【總結(jié)】第二章大氣環(huán)境化學(xué)第二節(jié)大氣中污染物的轉(zhuǎn)化一、光化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)二、大氣中重要吸光物質(zhì)的光解三、大氣中重要自由基的來(lái)源四、大氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化五、大氣中碳?xì)浠衔锏霓D(zhuǎn)化六、光化學(xué)煙霧七、大氣中硫氧化合物的轉(zhuǎn)化?遷移過(guò)程只是使污染物在大氣中的空間分布發(fā)生了變化,是一個(gè)物理過(guò)程。?而轉(zhuǎn)化則使污染物的
2025-05-15 01:46
【總結(jié)】第二章水分的測(cè)定第一節(jié)概述一.水分測(cè)定的意義1.水分含量是一項(xiàng)重要的質(zhì)量指標(biāo)水分對(duì)保持食品的感官性狀,維持食品其他組分的平衡關(guān)系,保證食品具有一定的保存期起到重要作用。即食品的含水量高低影響到風(fēng)味、腐敗和發(fā)霉;物理性質(zhì)的變化。
2025-01-17 08:37
【總結(jié)】第四章食品營(yíng)養(yǎng)成分的測(cè)定水分的測(cè)定?測(cè)定水分的意義?食品中水分存在形式與性質(zhì)?水分活度及等溫線?食品中水分測(cè)定方法?各種食品的水分含量差別很大。例如:?鮮果:%%鮮蛋:%%鮮菜:%%脫水蔬菜:6%—9%鮮瘦肉:%%
2025-05-04 03:30
【總結(jié)】使用說(shuō)明:1.課件使用按鈕切換,不支持單擊切換;2.單擊菜單可展開(kāi),再單擊則隱藏;3.課件中使用了大量flash動(dòng)畫(huà)控件,在動(dòng)畫(huà)播放過(guò)程中,需切換幻燈片其他項(xiàng)目,要在動(dòng)畫(huà)區(qū)域外單擊一下;4.請(qǐng)使用office2020以上版本播放。反氣旋天氣氣旋天氣準(zhǔn)靜止鋒暖鋒天氣冷鋒天氣氣團(tuán)和鋒面
2024-11-17 17:58
【總結(jié)】第五章大氣中的熱紅外輻射傳輸膀眉溜柬碘屢播霄訓(xùn)驚呆躥購(gòu)染厭雌深操蠢紅奴在圭蠢名帳侈倡誤悲哈質(zhì)第五章:大氣中的熱紅外輻射傳輸format熱紅外遙感所有的物
2025-01-21 14:40
【總結(jié)】容城縣容峰中學(xué)張建剛透析教材優(yōu)選教法指導(dǎo)學(xué)法設(shè)計(jì)教程教學(xué)評(píng)價(jià)與反思教材的編寫(xiě)意圖、地位和作用《根對(duì)水分的吸收》位于冀少版八年級(jí)上冊(cè),第三單元第二章第二節(jié)。教材從生活實(shí)際出發(fā),注重對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)。本節(jié)所有的知識(shí)都是通過(guò)學(xué)生實(shí)際探究、實(shí)驗(yàn)分析得出的,這有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解
2025-08-15 22:28
【總結(jié)】植物生理學(xué)Plantphysiology第一章植物的水分代謝水分的吸收水分的運(yùn)輸水分的利用水分的散失水是植物的一個(gè)重要的先天環(huán)境條件,沒(méi)有水就沒(méi)有生命,也就沒(méi)有植物。植物的水分代謝包括:第一章植物的水分代謝?水分代謝
2025-01-17 06:40
【總結(jié)】LOGO食品分析與檢驗(yàn)技術(shù)主講教師:杜軍良LOGO水分的測(cè)定LOGO主要內(nèi)容水的有關(guān)知識(shí)1水分含量的測(cè)定2水分活度的測(cè)定3LOGO本節(jié)課的內(nèi)容:?水分含量測(cè)定的意義;?了解各種食品中水分的含量是多少;?水在食品中的存在狀態(tài);?如何測(cè)定水分的含量。
