初中語(yǔ)文古詩(shī)理解解題技巧建議-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:20本頁(yè)面
【正文】 你認(rèn)為寫(xiě)得好不好?為什么? ： 古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品嘗這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí) 不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并 結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。組織答案時(shí)常用術(shù)語(yǔ)：深刻、含蓄、突出、生動(dòng)、形象、傳神等。 煉字的角度：動(dòng)詞、形容詞(重疊運(yùn)用的、活用作動(dòng)詞的、表顏色的)、數(shù)詞、虛詞。 ： ⑴ 釋含義：解釋該字在句中的 含義。 ⑵ 描景象：綻開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中 描述景象。 ⑶ 點(diǎn)作用：點(diǎn)出該字烘托了 怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。 分析構(gòu)思型 ： ⑴這首詩(shī)是怎樣構(gòu)思的? ⑵請(qǐng)分析這首詩(shī)的構(gòu)思之妙。 ： 詩(shī)歌有思路，一首詩(shī)句與句之間存在親密的聯(lián)系。那么，分析詩(shī)的結(jié)構(gòu)思路，必需 把握詩(shī)句的關(guān)系。有的詩(shī)先寫(xiě)景后抒情，有的先敘事后抒情，還有鋪墊、過(guò)渡、烘托、起承轉(zhuǎn)合之說(shuō)。 ： ⑴概述詩(shī)句的內(nèi)容。 ⑵揭示詩(shī)句之間的聯(lián)系。 ⑶指出這種構(gòu)思傳達(dá)出什么思想感情。 學(xué)校語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞方法 詩(shī)歌鑒賞五步法 先看一下詩(shī)歌是哪一類(按表現(xiàn)手法分為現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義：按內(nèi)容分為田園詩(shī)、邊塞詩(shī)等) 古詩(shī)一般選擇唐詩(shī)宋詞，以抒情詩(shī)居多，抒情詩(shī)可分寫(xiě)景抒情，借古感懷，托物言志。寫(xiě)景抒情詩(shī)主要把握景和情的關(guān)系。借古感懷詩(shī)，一般要把握古和今的關(guān)系，可以以古喻今，也可以古諷今。托物言志詩(shī)主要領(lǐng)悟物和志的關(guān)系，借何物顯何志，這是第一步。 到詩(shī)詞的后半部分去找詩(shī)的中心(要抒的情，要表達(dá)的志)。 看詩(shī)詞的前半部分，想一想，寫(xiě)了哪些意象，這些意象構(gòu)成什么畫(huà)面，這些畫(huà)面有什么特點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的中心有什么作用(這實(shí)際是景情相融，就是把握意境) 做到五必看 ： ①必看題目(題目經(jīng)常是詩(shī)眼，或中心大事，有助于了解詩(shī)的內(nèi)容)。 ②必看(知人論世，了解風(fēng)格)。 ③必看注釋(可以借此了解詩(shī)歌的感情基調(diào)，難懂的學(xué)問(wèn)典故，有時(shí)答案也在其中)。 ④必看名句(中心句、詩(shī)眼經(jīng)常在此。詩(shī)歌鑒賞也經(jīng)常是名句的鑒賞)。 ⑤必看題干(題干的指向性很強(qiáng)，必需看清要求，必需結(jié)合原詩(shī)內(nèi)容、題干作答，不能空洞的闡述概念。答案必需有針對(duì)性、指向性，肯定要問(wèn)什么，答什么，要什么，給什么，這一點(diǎn)特別重要，可謂重中之重)。 看一看詩(shī)歌運(yùn)用了哪些手法，這樣古詩(shī)鑒賞就很簡(jiǎn)單做了。組織成文時(shí)一般可用這樣的表達(dá)程式：這是一首什么類型的詩(shī)，詩(shī)人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫(huà)卷(或通過(guò)什么形象的描寫(xiě)刻畫(huà))，從中寄寓了詩(shī)人怎樣的思想情感。在藝術(shù)特色上，主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，起到了怎樣的表達(dá)效果?；蜻@樣表述：這首詩(shī)采納了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫(xiě)出了(意象)的(某某)特點(diǎn)，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。 總結(jié)：做詩(shī)歌鑒賞題時(shí)，先從大致掃瞄讀題開(kāi)頭，然后帶著問(wèn)題讀詩(shī)文，最終歸納詩(shī)人的思想感情。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)
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