七年級信息技術(shù)活動七電子期刊封面教案-資料下載頁
2024-11-12 07:21本頁面
【導(dǎo)讀】今天我們就來學(xué)習(xí)另一種日常生活特別常見的刊物，叫電子期。期刊也叫雜志，是一種非常受歡迎的讀物，也是人們獲。取信息的重要途徑之一。封底組成一本雜志。常不錯的期刊讀物，同學(xué)們有時間多看看，對學(xué)習(xí)很有幫助。號同學(xué)自告奮勇。10號同學(xué)：還有目錄。錄有助于人們快速的了解期刊的正文內(nèi)容。接下來，我們來看我校的。期刊《龍騰》，第16期的一張封面圖片，現(xiàn)在同學(xué)們思考并討論一下，不同元素一般會被放在封面的哪些位。想想這些內(nèi)容在word軟件中是用什么方法做出來的呢？可以踴躍的說說你的想法。23號同學(xué)：期刊刊名龍騰，是在word中使用藝術(shù)字制作出來的，位置一般在封面的中上部。合適，能不能再說說在word中藝術(shù)字是怎么制作呢？23號同學(xué)：在繪圖工具欄中，選擇插入藝術(shù)字，然后選擇樣式，輸入文字，最后確認(rèn)就可以了。制作時只需在菜單欄上單擊“插入”，“圖片”，“來自文件”就可以了。后，把作品傳到校園bbs上，同學(xué)們在bbs上對同伴的作品進(jìn)行評論。
【正文】 有刊標(biāo)”，大家看看是不是沒有刊標(biāo)。 學(xué)生：是沒有 師：確實(shí)沒有，如果能加個漂亮的標(biāo)志就更完整了，也能增強(qiáng)表現(xiàn)力。在 來看二樓的評論說：“ 插入的圖片有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，讓人印象深刻。 ” 同學(xué)們覺得這個評論貼切嗎？同學(xué)們舉手說說看，好， 18號同學(xué)來說。 18 號同學(xué)：這個評論很貼切，因為圖片上展示的是嚴(yán)重的環(huán)境污染，讓人聯(lián)想到人們需要保護(hù)環(huán)境，能和刊名相吻合。 師：大家說 18 號同學(xué)說的如何？ 學(xué)生們：說的很好 師： 是的，回答 的很好，這個作品 用一張 表現(xiàn) 嚴(yán)重 環(huán)境污染的圖片和刊名《保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)》相關(guān)聯(lián)，讓 人 產(chǎn)生共鳴。 在來看三樓的評論說：“背景太單調(diào)了”，大家結(jié)合作品，覺得這個評論 如何？大家隨意說說看，言之有理即可。 11 號同學(xué)：既然有圖片，背景就可以簡單一些。 師： 11 號同學(xué) 分析有道理， 背景可以簡單一些， 預(yù)防喧賓奪主，背景簡單一些有助于突出主題。 還有誰來說說。 9號同學(xué)：我覺得是單調(diào)了一些，感覺空白太多，封面表現(xiàn)力不強(qiáng)。 師： 9號 同學(xué)分析的也很有道理， 背景太空了，感覺整個封面很平庸，表現(xiàn)力不強(qiáng)。所以， 對于這個作 品，如果能在背景上添加一些點(diǎn)綴性的元素就可以加強(qiáng)表現(xiàn)力，也不會導(dǎo)致 喧賓奪主 。 師：從同學(xué)們對李華的作品評價來看，我們能夠看出，同學(xué)們的評價還是 有理有據(jù)的，能夠針對作品的不足之處作出客觀的評價，對于被評價者能得到同伴的客觀評價，也是很有收獲的，審美能力也能得到比較大的提升。因此，同學(xué)之間的作品互評，是一種很好的學(xué)習(xí)和交流方式，同學(xué)們應(yīng)該踴躍參與。 收尾 師： 好的， 因為時間關(guān)系，這節(jié)課我們就不一一對同學(xué)們的作品進(jìn)行 點(diǎn)評 了， 同學(xué)們也可以參考同伴的評論對作品作適當(dāng)?shù)男薷?， 讓作品更完美、更 富 有內(nèi)涵 。
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