[教育學(xué)]提高教學(xué)質(zhì)量-資料下載頁
2025-08-17 02:06本頁面
【正文】 親自走入課堂，每學(xué)期校長聽課不少于30節(jié)，主管校長40—50節(jié)，主管主任50—60節(jié)，主管年級領(lǐng)導(dǎo)20—30節(jié)，學(xué)科組長20節(jié)，教師15節(jié)，聽后及時座談點評，并給予肯定和指導(dǎo)，不斷提高高效課堂的質(zhì)量。首先，學(xué)校校本研修做到“三定”（既定培訓(xùn)時間，定培訓(xùn)內(nèi)容，定培訓(xùn)人員），一是定時間，即每學(xué)期開學(xué)前一周為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間，學(xué)期中單周周三放學(xué)后堅持開展1個小時語文、科學(xué)、音樂、體育、信息學(xué)科教研活動，雙周進行數(shù)學(xué)、英語、品生品社、發(fā)現(xiàn)與探索、美術(shù)學(xué)科教研活動；二是定內(nèi)容，即確定每周的培訓(xùn)專題，如對青年教師、骨干教師的匯報課和示范課進行研討，對單元檢測、月考和期中期末考試的質(zhì)量分析等；三是定人員，即事先確定輔導(dǎo)教師或中心發(fā)言人。教務(wù)處下發(fā)印有規(guī)定題目的表格，由教研組長執(zhí)筆記錄教師們研討發(fā)言的內(nèi)容，然后再根據(jù)本學(xué)科兩周的教學(xué)體會，談一下大家都比較集中困惑或值得推崇的教研題目進行研討，最后大家對研討的問題形成比較完善的解決方法、措施或經(jīng)驗結(jié)論。學(xué)校教務(wù)處對每個教研組每周活動的情況進行記錄考評。總之，大力提高教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的生命線，也是老百姓期盼孩子健康基礎(chǔ)上的第一希望。我校將在領(lǐng)導(dǎo)班子成員引領(lǐng)教師提高專業(yè)素養(yǎng)、改善課堂教學(xué)面貌的基礎(chǔ)上，利用學(xué)?；A(chǔ)優(yōu)勢，挖掘可開發(fā)的資源，再度深化教學(xué)工作，不斷推出高效課堂，著力攀升教學(xué)質(zhì)量。
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