的參觀，又來到了水果種植基地。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（出示種植基地情境圖）（師指導(dǎo)學(xué)生進行觀察）談話：根據(jù)你們觀察了解的情況，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息，又能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 小組交流，選出你們組認為最有價值的數(shù)學(xué)問題。談話：學(xué)生根據(jù)圖中的信息，可能提出以下幾個問題：平均每個葡萄園產(chǎn)葡萄多少噸？談話：同學(xué)們可真了不起，提出這么有價值的數(shù)學(xué)問題，咱們先看這個問題：平均每個葡萄園產(chǎn)葡萄多少噸？應(yīng)該怎樣解決呢？談話：那么怎樣計算呢？請同學(xué)們先思考一下，然后將自己的想法在小組內(nèi)交流，看哪個小組研究的好。：師生一起小組討論的結(jié)果和大家說一說？談話：運用乘除關(guān)系推算出結(jié)果在3040之間；運用估算我們知道了156 247。 4的商比40小一些；運用拆分口算的方法得到正確結(jié)果是39。那會用豎式計算嗎？ 板書156 247。 4的豎式講解除法算式的寫法：最高位不夠商1，可以先看被除數(shù)的前兩位，用15個十除以4，商是三個十，十位上商3。談話：讓學(xué)生試著完成豎式（一人在黑板上做，其余的做在本子上）小結(jié)：三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式除法，我們應(yīng)該怎么辦？從被除數(shù)的最高位除起，如果被除數(shù)的最高位比除數(shù)小，就要看被除數(shù)的前兩位；除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在哪一位的上面；每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小?；顒尤?自主練習(xí)348247。6 567247。9 759247。 9
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