【總結(jié)】教案新人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《綜合性實(shí)踐活動(dòng)課古詩(shī)苑漫步》教學(xué)反思 這是一堂較為成功的綜合性實(shí)踐活動(dòng)課,盡管實(shí)踐有限,關(guān)于此次綜合性實(shí)踐活動(dòng)課我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)優(yōu)點(diǎn): 1、設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)、活動(dòng)課方式特別新...
2025-01-25 05:57
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)苑漫步》教案一、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)此次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)中華詩(shī)詞文化的燦爛輝煌,感受古代詩(shī)詞作品的豐富多彩,感受文學(xué)形象,發(fā)展思維能力,受到情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想感情和一定的審美情趣,提高文化品位。2.通過(guò)分門(mén)別類(lèi)輯古詩(shī)、別出心裁品古詩(shī)、聲情并茂誦古詩(shī)等活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)欣
2025-05-11 23:30
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)下語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案綜合性學(xué)習(xí) 【教學(xué)流程】 一、創(chuàng)設(shè)情景,影片導(dǎo)入 《南京大屠殺》片斷。讓學(xué)生充分感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。 主持人:同學(xué)們,我們看了《南京大屠殺》片斷,肯定有許多心里...
2024-10-25 15:10
【總結(jié)】第五單元語(yǔ)文綜合活動(dòng)同學(xué)們,很小我們就接觸了古詩(shī),從古詩(shī)中我們感受了李白的飄逸,杜甫的沉郁,孟浩然的清新,王安石的超拔,白居易的平易通俗,王摩詰的詩(shī)情畫(huà)意。古典詩(shī)歌是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn),也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一朵奇葩。背誦古詩(shī),如同面對(duì)良師益友,可以聆聽(tīng)教誨,可以受到熏陶,如同在花海中徜徉,可以感覺(jué)藝術(shù)奇葩的芳香,得到藝
2024-11-27 23:34
【總結(jié)】1、關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵。北朝民歌《木蘭詩(shī)》將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。北朝民歌《木蘭詩(shī)》馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。宋·辛棄疾《破陣子》一男附書(shū)至,二男新戰(zhàn)死。唐·杜甫《石壕吏》戰(zhàn)士軍前半生死,美人悵下猶歌舞。唐·高適《燕歌行》2、關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)和名言成語(yǔ):破釜沉舟、揭竿而起、堅(jiān)壁清野、朝秦暮楚、圍魏救趙名言:一個(gè)
2025-04-06 06:19
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 一、世界何時(shí)鑄劍為犁(P42) 1、古今戰(zhàn)爭(zhēng)知多少 (1)、在人類(lèi)的歷史上,你知道哪些重大的戰(zhàn)爭(zhēng)?列舉五個(gè)例子。 赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn),...
2024-11-09 00:29
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)人教版語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)病句、綜合性學(xué)習(xí) 2017全國(guó)中考病句的辨析與修改試題匯編練習(xí)姓名得分 (2017·蘭州中考)下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() A.部分網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱,...
2024-10-14 01:22
【總結(jié)】寫(xiě)作指導(dǎo)課人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)課件《說(shuō)不盡的橋》橋,是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠,就是在生活的其它領(lǐng)域,當(dāng)你要擺脫困難,跨過(guò)厄運(yùn)時(shí),你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財(cái)富之橋”、“
2024-11-23 00:13
【總結(jié)】合性學(xué)習(xí)活動(dòng)五:古詩(shī)苑漫步【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞、吟誦、演唱古詩(shī)詞,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)中華詩(shī)詞文化的燦爛輝煌,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提高文化品位。2、激勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí)和創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)主題查找有關(guān)資料的方法,培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作和口語(yǔ)交際能力。3、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生用多種藝術(shù)形式解讀古詩(shī)詞的熱情,培
2024-12-01 10:30
【總結(jié)】一、認(rèn)識(shí)方言1北方方言(北方話)——北京話為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)2吳方言(江浙話)——蘇州話為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),今多以上海話為其代表3閩方言(福建話)——廈門(mén)話為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)4湘方言(湖南話)——長(zhǎng)
2024-11-30 04:38
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)以和為貴一、(原創(chuàng)題)班上舉行“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。1.為了烘托氣氛,請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例一:誠(chéng)立身、孝當(dāng)先、和為貴。示例二:親仁善鄰,社會(huì)和諧。2.對(duì)對(duì)聯(lián)。上聯(lián):家和萬(wàn)事興下聯(lián):_________________人勤百
2024-11-17 07:58
【總結(jié)】人無(wú)信不立第二單元綜合性學(xué)習(xí)素材導(dǎo)入商鞅立木素材導(dǎo)入商鞅變法的條令已經(jīng)完備,還沒(méi)有公布,商鞅擔(dān)心人民不相信自己,于是就在首都的集市南門(mén)樹(shù)立了一根三丈高的木頭,招募能把它搬到北門(mén)的人,做到的人就給他十金。百姓們認(rèn)為奇怪,沒(méi)有一個(gè)人敢去搬動(dòng)木頭。商鞅又說(shuō):“能搬的人給他五十金?!庇幸粋€(gè)人搬動(dòng)了那木頭,商
2025-06-15 22:41
【總結(jié)】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立1.(黃岡中考)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)?!霸託⒇i”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說(shuō):“你在家呆著,我回來(lái)了殺豬燒肉給你吃?!逼拮訌募猩匣貋?lái)后看見(jiàn)曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說(shuō):“我只不過(guò)是哄哄小孩玩的?!痹诱f(shuō):“孩子是不能欺騙的
2025-06-12 12:53
【總結(jié)】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立1.(黃岡中考)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)?!霸託⒇i”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說(shuō):“你在家呆著,我回來(lái)了殺豬燒肉給你吃?!逼拮訌募猩匣貋?lái)后看見(jiàn)曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說(shuō):“我只不過(guò)是哄哄小孩玩的。”曾子說(shuō):“孩子是不能欺騙的
2025-06-21 03:41
【總結(jié)】精選資源免費(fèi)提供免費(fèi)資源,盡在語(yǔ)文123資源網(wǎng)語(yǔ)文版八年級(jí)(上)綜合性學(xué)習(xí)旅游資源調(diào)查教學(xué)要求:進(jìn)行旅游資源調(diào)查。引導(dǎo)學(xué)生善于開(kāi)動(dòng)腦筋,進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,并寫(xiě)出準(zhǔn)確的切實(shí)可行的調(diào)查報(bào)告。目的在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,既有口頭表達(dá)能力,又有書(shū)面作業(yè)能力。教學(xué)內(nèi)容:
2025-09-06 22:28