【總結(jié)】第一篇：桂林山水簡介 桂林山水簡介 廣西桂林市是世界著名的風(fēng)景游覽城市和歷史文化名城，享有山水甲天下之美譽(yù)。 桂林山水是指廣西東北的漓江沿岸，北起興安南至陽朔，以桂林為中心的巖溶風(fēng)景區(qū)。地貌上屬...
2024-11-04 07:41
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桂林山水教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的課堂空間，讓學(xué)生在自主參與學(xué)習(xí)的過程中自學(xué)自悟，自得其樂。 二、通過領(lǐng)悟桂林山水的特點(diǎn)，陶冶愛美情趣。 三、...
2025-04-14 00:54
【總結(jié)】第一篇：《桂林山水》教案 《桂林山水》教案 教學(xué)目標(biāo) ，感受桂林山水的美，體會(huì)作者熱愛祖國河山的思想感情。 ，抓住特點(diǎn)，運(yùn)用對(duì)比描寫景物的方法。、流利、有感情地朗讀課文，感受課文的語言美。背誦...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桂林山水教案 桂林山水教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？以下是我為大家整理...
2025-04-05 21:25
【總結(jié)】1 桂林山水 教學(xué)要求： １、通過看圖、學(xué)文，了解桂林山水的特點(diǎn)，從而受到熱愛祖 國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。 ２、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養(yǎng)觀 察、想象、理...
2024-09-23 05:55
【總結(jié)】2、《桂林山水》研學(xué)案一、研學(xué)導(dǎo)航（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，會(huì)寫11個(gè)生字。能正確讀寫“玩賞、無瑕、擴(kuò)散、攀登、泰山、駱駝、屏障、波瀾壯闊、峰巒雄偉、紅葉似火、拔地而起、奇峰羅列、形態(tài)萬千、色彩明麗、危峰兀立、連綿不斷”等詞語。 ，背誦全文?！?，培養(yǎng)熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的感情?！?，模仿課文例段，學(xué)習(xí)用相同的句式寫一段話。（二）知識(shí)鏈接：1、桂林位于廣西壯族自治
2025-06-23 17:44
【總結(jié)】《桂林山水》模擬課堂一、談話導(dǎo)人，激發(fā)興趣；板書課題2、桂林山水（請(qǐng)大家伸出右手，和老師一起板書課題，齊讀課題）同學(xué)們看黑板《桂林山水》大家想到什么呢？你來“桂林山水甲天下”。我們都聽說過桂林山水甲天下人。有沒有同學(xué)知道“甲”字是什么意思？對(duì)，第一的意思。請(qǐng)用自己的話說一說“桂林山水甲天下”的意思。這甲天下桂林的山水到底有什么特別之處呢？那讓我們帶著疑問到文章中去尋
2025-08-03 05:13
【總結(jié)】131．桂林山水學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)字詞，積累詞語，理解“波瀾壯闊”、“拔地而起”、“連綿不斷”等詞語的意思。2、學(xué)習(xí)從課題入手，抓住景物特點(diǎn)的方法，歸納課文的主要內(nèi)容。3、在朗讀課文時(shí)，要注意“啊”的音變。通過朗讀文中比喻句和排比句的，體會(huì)桂林山水的美麗，感受祖國河山的秀美。4、學(xué)習(xí)課文2、3節(jié)的
2024-11-21 01:35
【總結(jié)】《桂林山水》一、導(dǎo)入（3分鐘）同學(xué)們上節(jié)課我們初步感知了課文，這節(jié)課讓我們?cè)偃ヒ惶藦V西桂林。情一樣深，夢(mèng)一樣美，如情似夢(mèng)漓江的水；云中的神，霧中的仙，神姿仙態(tài)，桂林的山。請(qǐng)同學(xué)們先跟老師一同來欣賞桂林山水的美景。二、欣賞完桂林山水的美景，讓我們走進(jìn)課文，去領(lǐng)略它獨(dú)特的美。（20分鐘）（一）為了便于同學(xué)們?cè)僮詫W(xué)中感知課文，老師有
2024-11-21 03:38
【總結(jié)】《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 1、通過課文語言與多媒體輔助，了解桂林山水的特點(diǎn)，感受桂林山水的美;通過朗讀傳達(dá)熱愛祖國錦繡河山之情。 2、學(xué)習(xí)作者...
2025-04-03 05:05
【總結(jié)】第一篇：桂林山水教案 《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡析 《桂林山水》是四年級(jí)下冊(cè)中的一篇的精讀課文。課文按照“總??分??總”的結(jié)構(gòu)，先總體提出“桂林山水甲天下”，再分別對(duì)桂林水和山的特點(diǎn)進(jìn)行...
2024-11-04 12:02
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)√小學(xué)2，學(xué)科：語文2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、初讀課文，了解課文大意。二、自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，想想詞的意思。三、自學(xué)課文，思考課后的問題。四、讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問題。二、教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生通過
2025-08-17 05:42
【總結(jié)】《桂林山水》優(yōu)質(zhì)教案 《桂林山水》優(yōu)質(zhì)教案1 教學(xué)要求： 1、通過朗讀、背誦課文，了解桂林美麗的山水，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，注...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 1．背誦課文。 2．學(xué)習(xí)生字。 3．談感受，總結(jié)全文。 教學(xué)過程： 一、練習(xí)背誦課文 1．自背。 ...
2024-12-06 01:07
【總結(jié)】讀《桂林山水》有感 讀《桂林山水》有感1 我們十二冊(cè)的第二篇課文是《桂林山水》，早讀課的時(shí)候，我手捧課本懷著好奇的心認(rèn)真閱讀這一篇文章。讀著讀著自己仿佛就走進(jìn)了那”連綿不斷”的畫卷...
2024-12-07 01:53
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