【總結(jié)】1朝實(shí)驗(yàn)中學(xué)2直線與圓的位置關(guān)系返回結(jié)束下一頁(yè)方程為:____________________________:______________:__________________________________圓心為________)2,2(ED??FED42122
2025-08-04 10:32
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系一、復(fù)習(xí)提問1、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?dr則點(diǎn)在圓外ABCO2、“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句,它描述了黃昏日落時(shí)分塞外特有的景象。如果我們把太陽(yáng)看成一個(gè)圓,地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓
2024-09-01 15:11
【總結(jié)】熱身練習(xí)1.⊙O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為d,若直線l與⊙O沒有公共點(diǎn),則d為():A.d>3B.d3C.d≤3D.d=32.圓心O到直線的距離等于⊙O的半徑,則直線和⊙O的位置
2024-10-16 19:31
【總結(jié)】第一章科學(xué)入門第三節(jié)長(zhǎng)度和體積的測(cè)量(2)復(fù)習(xí):?量程:最大的測(cè)量范圍。?最小刻度值:最小的,能夠在刻度尺上讀到的數(shù)值,即尺上最近兩點(diǎn)之間的長(zhǎng)度值。正確使用刻度尺的方法:1.放正確:刻度緊靠被測(cè)物體2.看正確:視線與尺垂直3.讀正確:先讀準(zhǔn)確值,再讀一位估計(jì)
2024-08-25 01:40
【總結(jié)】人教版九年級(jí)上冊(cè)r·OAPPPdrdrd=r點(diǎn)P在圓外點(diǎn)P在圓內(nèi)點(diǎn)P在圓上點(diǎn)與圓的位置關(guān)系把太陽(yáng)看成一個(gè)圓,地平線看成一條直線,注意觀察直線與圓的位置關(guān)系。a(地平線)●O●O
2025-07-25 15:56
【總結(jié)】167。7.3.1兩條直線的位置關(guān)系(一)教學(xué)目標(biāo):,用解析法解決平面幾何問題4.培養(yǎng)學(xué)生用一分為二的觀點(diǎn)看問題教學(xué)重點(diǎn):兩直線平行或垂直的充要條件教學(xué)難點(diǎn):兩直線平行或垂直的充要條件的應(yīng)用教學(xué)方法:講授法教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:在初中幾何中,我們研究
2024-08-25 00:56
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.填表:直線與圓的位置關(guān)系圖形公共點(diǎn)個(gè)數(shù)公共點(diǎn)名稱圓心到直線的距離d與圓的半徑r的關(guān)系直線的名稱相交相切相離2.若直線a與⊙O交于A,B兩點(diǎn),O到直線a的距
2024-11-28 16:35
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系一、選擇題,CD是O⊙的直徑,弦ABCD?于點(diǎn)G,直線EF與O⊙相切于點(diǎn)D,則下列結(jié)論中不一定正確的是().(A)AGBG?(B)ABEF∥(C)ADBC∥(D)ABCADC???2.(202
【總結(jié)】第三章直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)理解直線和圓、圓與圓的位置關(guān)系2、掌握直線與圓相切的判定與性質(zhì)定理;3、理解三角形的內(nèi)切圓、三角形內(nèi)心的性質(zhì),并會(huì)利用內(nèi)心性質(zhì)解題。4、通過解題思路的探索,提高學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力。5、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握切線的判定和性
2024-12-04 17:18
【總結(jié)】學(xué)科數(shù)學(xué)班級(jí)初三任課教師:Z,xx,]課題[來(2)課型新授日期學(xué)習(xí)目標(biāo):1?能正確敘述圓的切線的判定定理;2?會(huì)用圓的切線的判定定理判定直線是圓的切線;3?知道常用的輔助線,并能應(yīng)用氣幫助解決問題學(xué)習(xí)重點(diǎn)用圓的切線的判定定理判定直線是圓的切線學(xué)習(xí)難點(diǎn)用圓的切
2024-11-28 03:25
【總結(jié)】第10課時(shí)§直線和圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo):知道三角形的內(nèi)心是三個(gè)角的平分線的交點(diǎn),會(huì)作出三角形的內(nèi)心,能借助三角形的內(nèi)心解決實(shí)際問題能力目標(biāo):提高學(xué)生動(dòng)手操作的能力德育目標(biāo):辯證地看待問題的能力教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):借助三角形的內(nèi)心解決實(shí)際問題難點(diǎn):借助三角形的內(nèi)心解決實(shí)際問題教學(xué)過程設(shè)計(jì)
2024-12-03 05:23
【總結(jié)】的直線與圓位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系:相交相切相離d判斷直線與圓位置關(guān)系的方法:drd=rdr直線與圓相離直線與圓相切直線與圓相交幾何法:相交相切相離圓:直線:相交相
2024-11-10 21:42
【總結(jié)】《直線和圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)分析】理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系:了解切線的概念。【教材分析】這部分內(nèi)容包括直線和圓的三種關(guān)系,探索圓的切線的性質(zhì),探索圓的切線的判定方法,以及作三角形內(nèi)切圓的方法。探索并證明切線長(zhǎng)定理,并運(yùn)用切線長(zhǎng)定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算。本節(jié)課主要研究直線和圓的三種位置關(guān)系?!緦W(xué)生分析】首先讓學(xué)生感受生活中反映直線與圓位置關(guān)系的現(xiàn)象,然
2025-08-04 22:46
【總結(jié)】練習(xí)小結(jié)定義已知圓的直徑為13cm,設(shè)直線和圓心的距離為d,1)若d=,則直線與圓;2)若d=,則直線與圓;3)若d=8cm,則直線與圓.填空1:已知⊙O的半徑為5cm,圓心O與直線AB的距離為d,根據(jù)條件填寫
2024-11-30 12:11
【總結(jié)】第一篇:《直線和圓的位置關(guān)系》教學(xué)反思 “國(guó)培計(jì)劃”初中數(shù)學(xué)——陳曉峰(江西省寧都五中) 《直線和圓的位置關(guān)系》教學(xué)反思 節(jié)課的教學(xué),我認(rèn)為成功之處有以下幾點(diǎn): 1.由日落的三張照片(太陽(yáng)與地...
2024-10-28 23:23