2025-05-01 04:15
【總結(jié)】第三節(jié)植物根系對(duì)水分的吸收根系是陸生植物吸收水分的主要器官。一、根系吸水的部位根吸水的部位主要是在根的尖端,包括根冠,根毛區(qū),伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū)。吸水的部位以根毛區(qū)為主。因?yàn)楦珔^(qū)有許多根毛,吸收面積大;同時(shí)根毛區(qū)的外部是由果膠質(zhì)組成的,粘性強(qiáng),親水性也強(qiáng),有利于與土壤顆粒粘著與吸水;而且根毛區(qū)的輸導(dǎo)組織發(fā)
2025-05-01 02:10
【總結(jié)】第一篇植物的物質(zhì)生產(chǎn)和光能利用第一章植物的水分生理第一節(jié)植物對(duì)水分的需要一、植物的含水量一般植物組織含水量占鮮重的75%~90%二、植物體內(nèi)水分的存在狀態(tài)自由水束縛水兩者比值原生質(zhì)代謝生長(zhǎng)抗逆性高溶膠旺盛快弱低凝膠活性
2025-08-15 22:47
【總結(jié)】保溫作用削弱作用課堂練習(xí)受熱過(guò)程使用說(shuō)明:1.課件使用按鈕切換,不支持單擊切換;2.單擊菜單可展開(kāi),再單擊則隱藏;3.課件中使用了大量flash動(dòng)畫(huà)控件,在動(dòng)畫(huà)播放過(guò)程中,需切換幻燈片其他項(xiàng)目,要在動(dòng)畫(huà)區(qū)域外單擊一下;4.請(qǐng)使用office2020以上版本播放。?太陽(yáng)輻射到達(dá)大氣上
2024-11-17 04:09
【總結(jié)】上節(jié)內(nèi)容復(fù)習(xí):2、鎂帶燃燒的現(xiàn)象及文字表達(dá)式?1、描述水(H2O)氫氣(H2)二氧化碳(CO2)鐵(Fe)的構(gòu)成:第二單元探秘水世界第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的水分子一、水的三態(tài)變化:1、物理變化的實(shí)質(zhì):◆分
2025-01-17 09:33
【總結(jié)】第二講植物的水分生理地球上最早的生命是在水中產(chǎn)生的。植物也不例外,起初在水中發(fā)生,而后逐漸進(jìn)化,有的仍保持水生狀態(tài),大部分進(jìn)化為陸生植物。因此水是植物發(fā)育的先天條件。即使是陸生植物,其一切正常的生命活動(dòng)都必須在一定的水分狀況下才能進(jìn)行。否則植物的生命活動(dòng)就會(huì)受阻,甚至死亡,其它一切生物也一樣??梢哉f(shuō)沒(méi)有水就沒(méi)有生命。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)上
2025-01-17 08:20
【總結(jié)】第五章水分和水分活度值的測(cè)定第一節(jié)概述水的作用:沒(méi)有水就沒(méi)有生命,食品組成離不開(kāi)水。一、食品中水分的存在形式①自由水(游離水)——是靠分子間力形成的吸附水。②親和水——強(qiáng)極性基團(tuán)單分子外的水分子層。③結(jié)合水(束縛水)——以氫鍵結(jié)合的水,結(jié)晶水。固形物(%)=100%-水份(%
2025-08-01 13:15
【總結(jié)】飼料加工的水分控制劉海、孫濤文、沈繼平公司現(xiàn)有顆粒配合料水分的現(xiàn)狀?12月-次年3月水分范圍%?4月-5月水分范圍%?6月-9月水分范圍12%以下?10月-11月水分范圍12-13%?一年內(nèi)有8個(gè)月的時(shí)間可以適當(dāng)調(diào)節(jié)水分影響顆粒飼料成品水分的因素?飼料原料?蒸汽的水分含量?調(diào)質(zhì)水平
2025-01-18 20:13