【總結(jié)】宇軒圖書下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)直線與圓的位置關(guān)系考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三1.直線與圓的位置關(guān)系的有關(guān)概念(1)直
2024-11-24 15:33
【總結(jié)】圓方程及直線與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)柯橋中學(xué)高二備課組一、基本概念1、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程以(a,b)為圓心,r為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:(x-a)2+(y-b)2=r22、圓的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0此方程中D、E、F在什么條件下表示為圓、點(diǎn)圓、虛圓?如何求此圓的圓心和
2025-07-25 03:44
【總結(jié)】公共點(diǎn)個(gè)數(shù)0個(gè)2個(gè)1個(gè)相交相切閱讀課本第116頁(yè),找出這三種位置關(guān)系的名稱及相關(guān)直線的名稱。直線的名稱切線(切點(diǎn))名稱相離用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活運(yùn)用:看圖判斷直線l與⊙O的位置關(guān)系(1)(2)(3)
2024-11-09 05:45
【總結(jié)】浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)(下)制作:MBSZGSG直線與圓的位置關(guān)系有下面的性質(zhì):如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,那么(1)d<r直線l與⊙O相交(2)d=r直線l與⊙O相切(3)d>r直線l與⊙O相離請(qǐng)按照下述步驟作圖:
2024-11-10 21:44
【總結(jié)】課題:直線和圓、圓與圓的位置關(guān)系考綱要求:①能根據(jù)給定直線、圓的方程,判斷直線與圓的位置關(guān)系;②能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程,判斷兩圓的位置關(guān)系.③能用直線和圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的問題.教材復(fù)習(xí)直線與圓的位置關(guān)系將直線方程代入圓的方程得到一元二次方程,設(shè)它的判別式為,圓的半徑為,圓心到直線的距離為,則直線與圓的位置關(guān)系滿足以下關(guān)系:位置關(guān)系相切相交相離幾何特征
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系一、我們知道,在笛卡爾之前,幾何和代數(shù)是老死不相往來,各自分開。是笛卡爾讓幾何代數(shù)聯(lián)系在一起。也就是通過直角坐標(biāo)系。笛卡兒向世人證明,幾何問題可以歸結(jié)成代數(shù)問題,也可以通過代數(shù)轉(zhuǎn)換來發(fā)現(xiàn)、證明幾何性質(zhì)。其實(shí)笛卡爾曾經(jīng)有個(gè)偉大構(gòu)想,那就是:把一切問題歸結(jié)為數(shù)學(xué)問題,把一切數(shù)學(xué)問題歸結(jié)為代數(shù)問題,把一切代數(shù)問題歸結(jié)為方
2025-07-24 13:42
【總結(jié)】圓與直線駛向勝利的彼岸挑戰(zhàn)自我?題一.已知:如圖,P是⊙O外一點(diǎn),PA,PB都是⊙O的切線,A,B是切點(diǎn).請(qǐng)你觀察猜想,PA,PB有怎樣的關(guān)系?并證明你的結(jié)論.補(bǔ)充作業(yè)P22?由所得的結(jié)論及證明過程,你還能發(fā)現(xiàn)那些新的結(jié)論?如果有,仍請(qǐng)你予以證明.?老師提示:根據(jù)這個(gè)結(jié)論寫出的命題稱為切
2024-11-11 04:55
【總結(jié)】第七章:直線與圓高二(上)期末復(fù)習(xí)本章內(nèi)容的地位:本章內(nèi)容是學(xué)生在初中掌握了平面直角坐標(biāo)系,一次函數(shù)的圖象及掌握了三角函數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,直線是簡(jiǎn)單的幾何圖形,是研究各種運(yùn)動(dòng)方向和位置關(guān)系的基本工具,直線方程和圓的方程是學(xué)習(xí)圓錐曲線方程和其他知識(shí)的基礎(chǔ),在解決許多實(shí)際問題中有廣泛的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):直線是解析幾何的
2024-11-09 22:48
【總結(jié)】直線與圓的方程的應(yīng)用直線與圓的方程在生產(chǎn)、生活實(shí)踐以及數(shù)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用,本節(jié)課我們將通過幾個(gè)例子說明直線與圓的方程在實(shí)際生活以及平面幾何中的應(yīng)用例1:如圖是圓拱形橋一孔圓拱的示意圖.這個(gè)圓的圓拱跨度AB=20m,拱高OP=4m,建造時(shí)每間隔4m需要用一根支柱支撐.求支柱的高度(精確到;
2025-09-21 10:18
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí):圓的方程、直線和圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程的特點(diǎn),能根據(jù)所給有關(guān)圓心、半徑的具體條件準(zhǔn)確地寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,能運(yùn)用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程正確地求出其圓心和半徑,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,并會(huì)推導(dǎo)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。2、掌握?qǐng)A的一般方程及一般方程的特點(diǎn);能用配方法將圓的一般方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,從而求出圓心的坐標(biāo)和半徑;能用待定系數(shù)法,由已知條件導(dǎo)出圓的方程。3、理解
2025-08-04 16:51
【總結(jié)】k=tanα直線斜率k直線傾斜角αy=kx+b點(diǎn)斜式斜截式兩點(diǎn)式截距式00≤α1800Ax+By+C=0(A,B不同時(shí)為0)一般式一、直線的方程形式二、兩直線的位置關(guān)系k1=k2且b1≠b21、平行2、垂直k1·k2=-1若直
2024-11-10 21:10
【總結(jié)】第五節(jié)圓及直線與圓的位置關(guān)系考綱點(diǎn)擊1.掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程.2.了解參數(shù)方程的概念,理解圓的參數(shù)方程.熱點(diǎn)提示,重點(diǎn)考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程.、填空題的形式考查方程中含參數(shù)的直線與圓的位置關(guān)系的判斷.的值或取值范圍.(長(zhǎng))或弦長(zhǎng).綜合
2024-11-10 07:56
【總結(jié)】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流直線與圓一、選擇題1.已知直線x+a2y+6=0與直線(a-2)x+3ay+2a=0平行,則a的值為()A.0或3或-1B.0或3C.3或-1D.0或-1解析:選x+a2y+6=0與直線(a-2)x+
2025-08-13 20:06
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系?教材分析?教學(xué)目標(biāo)分析?教法與學(xué)法分析?教學(xué)過程設(shè)計(jì)與分析?評(píng)價(jià)分析一、教材分析1、本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位:直線與圓的位置關(guān)系是高中數(shù)學(xué)新教材第二冊(cè)(上)第七章第七節(jié)《圓的方程》的綜合課。2、本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課的主要內(nèi)容是直
2024-11-19 12:59
【總結(jié)】復(fù)習(xí):判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種:(1)根據(jù)定義,由________________來判斷;(2)根據(jù)性質(zhì),由_________________來判斷。在實(shí)際應(yīng)用中,常采用第二種方法判定。兩直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)圓心到直線的距離d與半徑r的關(guān)系Ol
2024-11-09 01:22