八上教材解析第八課-競爭合作求雙贏-預覽頁
【正文】 嗎？如果有，請談?wù)劗敃r的心理感受。它會使人在痛苦中浪費大量的時光，這不僅影響了自身的發(fā)展，而且也使你將失去所有的朋友為代價2．做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。如果為了自己取得好成績，可能不愿意把書借給同學。如果你幫了同學，同時也就是幫助了自己，因為學習方式有多種，幫人解答是加深理解、加深記憶、具體運用知識的很好途徑。1．競爭是基于一定規(guī)則進行的。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。⑶只要我們有健康的競爭意識，認識到我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發(fā)潛能，取長補短，共同進步，就能夠既不傷和氣又達到競爭的目的。我們應該勇于競爭，但是我們必須知道，競爭的目的不在于擊垮別人，而是讓我們超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。⑵個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。2．我們合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。2．合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神?！緱l文解讀（教材P94）】一堆沙子是松散的，可是它和、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬。提示：合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。知識點2．怎樣在合作中競爭【探究活動（教材P96）指導】：⑴八年級5班同學在合作中競爭的成功經(jīng)驗，對你有什么啟發(fā)？⑵我們在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中，如何處理同學間的競爭關(guān)系？提示：⑴同學之間既有競爭又有合作。在合作的過程中，要互幫互學、互相提高。取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。⑷與別的同學交流體會。只要“盡其所能”，就該問心無愧。⑵這個實驗對我們有什么啟發(fā)？提示：⑴要想這個實驗成功，每個參與者都必須具有合作精神?！局R歸納與活動】知識點1 競爭中需要合作競爭中需要合作。競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。事實上，我們?nèi)祟惾后w中也存在“共生效應”。【條文解讀（教材P96）】一花獨放不是春，百花齊放春滿園。2．無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系?！鞠嚓P(guān)鏈接（教材P99）解讀】提示：本鏈接以詩文的形式說明處于競爭時代的我們，需要合作，需要奉獻，以此來凝聚成強大的
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