求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)教案合集5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)教案 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（少幾） 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)P21頁(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情境提出“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少...

2024-10-13 20:39

1求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少百分之幾的實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第1頁(yè)的例1、“試一試”和“練一練”，練習(xí)一的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，理解并掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生在探索“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”方法的過(guò)程中，進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與

2024-11-20 23:44

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)臨朐縣特殊教育中心學(xué)校史興芳教材分析：求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題，是在學(xué)生已經(jīng)掌握同樣多、多、少等概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。學(xué)會(huì)解答求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題，有助于學(xué)生進(jìn)一步理解減法的含義和作用培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教材先通過(guò)圖形的直觀，啟發(fā)學(xué)生思考哪種兔多，它可以分成哪兩個(gè)部分。使學(xué)生明確，較大的數(shù)總是包含兩部分，一部分是和較

2025-03-26 02:08

“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題練習(xí)課揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校杜祥棟教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)練習(xí)一的第4～8題，你知道嗎。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用題情境中，更深刻的理解“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題；2．進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的

2024-12-08 10:20

“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校杜祥棟教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第1頁(yè)的例1、“試一試”和“練一練”，練習(xí)一的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，理解并掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題；2．使學(xué)生在探索“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾

2024-12-09 00:56

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)反思 上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過(guò)“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”的實(shí)際問(wèn)題，這類(lèi)問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，只要用一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示就行...

2024-10-14 03:09

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多（）×=（）（）÷=（

2025-08-04 17:32

人教版一下求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)72-74頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：（少）幾的問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，懂得用減法計(jì)算的道理。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)，使同學(xué)們理解“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾”的含義。同學(xué)們觀察能力、操作能力和初步的分析推理能力。同學(xué)們探索的精神及學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

2024-12-09 00:32

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)比較兩數(shù)多少的方法． (二)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題，初步培養(yǎng)...

2024-10-13 20:50

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】甲數(shù)是48，乙數(shù)是64。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾？（2）乙數(shù)是甲數(shù)的的百分之幾？5是4的百分之幾？4是5的百分之幾？復(fù)習(xí)一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林15公頃。實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾？15÷12==125％答：實(shí)際造林是原計(jì)劃的125％。復(fù)習(xí)新課一個(gè)

2024-12-08 10:26

一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾教學(xué)設(shè)計(jì)[范文]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾》教學(xué)設(shè)計(jì)[范文] 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題。 2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一...

2024-10-14 03:42

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾教學(xué)設(shè)計(jì)(宋春平)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾教學(xué)設(shè)計(jì)(宋春平) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（少幾） 宋春平 教學(xué)目標(biāo)： （少幾）的問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力，體會(huì)對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。 、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的同...

2024-10-13 20:45

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂(lè)宜第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課1．單位換算。30厘米=（）分米120分=（）小時(shí)2022千克=（）噸2．說(shuō)一說(shuō)：分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么？25243222937

2025-07-19 21:08

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教教師：徐丹 執(zhí)教時(shí)間： 教學(xué)內(nèi)容：“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之...

2024-10-14 03:13

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、分析下面的數(shù)量關(guān)系：4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1．100千克比80千克多百分之幾？2．35人比40人少百分之幾？五、只列式，不計(jì)算。學(xué)校開(kāi)展節(jié)電活動(dòng)，十月份用電由計(jì)劃的200度降低到120度，降低了百分之幾？同學(xué)們參加

2025-08-16 01:27

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)二上求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題(完整版)

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)二上求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題(更新版)

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)二上求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題(專業(yè)版)

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)二上求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題(留存版)