【總結】1CuCl2溶液CC×第三節(jié)電解池學案(第一課時)編寫:張學平審核:高三化學備課組2020年8月21日班級姓名【自學目標】1、理解電解的基本原理,初步掌握一般電解反應產(chǎn)物的判斷方法;2、掌握電解、電解池及形成條件;3、理解離子放電順
2024-11-24 17:11
【總結】第三節(jié)垃圾資源化教學目的:1、了解垃圾處理常用的方法2、了解垃圾資源化的重要意義3、認識“白色污染”的危害,以及廢棄塑料回收和再利用的途徑。教學重點:了解垃圾處理常用的方法和垃圾資源化的重要意義,認識“白色污染”的危害,以及廢棄塑料回收和再利用的途徑。教學難點:廢棄塑料回收和再利用的途徑。教學過程:
2024-12-09 15:10
【總結】?食品垃圾:指人們在買賣、儲藏、加工、食用各種食品的過程中所產(chǎn)生的垃圾。這類垃圾腐蝕性強、分解速度快,并會散發(fā)惡臭。普通垃圾:包括廢棄紙制品、廢塑料、破布及各種紡織品、廢橡膠、破皮革制品、廢木材及木制品、碎玻璃、廢金屬制品和塵土等。普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要對象。建筑垃圾:包括泥土、石塊、混凝土塊、碎磚、
2024-11-17 19:07
【總結】選修四第三章第三節(jié)電解池(第二課時)一、電解:電流通過電解質溶液(或熔融電解質)而在陰、陽兩極引起氧化還原反應的過程。理解:電解質溶液導電的過程就是過程。電解電解是非自發(fā)地將能轉化為能。電化學1、電解池(槽):電能轉化為化學能的裝置。
2024-11-17 12:05
【總結】第四章保護生存環(huán)境第三節(jié)垃圾資源化1、下列有關垃圾處理的方法不正確的是()A、垃圾處理常用的方法是衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥B、將垃圾分類回收是垃圾處理的發(fā)展方向C、填埋垃圾不需處理,只深埋即可D、焚燒垃圾產(chǎn)生大量污染空氣的物質,故不易采用此方法2、下列有關說法正確的是()A、垃圾是污染物
2024-11-28 22:33
【總結】?目標導學?1、認識工業(yè)與人民生活的關系及其在國民經(jīng)濟中的地位。?2、掌握我國主要工業(yè)區(qū)、工業(yè)城市的分布,分析工業(yè)基地形成和發(fā)展的條件。(重點、難點)?3、了解我國高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點。?學法指導?結合地圖和文字在理解的基礎上記憶本節(jié)內(nèi)容。課前預習抽查:(一)探究獲知一:工業(yè)與我們1、讀課本1
2025-01-08 16:06
【總結】第三節(jié)股份有限公司一、概念股份有限公司是依照《公司法》設立的,其全部資本分為等額股份,股東以其認購的股份為限對公司承擔責任,公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務承擔責任的企業(yè)法人。有限責任公司是依照《公司法》設立的,股東以其認繳的出資額為限對公司承擔責任,公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務承擔責任的企業(yè)法人。理解
2025-05-10 23:08
【總結】第二課時電解池的工作原理[情景導入]1799年,最原始的電池——伏打電池問世后,許多科學家對電產(chǎn)生了濃厚的興趣;電給世界帶來了太多的不可思議,好奇心驅使著人們?nèi)ミM行各種嘗試,想看看它還能出現(xiàn)什么奇特的現(xiàn)象。1807年,當英國化學家戴維將鉑電極插入熔融的氫氧化鉀并接通直流電源時,奇跡終
2025-01-13 20:55
【總結】資本結構決策(即債權比例安排)的意義:;;。但是,會加大企業(yè)的財務風險。?比較資本成本法?每股收益分析法?綜合分析法第三節(jié)資本結構3(一)資本結構的含義資本結構——是指在企業(yè)資本總額中債務資本和權益資本的比例。廣義:指企業(yè)各種資金的構成及其比例關系。狹義
2025-01-12 14:26
【總結】第四節(jié)垃圾資源化教學目標:1.根據(jù)防治土壤污染、保護環(huán)境的要求,舉例說明垃圾和其他生活廢棄物處置的方法。2.認識“白色污染”的危害和防治方法。教學重點:舉例說明垃圾和其他生活廢棄物處置的方法。學生活動探究建議:討論:在田間或市區(qū)焚燒植物秸稈、枝葉以及垃圾的危害。調查:當?shù)厣罾奶幚砗突厥绽们闆r,討論并提出改進意見。
2024-12-06 00:08
【總結】欄目導引新知初探自主學習要點探究講練互動知能演練輕松闖關熱點示例創(chuàng)新拓展第四章電磁感應第三節(jié)楞次定律欄目導引新知初探自主學習要點探究講練互動知能演練輕松闖關熱點示例創(chuàng)新拓展第四章電磁感應學習目標:..重點難點:
2025-01-13 04:18
【總結】化學反應熱的計算①H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=②H2O(g)==H2O(l)△H2=-44kJ/mol求③H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3=?用圖示求解過程。①+②=③△H3=△H1+△H2=判斷下列數(shù)據(jù)△H1表示燃燒熱嗎?思
2025-08-16 00:34
【總結】第三節(jié)濕地干涸及其恢復生態(tài)環(huán)境保護標題知識關鍵要點方法技巧什么是濕地濕地的生態(tài)意義圖示法日益減少的濕地濕地消失的人為原因圖示法保護濕地保護濕地的措施舉例說明基礎填充什么是濕地1.定義:不論其為________或人工、________或暫時、________或流動、_______
2024-11-18 01:10
【總結】意義1意義2例題1例題2小結加減法的幾何意義Z1Z2Z1+Z2Z2-Z1乘法的幾何意義θ2Z1=r1(cosθ1+isinθ1)Z2=r2(cosθ2+isinθ2)θ1xyoZ1Z1Z2r1r1r2
2024-11-10 00:09
【總結】氮的氧化物氮元素的主要化合價氮元素的主要化合價-3、-2、-1、0、+1、+2、+3、+4、+5氮元素的主要化合價-3、-2、-1、0、+1、+2、+3、+4、+5氮元素的氧化物氮元素的主要化合價-3、-2、-1、0、+1、+2、+3、+4、+5氮元素的氧化物N2O、
2024-11-19 18:23