【正文】 ______,②___________。若觀察時發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不流動，或者流動很慢，應(yīng)立即采取措施，加速細(xì)胞質(zhì)流動，可采取的措施是___________________。(試舉一例)（2） 上述實驗中需要的材料用具除顯微鏡外,還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙___________。（3） 如果將B組材料作D組處理后再觀察,則與原B組實驗相比,顯微鏡下細(xì)胞質(zhì)的流動情況是____________:E組細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,一般不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,原因是__________________________________。（4） G組實驗的目的是_________________________。在F組實驗中,要選取菠菜葉稍帶些葉肉的表皮,原因是____________________。9． 19世紀(jì)中期，人們已知釀酒是活酵母利用糖類發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳的過程，但對“糖類是怎樣變成酒精和二氧化碳的”存在不同觀點：一是，糖類轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳需要活酵母菌的參與；二是，發(fā)酵是酵母菌細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)引發(fā)的。現(xiàn)在，人們普遍認(rèn)為“發(fā)酵是由酵母菌細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)（酶）引起的”，請利用下列材料加以證明。I 材料用具：帶孔的橡皮塞和錐形瓶（500ml）兩個，新鮮酵母粉，5%的葡萄糖溶液，恒溫箱，玻璃導(dǎo)管，澄清的石灰水，蒸餾水，研缽，二氧化硅，離心機(jī)，量筒，燒杯和玻璃棒等。II 實驗步驟① ；② ；③ ；④ 。III 實驗結(jié)果及推論⑤ IV 實驗分析⑥本實驗可不設(shè)對照實驗，原因是 。⑦實驗過程中要控制的無關(guān)變量主要是 。10．現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答： （1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是_________，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是________和________溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是________和________溶液。（2）用________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是___________________________?！靖呖碱}】1．為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄。請回答下列問題。水溫/℃1020304050組別甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血漬時間/min67668852518336347711126891167清除油漬時間/min93789587639182468575277769868（1）提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲組在洗衣粉中加入了________。乙組在洗衣粉中加入了_________。（2）甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有_________。（3）如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。 。2．為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時裝片進(jìn)行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液3．將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：⑴0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是　　　　　含量。⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力　　　　　　　　　。⑶0～15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是　　　　　　　　　　。⑷30～45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是　　　　　　　　　。4．某班學(xué)生選取了江蘇一水體中的4種生物：棚藻（單細(xì)胞綠藻），水綿（多細(xì)胞綠藻），菹草（高等植物）和顫藻（藍(lán)藻），用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下，A、B兩組同時開展平行實驗，進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究。請分析回答下列問題。（1）這4種生物中，含有葉綠體的有 。（2）A組的實驗結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖推測，一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是 ；夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是 。（3）B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細(xì)對比發(fā)現(xiàn)，兩組實驗條件的唯一差別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組。實驗在短時間內(nèi)完成，水中也不缺乏各種營養(yǎng)，造成B組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是 。（4）在富營養(yǎng)化水體中，浮游藻類的大量增殖常常會引起魚類缺氧死亡，這種情形下，導(dǎo)致水體缺氧的主要原因有 和 。5．某同學(xué)進(jìn)行實驗，甲圖為實驗開始狀態(tài)，乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài)。請在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。增添的實驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。