九年級(jí)語文話題作文公開課用-資料下載頁
2024-11-12 02:34本頁面
【導(dǎo)讀】題作文優(yōu)美語言的賞析，學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用創(chuàng)新語言。就應(yīng)該遨游深海，去體驗(yàn)?zāi)亲砣说恼克{(lán)?！稛o悔青春》。我時(shí)常在想，這該是怎樣的一句話？是閃耀著一生的輝煌，是。；一個(gè)人，可以沒有太陽光芒四射般的璀璨，但可以積極進(jìn)??！所以后來柳兒就真的做了模特。這樣說的時(shí)候，人人眼里都有一種羨慕。但是生命河上掌舵，我們應(yīng)該高揚(yáng)自信的風(fēng)帆，哪怕檣櫓。夭折，也無憾無悔！——《我愿獨(dú)行》。豪情滿懷，有的富有哲理，有的激越昂揚(yáng)，有的樸實(shí)自然，言是寫作的最基本因素，是作者進(jìn)行思想表達(dá)的重要工具。難以得到壓卷老師的賞識(shí)。因此，我們要想使自己的文章。如果能給思想披上一身美麗的外衣，那麼它便能魅力倍增，象生動(dòng)；大膽夸張，以顯靈氣飛揚(yáng)；體重卻令人生畏。
【正文】 為明天騰飛的夢(mèng)想架設(shè)天梯 ！ 人生中有許多失敗 ， 失敗并不可怕 ， 誰不在淚水中品嘗甘甜 ，在跌倒中學(xué)會(huì)走路呢 ？ 其實(shí) ， 每一次的失敗都是對(duì)不完善的自我的一種挑戰(zhàn) ， 而每一次從失敗中奮起都是對(duì)超越自我的一種嘗試 。 戰(zhàn)勝了失敗 ， 就超越了曾經(jīng)的自己 ， 使自身更加完善 。 有人說：人生中的每一次挫折都是一種磨難 ， 挺不過去 ， 磨難就變成了災(zāi)難；挺過去了 ， 磨難就成為了財(cái)富 。 我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想 ， 只要夢(mèng)想不死 ， 我們的心中就有希望 ， 就有成功的那一天 。 當(dāng)層層疊疊的失敗壘成了高高在上的成功 ， 當(dāng)夢(mèng)想觸手可及 ， 我們就真正超越了自己 ， 獲得了成功 。 還記得蘇有朋的那首歌 《 天地 ——沙鷗 》 嗎 ？ —— “如果不是心中還有夢(mèng) ， 又能忍住多少痛 ， 我會(huì)拼命飛過天地的盡頭 ， 看人間更遼闊 。 “ 如果不是一生都有夢(mèng) ， 又能忍痛飛多久 ， 我會(huì)拼命追求生命的感動(dòng) ， 讓考驗(yàn)榮耀我 ， 教會(huì)我 。 ” 是啊 ， 天地間的沙鷗 ， 飛吧 ， 甩掉舊我 ， 帶著新我 ， 載著夢(mèng)想 ， 飛吧 ， 飛的越高越好 ， 去盡情的領(lǐng)略無垠的天空那片深深的湛藍(lán)吧 ！ 點(diǎn)評(píng)：本文運(yùn)用對(duì)偶 、 排比等多種修辭手法 ， 以整散結(jié)合的語言 ， 表達(dá)了自己一定要在失敗中奮起 ， 超越自我 ， 創(chuàng)造新我思想感情 。語言非常深沉 ， 深沉中透出一種自信 ， 自信中自有一種豪氣飛揚(yáng) 。 【 小 結(jié) 】 總之 ， 通過以上簡單介紹可以看出語言駕馭能力在寫作中的重要性 ， 能不能使自己的作文在高考中得到閱卷老師的賞識(shí) ， 就看你駕馭語言能力的高低 ， 誰能駕馭語言誰就掌握了主動(dòng)權(quán) ， 誰能創(chuàng)新語言誰就獲得了優(yōu)勝權(quán) 。 因此 ， 我們一定要在語言表達(dá)上狠下工夫：字斟句酌 ， 精心錘煉語言；精雕細(xì)刻 ， 遍開文采之花 。 不求 “ 語不驚人死不休 ” ， 也應(yīng) “ 言不細(xì)雕不入文 ” ， 為你的思想著上美麗的外衣 ， 給你的靈魂插上飛翔的翅膀 ！ 作業(yè) 回家 ， 一個(gè)誘人的字眼 ，一種溫暖的聯(lián)想 。 它牽動(dòng)著無數(shù)游子的夢(mèng)魂 。 試想 ， 夕陽掩映下的村莊 ， 風(fēng)塵仆仆的游子 ，將要見到家人的企盼是多么的讓人感動(dòng) ！ 請(qǐng)以 “ 回家 ” 為話題 ， 運(yùn)用語言創(chuàng)新技法寫一篇文章 ，文體不限 ， 題目自擬 ， 字?jǐn)?shù)不少于 800字 。
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