湖北省宜昌市20xx-20xx學(xué)年高二歷史3月月考試題-資料下載頁
2024-11-12 14:32本頁面
【導(dǎo)讀】每小題四個選項中只有一個。小，凡事只是一個公。若公時，做得來也精彩。便若小官，人也望風(fēng)畏服。相，做來做去，也只得個沒下梢。在這里朱熹實(shí)際上強(qiáng)調(diào)國家公職人員要。到“天命無?！保谑翘岢觥绊樚鞈?yīng)民”的觀點(diǎn)，以后歷代都遵循?！蹲髠鳌酚涊d，公元前538年“鄭子產(chǎn)作丘賦”。對此，現(xiàn)代學(xué)者解釋說：“丘賦。據(jù)此分析，子產(chǎn)推行軍賦改革。幣“交子”便漸漸地應(yīng)運(yùn)而生了?！敖蛔印笔鞘澜缟献钤绲募垘?。業(yè)團(tuán)體，改善而充實(shí)之，使有錢者出錢，有力者出力，為爭取民族生存之抗戰(zhàn)而動員”。月，已是中將的巴季茨基來華協(xié)助建立防空部隊，為保衛(wèi)上海免遭空襲作出貢獻(xiàn)。成為外國人在中國開設(shè)的第一個造船塢。據(jù)此，下列說法正確的是。跟對方的女賓往來，不與對方男賓握手、同宴，指出這是中國“名教攸關(guān)”。不得與他州或外國締結(jié)協(xié)定或盟約。和北部地區(qū)，很多土地家族是靠煤炭和鐵礦而不是靠谷物和綿羊致富的。
【正文】 —— 魏源《海國圖志》序 材料四 我國 1962 年出版的世界近代史教材《世界通史近代部分》的第一章是“ 17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命”；而 1992 年出版的《世界史近代史編》的第一章是“ 16 世紀(jì)資本主義曙光下的西方同一時期東方中國和日本” （ 1）根據(jù)材料一、二，指出古代史書在認(rèn)知世界方面存在的局限。（ 4分） （ 2）與材料二相比，材料三在對世界的認(rèn)知視野上有何重大變化？結(jié)合中外歷史發(fā)展進(jìn)程，分析其變化原因。（ 6分） （ 3）推斷材料四兩種教材關(guān)于世界近代史開端各自所用的角度。請分別用此兩種角度闡述抗日戰(zhàn)爭勝利的意義。（ 6分） 高二歷史答案 CDBDA BCDCA BCABC AABBA CDDA 25.（ 1）變化： ① 歐洲從封建社會向資本主義社會過渡，從農(nóng)業(yè)文明過渡到工業(yè)文明； ② 中國趨于保守，開始落后于西方。（ 4分） 原因： ① 歐洲：經(jīng)濟(jì)上，資本主義不斷發(fā)展，通過工業(yè)革命實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和市場化； 政治上，通過資產(chǎn)階級革命和改革確立代議制度，實(shí)現(xiàn)了民主化和法制化； 思想上，文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動等，解放了思想，普及了科學(xué)和理性思想。 ② 中國：固守農(nóng)業(yè)文明，沒有順應(yīng)時代潮流。（ 8分） （ 2）評價： ① 積極：近代西方推動了人類文明的發(fā)展進(jìn)程； ② 消極： 近代西方文明是建立在侵略、掠奪亞非拉落后地區(qū)的基礎(chǔ)之上，具有不平等性和血腥性。（ 4分） （ 3）認(rèn)識： ① 要用寬容的心態(tài)尊重人類社會的不同文明。 ② 要在不斷吸收其他文明精華的同時，保留本民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。 ③ 不同文明之間的交流是人類社會得以延續(xù)和發(fā)展的基本前提。（ 2分） 26.（ 1）突破性創(chuàng)新：北宋出現(xiàn)了世界上最早使用的紙幣 —— 交子； 商人在政治上受歧視的地位開始改變（任意一點(diǎn)得 2分） 漸進(jìn)式創(chuàng)新：宋代的市突破了原先空間和時間的限制，形成了繁榮的商業(yè)街；商業(yè)活動不再 受官吏的直接監(jiān)管；草市已經(jīng)具備比較完備的 飲食服務(wù)設(shè)施；海外商運(yùn)發(fā)展迅速，海外貿(mào)易稅成為國家財政收入的重要來源；水轉(zhuǎn)翻車。（ 4分，任意 二 點(diǎn)得 4分） （ 2）內(nèi)容：指南針應(yīng)用于航海；火藥用于軍事；畢升創(chuàng)造活字印刷術(shù)；建立和發(fā)展新儒學(xué)— 理學(xué)；宋詞輝煌；話本出現(xiàn)；北宋四大書法家，以行書名世。（ 5分，任意五點(diǎn)得 5分） 影響：宋科技成就傳到歐洲，推動歐洲由封建文明向資本主義文明過渡，促進(jìn)歐洲的近代化。（ 2分） （ 3）（ 5分）更注重 ① ：八股取士在四書五經(jīng)內(nèi)命題，形式主義嚴(yán)重，被選拔的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識的人。明清時期是封建制度走向衰落時期，君主專制走向頂峰 ，而八股取士選拔的人才只是忠于皇帝的奴才。 更注重 ② ：科舉制通過考試的方式選拔政府官吏，打破世家大族壟斷官場的局面；使有較高文化素養(yǎng)的士人從政，為行政效率的提高創(chuàng)造了條件；有益于社會重學(xué)風(fēng)尚的形成；從方式上看，追求公平、公正；從選拔標(biāo)準(zhǔn)上看，擇優(yōu)錄用。 更注重 ③ ：明清時八股文是一種簡單且良好的文章格式，格式嚴(yán)整，思維縝密。 27.（ 1） 局限： 僅限于局部世界的認(rèn)知；受宗教神學(xué)思想的影響；以本民族（地區(qū)）為中心。（ 4分 ， 任意 二 點(diǎn)得 4分） （ 2）變化：從局部地區(qū)擴(kuò)大到整個世界。（ 1分） 原因：新航路開辟，使世界 各地形成有機(jī)整體；漢朝以來，中國對外交往范圍的不斷擴(kuò)大；明末清初，傳教士東來，西方地理知識在中國傳播；鴉片戰(zhàn)爭后中國被迫對外開放，結(jié)束閉關(guān)鎖國的狀態(tài)；軍事實(shí)力的差距和抵御外侮的需要（或鴉片戰(zhàn)爭后民族危機(jī)），促使先進(jìn)的中國人將眼光投向世界。（任意三點(diǎn)得 5分，其他言之成理也可得分） （ 3）革命史觀（階級斗爭史觀），全球史觀（整體史觀）（ 2分） 全球史觀：抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭重要組成部分，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出重大貢獻(xiàn)。 革命史觀：抗日戰(zhàn)爭是百年來中國第一次取得完全勝利的反帝國主義侵略戰(zhàn)爭。（ 4分）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1