【導(dǎo)讀】⑴沿虛線剪開(kāi)圓柱形紙筒的側(cè)面,得到什么平面圖形?點(diǎn)繞圓柱爬到B點(diǎn)的最短路線是什么?請(qǐng)畫出圓柱的側(cè)面展開(kāi)示意圖。和小蟲爬行的最短路線。⑵請(qǐng)把這些圖形用紙復(fù)制下來(lái),然后沿虛線折疊,驗(yàn)證你的想法。⑶觀察制成的棱柱,共有多少條棱,哪些棱的長(zhǎng)度相等?它們分別是什么形狀?哪些面的形狀、大小完全相同?⑷不能圍成棱柱的,如何變化圖形使得它能圍成四棱柱?研究立體圖形的平面展開(kāi)圖,有哪些研究方法?談?wù)勀愕慕?jīng)驗(yàn)和體會(huì)。1.三棱錐的展開(kāi)圖是由個(gè)形組成的。先想一想,然后動(dòng)手折一折。5.下面兩圖形分別是哪種多面體的展開(kāi)圖?若不能確定,做一做再回答。從右面看是面C,面D在后面,面在上面。體,那么與字母J重合的點(diǎn)是哪幾個(gè)?8.用一張8K的白紙自做一個(gè)墨水盒。自主探究1.做一做⑴長(zhǎng)方形、長(zhǎng)方形的對(duì)角線⑵扇形。3.練一練正方體、長(zhǎng)方體、四棱錐、三棱柱;基礎(chǔ)演練1.4、三角;2.圓、扇形;3.D。拓展應(yīng)用8.略。