初中語(yǔ)文閱讀理解技巧及解題方法-資料下載頁(yè)
2025-08-15 20:52本頁(yè)面
【正文】 ；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒；母親是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。 將母親的品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，突出了母愛(ài)的偉大。 *練習(xí)，說(shuō)說(shuō)下列句子中運(yùn)用排比手法帶來(lái)的效果。 五、引用： 抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞： 襯托了 某人的品質(zhì) /突出了 某種精神 文章中引用的內(nèi)容有什么作用？ 指寫(xiě)文章時(shí)，有意引用現(xiàn)成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等。 *練習(xí)，說(shuō)說(shuō)下列句子中引用的作用。 “山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！甭返缴角?，似乎沒(méi)有地方可去了，真有些讓人懷疑，是不是走錯(cuò)了。路和你開(kāi)玩笑呢，走過(guò)去，拐一個(gè)彎，嗬，在山?jīng)_里，又是一個(gè)大村子，屋檐連著屋檐，炊煙纏著炊煙，一條小河繞屋流過(guò)，河畔有三兩垂柳，五六月季，十七八鵝。 語(yǔ)言精煉，含蓄典雅，突出了村路與世無(wú)爭(zhēng)、豁達(dá)的精神。 五、表達(dá)方式及其作用 表達(dá)方式有哪些？ 敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情 敘述： ①、分類： 順敘、倒敘、插敘 、補(bǔ)敘、平敘 ②、作用： a、敘述事件發(fā)展過(guò)程，提供線索 b、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練，加深讀者對(duì)某一人物的印象 c、為下文做鋪墊，使文章緊湊 議論： 開(kāi)頭： 結(jié)尾： 中間： 統(tǒng)領(lǐng)全文，引出下文，使文章條理清晰 承上啟下，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 深化主題，點(diǎn)明中心，首尾呼應(yīng)，畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用 作 用 說(shuō)明的作用： 描寫(xiě)的作用： 抒情的作用： 使某一事物生動(dòng)形象，增強(qiáng)文章趣味性 ①、使文章生動(dòng)、形象、感人 增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心 ②、增加神秘色彩，引起讀者的興趣（對(duì)神話故事、民間傳說(shuō)以及自然界神奇景象的描寫(xiě)） 總 結(jié) 做閱讀理解的步驟 常見(jiàn)的閱讀理解的解題方法 重點(diǎn)講了各種修辭手法及其作用
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