【總結(jié)】第一篇:文言實詞推斷(教案) 文言實詞推斷的方法與技巧教案 教學(xué)目標(biāo): 掌握一些文言實詞的解答技巧。教學(xué)重點和難點 掌握一些文言實詞的解答技巧。 教學(xué)設(shè)想:以課內(nèi)例子導(dǎo)出方法,以方法指導(dǎo)課外...
2024-11-09 22:14
【總結(jié)】專題二文化常識和文言實詞推斷的訣竅第二章文言文閱讀考情略語2015年課標(biāo)全國卷在“理解文言實詞在文中的含義”這一考點上,突破了以往對文言實詞僅指重要動詞、名詞、形容詞的局限,涉及對與古代文化常識相關(guān)的一些專有名詞含義的考查。這不僅是閱讀理解的需要,也與加強(qiáng)傳統(tǒng)文化知識的傳承、培養(yǎng)青年學(xué)生的文化素養(yǎng)密切相關(guān)。相信
2024-09-29 17:03
【總結(jié)】......學(xué)苑杯大賽教學(xué)設(shè)計課題《文言實詞字形推斷法》授課人李進(jìn)進(jìn)教學(xué)目標(biāo)知識與能力掌握常見形旁的含義過程與方法掌握結(jié)合語境根據(jù)字
2025-05-01 23:05
【總結(jié)】漢語常識(一)詞(構(gòu)成短語或句子的語言單位)詞的分類根據(jù)詞的不同意義和不同作用把詞分為實詞和虛詞。一、什么是實詞?什么是虛詞?能夠充當(dāng)句子成分的叫實詞,不能充當(dāng)句子成分的叫虛詞。實詞包括哪些?按照實詞的不同意義和不同作用可以分
2025-05-03 18:14
【總結(jié)】1文言實詞文言文閱讀專題之2考點解讀高考《考試大綱》對文言文閱讀的要求:總體要求—能閱讀淺易的古代詩文。理解—①理解常見文言實詞在文中的含義;②理解常見文言虛詞在文中的用法;③理解與現(xiàn)代
2025-01-21 21:33
【總結(jié)】推斷文言實詞詞義的方法與技巧詳細(xì)教案一、教學(xué)導(dǎo)入:理解常見文言實詞在文中的含義,主要考查常見文言實詞在具體語境的含義。這就要求我們能根據(jù)上下文的語境推斷重要實詞的詞義。其實,考綱要求“理解并翻譯文中的重要句子”最終也要落實到實詞的推斷上,然而文言實詞的數(shù)量較大,而且常常多義,用法較靈活,那么怎樣來推斷實詞的含義呢?先請同學(xué)談?wù)勛约浩綍r解題的方法(學(xué)生說)這一節(jié)課我們將結(jié)合學(xué)案的一些案
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】第一篇:天河區(qū)2006屆高考輔導(dǎo)班文言實詞推斷講義何國躋 嘗試性練習(xí) 1、未嘗有堅明約束者也。.. 2、臣所以去親戚而事君者。.. 3、大王亦幸赦臣;而君幸于趙王。.. 4、左右欲刃相如。....
2024-11-09 17:30
【總結(jié)】理解常見實詞在文中的含義一、一詞多義w古代漢語較現(xiàn)代漢語的詞語少,因此一詞多義現(xiàn)象很普遍,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重點。w《教學(xué)大綱》中列出的120個文言實詞,都存在一詞多義現(xiàn)象,需要同學(xué)們根據(jù)一定語境來分析判斷詞義。那么一詞多義是如何形成的呢?w?????一個詞在使用過程中,往往從本義引申出
2025-05-12 08:41
【總結(jié)】文言實詞復(fù)習(xí)文言文閱讀中考考點①借助注釋理解文章基本內(nèi)容。②理解文中常用實詞和“之”“其”“于”“以”“而”等虛詞在語言環(huán)境中的意義和作用。③能準(zhǔn)確解釋文言文中的重要語句。④簡要分析作者在文中的觀點和態(tài)度,并且能結(jié)合自身體驗和現(xiàn)代生活實際作出評價。文言實詞復(fù)習(xí)
2025-08-16 01:55
【總結(jié)】考點掃描高考文言文翻譯命題者選擇的文句,總是帶有關(guān)鍵詞語和重要語法現(xiàn)象,主要為重要實詞、重要虛詞、特殊句式,并將這些設(shè)為閱卷采分點。實詞備考高考語文文言文翻譯難點突破之實詞備考誤例激活高考例題:2020年高考題(原文略)16、把文言文閱讀
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】正確使用詞語——實詞肥城一中老胡一、考綱闡釋詞語的使用,一直是高考命題的重點和熱點。最新《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》(課程標(biāo)準(zhǔn)實驗版)明確規(guī)定:正確使用詞語(包括熟語),能力層級為E級。?“使用”是指考查考生使用詞語的能力在于理解和辨析,同時也表明詞語的具體解釋、詞性、結(jié)構(gòu)等
2025-05-12 12:20
【總結(jié)】高考專題復(fù)習(xí)考點釋要:“正確使用詞語”是一項重要的考查內(nèi)容,占分相當(dāng)重,一般3-6分。主要涉及三個方面:(1)實詞的使用與辨析(2)虛詞的使用與辨析(3)成語的使用與辨析正確使用詞語(包括熟語)(D級)詞語的使用與辨析高考試題出處
2025-08-04 17:01
【總結(jié)】文言文閱讀——理解常見實詞在文中的含義《考試大綱》:理解常見實詞在文中的含義,能力層級為B級。這條要求中值得注意的地方有兩點:一是“常見實詞”,這是考查的范圍;二是“在文中的含義”,“在文中”這一限制成分是所給條件。指在具體語境中的含義。這些實詞在高中語文教材中經(jīng)常出現(xiàn),在復(fù)習(xí)中要注
2024-11-09 03:08
【總結(jié)】實詞詞義推斷法從宀(mián),表示與室家房屋有關(guān),從元(人),從攴(pū),表示持械擊打。意思是手持器械的人,侵犯到房子里來打人。寇?《孟子·盡心下》:“君子引而不發(fā)。”?開弓像是把弓弦拉長了,所以“引”有延長的意義。?《戰(zhàn)國策·趙策》:“秦軍引而去?!?/span>
2025-06-05 23:14
【總結(jié)】高考專題輔導(dǎo)專題三十三:文言實詞詞義的推斷講稿第三模塊:文言文閱讀課前小練習(xí)請解釋下列加點的實詞:1、樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。2、楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,臵之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。3、使酈生、陸賈往說秦將,啖以利,因襲攻武關(guān),破之。――《史記·高祖本紀(jì)》
2025-05-19 21:18