學(xué)習(xí)的意義-j-資料下載頁(yè)
2025-08-15 23:25本頁(yè)面
【正文】 究生 本科生 Ⅱ Ⅰ 渾然一體 的實(shí)踐 分門(mén)別類(lèi) 的學(xué)科 理論和實(shí)踐不可偏廢 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 87 在職責(zé)范圍內(nèi)， 部門(mén)主管比總經(jīng)理更專(zhuān)業(yè) 部門(mén)經(jīng)理 主管 職員 深化 升華 相對(duì)比較抽象、 綜合 具體 、 專(zhuān)業(yè) 觸類(lèi)旁通 融會(huì)貫通 總經(jīng)理 融會(huì)貫通 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 88 你不能用不同的人來(lái)比 ―― 讀書(shū)的效益 有的人沒(méi)有讀書(shū) ， 少讀書(shū)也有較大的成就 ， 而有的人讀較多的書(shū)還沒(méi)有太多成就和作為 。 這成為極少部分以否完讀書(shū)的理由 。 于是我們對(duì)他說(shuō)：同樣一個(gè)人不讀書(shū)也成功的話(huà) ， 那么如果他要再讀了書(shū) ， 其情形會(huì)更不一樣了 。 特別是到了今天，一些很調(diào)皮的孩子也能考上大學(xué)了，不象以前只是那極少數(shù)老實(shí) —踏實(shí) —認(rèn)真 —怕事的孩子才能考上大學(xué)。因而到了今天，如果還沒(méi)有一個(gè)大專(zhuān)或本科學(xué)歷，很多機(jī)會(huì)對(duì)他可以說(shuō)是“門(mén)都沒(méi)有”。 讀書(shū)的效益 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 89 現(xiàn)實(shí) 精明 主見(jiàn) 敬業(yè) 創(chuàng)新 ——摘自李澤堯?qū)Ｖ?《 企業(yè)家的靈魂 》 如何修煉 ——企業(yè)家五項(xiàng)修煉 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 90 加法：重復(fù)做份內(nèi)的工作 ， 無(wú)創(chuàng)新 、 無(wú)突破 、 無(wú)超越 。 乘法：做上司的工作 ， 做創(chuàng)新的工作 ， 做時(shí)間價(jià)值更高的工作 。 減法：做手下人的工作 ， 做疲勞戰(zhàn)術(shù)破壞身體本錢(qián)的工作 。 經(jīng)理人的加減乘除 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 91 待處理事項(xiàng) 處理到什么程度呢 ？ A B 處理問(wèn)題的層次性 責(zé)任終結(jié)者能說(shuō)“時(shí)間不夠用”嗎？ 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 92 1. 什么叫抽象 ―― 什么叫以點(diǎn)帶面 ―― 什么叫上綱上線(xiàn) ―― 什么叫個(gè)案突破 2. 認(rèn)識(shí)問(wèn)題的層次性 3. 什么叫接口？什么叫終端？什么叫黑箱方法 4. 游戲： 一本書(shū) 500頁(yè)，你要讀多長(zhǎng)時(shí)間？ 一分鐘讀一本書(shū)，你怎么讀？ 一秒鐘讀一本書(shū)，你怎么讀？ 5. 例子：我要再買(mǎi)一個(gè)書(shū)柜 ―― 把書(shū)攤開(kāi)來(lái)看到書(shū)名，隨手可取 6. 保齡球的抓手孔，輪船的舵，汽車(chē)的方向盤(pán)，機(jī)關(guān)、控制柜、 IC卡的接口腳 7. 抓住重點(diǎn)，學(xué)會(huì)折衷， 2/8定律 處理問(wèn)題的層次性 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 93 —— 參加學(xué)習(xí)（外部學(xué)習(xí)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)） —— 他山之石可以攻玉：企業(yè)常年管理顧問(wèn) —— 間接經(jīng)驗(yàn)：與同行做朋友 —— 間接經(jīng)驗(yàn)：與管理顧問(wèn)做朋友 直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)途徑 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 94 專(zhuān)題：中國(guó)目前不適合炒股 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 95 股東利益沒(méi)有保障 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 96 中國(guó)股民容易打發(fā)？ 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 97 股民好打發(fā)？還是政策有問(wèn)題？ 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 98 負(fù)零和游戲 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 99 投資變投機(jī) 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 100 過(guò)幾年再買(mǎi)股票吧？不然去美國(guó)？ 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 101 結(jié)論：在中國(guó)誰(shuí)要去炒股？ 自以為比別人聰明的人 傻瓜 不明真相的人（其實(shí)也是傻瓜） 愿意為上市公司做貢獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)者 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 102 炒股 =找死（早死）？ 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 103 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 104 知識(shí)來(lái)源：李澤堯主編 《 執(zhí)行力 》 知識(shí)來(lái)源：李澤堯著 《 有效管理十八項(xiàng)技能 》 105
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1