（1）設(shè)計出繼續(xù)實驗的簡要步驟：① ；② 。（2）預(yù)測實驗現(xiàn)象并作出結(jié)論 。6．在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將A．不變B．增大C．減小D．先增后減7．為確定人體在運動時呼出氣體中的CO2濃度是否比靜止時高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：作出假設(shè)：人體在運動時呼出氣體中CO2濃度比靜止時高。實驗過程：①在3個燒杯中，分別注入100ml蒸餾水，測定其PH。②實驗者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中度運動（步行2min）以及劇烈運動（跳繩2min）后，立即分別向上述3個炎黃子燒杯的水中吹入等量氣體，測定PH。經(jīng)多次重復(fù)實驗，所得平均數(shù)據(jù)如下表：運動狀態(tài)安靜中度運動劇烈運動實驗前PH6．16．16．1實驗后PH5．95．65．3請回答：（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)是______________________________________________________________________________________________________________________________。（2）該實驗的原理是________________________________________________________________________________________________________________________________。（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出___________越大，___________下降幅度越大,由此可以得出結(jié)論：_________________________________________________，從而可以驗證上述假設(shè)。（4）人體代謝產(chǎn)生的CO2，正常情況下來自三大有機(jī)物的分解,這三大類物質(zhì)是______________________________________。人體糖代謝產(chǎn)生CO2的細(xì)胞器是______________。 實驗專題答案【隨堂練習(xí)】B D D D A B C D D C 1C12（1）葉綠素b（2）吸收光譜（3）從預(yù)留的葉片中挑選出足量的、份量相等、大小相近的已變黃的葉片和尚未變黃的葉片為實驗材料，在相同條件下，再次進(jìn)行葉綠體色素的提取分離實驗， 測定和記錄實驗結(jié)果，比較這兩種葉片各種色素的組成及含量后，得出結(jié)論。13答案：（2）將3塊瓊脂塊放在燒杯內(nèi)．加入NaOH溶液，將瓊脂塊淹沒，浸泡10min。（5）減小 減小 (6)①細(xì)胞越大，物質(zhì)運輸?shù)男试降停远嗉?xì)胞生物體是由許多細(xì)胞而不是由少數(shù)體積更大的細(xì)胞構(gòu)成的。②因為細(xì)胞越大，需要與外界環(huán)境交流的物質(zhì)越多。而細(xì)胞體積越大，其表面積相對越小，細(xì)胞與周圍環(huán)境之間物質(zhì)交流的面積就相對小了，所以物質(zhì)運輸?shù)男示驮降??！灸芰ν卣埂緽 B A D B 酶 6.(1)除去葡萄糖溶液中的氧氣和滅菌 (2)C6H12O6 2C2H5OH＋2CO2＋少量能量 (3)CO2 (4)35℃ 少 葡萄糖因消耗而減少7．（1）過氧化氫量有限 （2）c 增加過氧化氫濃度 a （3）溫度（或光照或氣壓等）8．（1）①葉片薄而小 ②葉綠體明顯，可作參照物在陽光或燈光下放置15～20min或水溫25℃或切傷一小部分葉片 （2）蓋玻片、載玻片（缺一不給分） （3）減慢或不流動 可能細(xì)胞過度失水，導(dǎo)致細(xì)胞死亡 （4）鑒別花生種子含有脂肪 （5）菠菜葉表皮細(xì)胞中不含有葉綠體（葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中）9．①將100ml 5%的葡萄糖溶液倒入1個錐形瓶中； ②取10克新鮮酵母放在研缽中，加入少量的二氧化硅充分研磨，將充分研磨的新鮮酵母放入離心管中，加入適量的蒸餾水，放在在離心機(jī)內(nèi)離心（離心可不作要求）。（①與②的順序可顛倒） ③將離心后的上清液倒入裝有葡萄糖的錐形瓶中。 ④取另一錐形瓶倒入50ml澄清的石灰水，將兩錐形瓶用橡皮塞和玻璃導(dǎo)管相連通，放在37℃的恒溫箱中保溫10分鐘，取出后觀察澄清石灰水是否變渾濁。⑤澄清的石灰水變渾濁，證明發(fā)酵是酵母菌所含有的某些物質(zhì)引起。⑥活酵母使葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳是已知的，且該實驗是單一的驗證實驗⑦溫度。10.（1）雙縮脲試劑 稀蛋清 淀粉酶 葡萄糖 淀粉（2）斐林試劑（3）將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液并水浴加熱，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現(xiàn)磚紅色沉淀的是淀粉酶?！靖呖碱}】1．（1）加酶和適當(dāng)提高溫度 蛋白酶 蛋白酶和脂肪酶 （2）專一性 （3）沒有差異，因為高溫使酶失活 2．B3．⑴CO2　?、茝?qiáng)　　⑶減慢　　?、戎参锖粑饔冕尫臗O2的量與其光合作用消耗CO2的量相等（或呼吸速率與光合速率相等）4．（1）柵藻、水綿和菹草 （2）菹草 顫藻 （3）柵藻密度過大導(dǎo)致柵藻接受光照不足 （4）藻類呼吸的耗氧量增加 藻類死亡導(dǎo)致微生物增殖，耗氧量增加5．（1）①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液，水浴加熱（或隔水加熱）U型管至適宜溫度，觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化 ②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體，分別加入A、B兩試管中，并加入斐林試劑，（60～65℃）水浴加熱，觀察A、B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀 （2）如果a、b兩管液面高度差縮小且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜；如果a、b兩管液面高度差增大且A試管內(nèi)無磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀，6．B7．（1）由于人體在運動時的耗能增加，呼吸作用加強(qiáng)，產(chǎn)生CO2的量增加，所以運動時呼出氣體中CO2濃度比靜止時高。（2）人在不同運動狀態(tài)下產(chǎn)生的CO2的量不同；CO2在水中溶解后生成H2CO3使水的PH下降。（3）運動強(qiáng)度 PH 隨著運動強(qiáng)度的增加，呼出的CO2濃度增加也會導(dǎo)致PH不同，通過測定水PH的變化可以推測呼出氣體中CO2濃度的變化。（4）糖類、脂肪和蛋白質(zhì)， 線粒體25