八上教材解析第八課-競爭合作求雙贏-資料下載頁
2025-08-09 15:08本頁面
【正文】 驗中取得成功出主意。⑵這個實驗對我們有什么啟發(fā)？提示：⑴要想這個實驗成功，每個參與者都必須具有合作精神。在開始前，先商量好拉繩的順序，動作較慢的同學(xué)先拉，比賽開始，嚴(yán)格按照實現(xiàn)安排的順序以次將圓錐體拉出瓶子。⑵這個實驗告訴我們競爭中合作的重要意義，我們要學(xué)會有中與他人合作。如果大家不講規(guī)矩、秩序地亂拉，結(jié)果是誰也拉不出來，這就是惡性的競爭，兩敗俱傷的結(jié)果；而事先的商量、安排順序，就是合作，在合作的基礎(chǔ)上，合理的競爭，是取得成功的基本保障。【知識歸納與活動】知識點1 競爭中需要合作競爭中需要合作。在競爭中，合作得越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。知識點2 如何競爭中合作1．我們在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則。競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦?！鞠嚓P(guān)鏈接（教材P98）解讀】提示：本鏈接給我們介紹了“共生效應(yīng)”。 自然界有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨生長時，顯得矮小、單調(diào)，而與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機盎然。人們把植物界中這種相互影響、相互促進的現(xiàn)象，稱之為“共生效應(yīng)”。事實上，我們?nèi)祟惾后w中也存在“共生效應(yīng)”。 即 “1+12”的效果。左圖的“神舟五號”載人航天的圓滿成功，就是精誠合作的最好例證。因為在一個人才薈萃的群體中，人才間的互相交流、信息傳遞、互相影響往往會極大促進人才與群體的提高。【條文解讀（教材P96）】一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！V語提示：這句諺語說明了我們在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則。競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。大家好才是真的好。2．無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系。【相關(guān)鏈接（教材P9899）解讀】提示：本鏈接用動物界的事例說明不合作、不發(fā)揮合力作用的可悲下場，合作、相互配合所取得的成果，啟示我們要在競爭形成團隊精神3．“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。⑴團隊精神是團體內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。⑵團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益?！鞠嚓P(guān)鏈接（教材P99）解讀】提示：本鏈接以詩文的形式說明處于競爭時代的我們，需要合作，需要奉獻，以此來凝聚成強大的集體。我們的競爭是為了相互促進，是為了集體的強大、國家的富強。我們要正確看待競爭與合作問題。
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