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2025-08-17 05:56本頁面
【正文】 地穿衣服，還一臉的不高興?，F(xiàn)在，每天晚上她總是提前定時，早上，我還沒醒，她已梳洗完畢來到我床前催我起床，不然的話她就遲到了。”她在班級中是小組長，為了調(diào)動組員的積極性，她自己拿出作業(yè)本來獎勵進步快的同學。她自己也積極要求進步，復習預習再也不要老師督促了，課堂上發(fā)言特別積極，對于同一問題經(jīng)常能提出不同的見解。半學期以來，她們組三次獲得周冠軍。本次期中考試她的成績是全班第一，她們組的六位同學中，前十名占了三位。從學生的身上我看到了高效課堂的希望?？傊咝дn堂是一種價值追求，一種教學實踐模式。老師放手了，是為了讓學生變勤快了，讓學生在課堂上動起來、活起來了。你看他們積極地準備資料，熱烈地進行討論、交流，激烈地進行爭論……是多么得有滋有味啊！這就是高效課堂的實陣地！
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