【正文】 生反應(yīng)，變成灰綠色。實(shí)驗(yàn)九 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂目的要求：通過觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，識(shí)別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目，加深對(duì)減數(shù)分裂過程的理解。材料用具：蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，顯微鏡。方法步驟：（1）在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞。（2）先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細(xì)胞，再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。討論：（1）如何判斷視野中的一個(gè)細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂還是減數(shù)第二次分裂？（2）減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂相比，中期細(xì)胞中的染色體的不同點(diǎn)是什么？末期呢？實(shí)驗(yàn)十 低溫誘導(dǎo)染色體加倍原理：用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。方法步驟：（1）洋蔥長出約1cm左右的不定根時(shí)，放入冰箱的低溫室內(nèi)（4℃），誘導(dǎo)培養(yǎng)36h。（2）~1cm，~1 h，以固定細(xì)胞的形態(tài)，然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。（3）制作裝片：解離→漂洗→染色→制片（4）觀察，比較:視野中既有正常的二倍體細(xì)胞,、討論：秋水仙素與低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，這兩種方法在原理上有什么相似之處？實(shí)驗(yàn)十一 調(diào)查常見的人類遺傳病要求：調(diào)查的群體應(yīng)足夠大；選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病。如紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)、方法: 分組調(diào)查,匯總數(shù)據(jù),、計(jì)算公式：某種遺傳病的發(fā)病率=某種遺傳病患病人數(shù)/某種遺傳病被調(diào)查人數(shù)100%討論: 所調(diào)查的遺傳病的遺傳方式, 發(fā)病率是否與有關(guān)資料相符, 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化培養(yǎng)酵母菌（溫度、氧氣、培養(yǎng)液）：可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)計(jì)數(shù)：血球計(jì)數(shù)板(2mm2mm方格,)推導(dǎo)計(jì)算討論：根據(jù)7天所統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量畫出酵母菌種群數(shù)量的增長曲線；推測(cè)影響影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素。實(shí)驗(yàn)十四 土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法記名計(jì)算法：指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目，這一般用于個(gè)體較大，種群數(shù)量有限的群落。目測(cè)估計(jì)法：按預(yù)先確定的多度等級(jí)來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)的劃分和表示方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)表，分析所搜集的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)十五 探究水族箱（或魚缸）中群落的演替 要求：（1）水族箱必須放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射。（2）組成成分：非生物成分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者（3）各生物成分的數(shù)量不宜過多，以免破壞食物鏈實(shí)驗(yàn)十六 模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系 原理: NaOH和酚酞相遇呈紫紅色步驟: 將含酚酞瓊脂塊切成三塊邊長分別為3cm、2cm、1cm的正方體, 放入燒杯內(nèi),加入 NaOH溶液,10min后取出,用紙巾吸干,: 瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小, ：細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降汀＜?xì)胞表面積限 制了細(xì)胞的長大。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法體系。常用器材和**的使用方法。NaOH：吸收CO2或改變?nèi)芤旱膒H。Ca（OH）2：鑒定CO2 HCl：解離或改變?nèi)芤旱膒H。NaHCO3：提供CO2 濾紙：過濾或紙層析。紗布或尼龍布：過濾斐林試劑：可溶性還原性糖的鑒定。碘液：鑒定淀粉。蘇丹Ⅲ、Ⅳ：脂肪的鑒定。雙縮脲試劑：蛋白質(zhì)的鑒定 二苯胺試劑：鑒定DNA。檸檬酸鈉：血液抗凝劑。龍膽紫溶液或醋酸洋紅：堿性染料，用于染色體染色。NaCl：配制生理鹽水及其它不同濃度的鹽溶液，可用于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)液或用于提取DNA。瓊脂：激素或其它物質(zhì)的載體，用于激素的轉(zhuǎn)移或培養(yǎng)基。甲基綠：對(duì)DNA進(jìn)行染色； 亞甲基藍(lán)：用于活體染色或檢測(cè)污水中的耗氧性細(xì)菌（細(xì)菌的氧化可使之褪色）。酒精：用于消毒處理、提純DNA、葉片脫色及配制解離液。蔗糖：配制蔗糖溶液，用于測(cè)定植物細(xì)胞液濃度或觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原。健那綠：對(duì)線粒體進(jìn)行染色。吡羅紅：對(duì)RNA進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的技術(shù)手段關(guān)于光學(xué)顯微鏡的使用：正確使用顯微鏡，如對(duì)光、低倍物鏡的使用、高倍物鏡的使用、反光鏡的使用、鏡頭的擦拭、顯微鏡的放大對(duì)象、顯微鏡使用時(shí)物象移動(dòng)方向、顯微鏡使用時(shí)異物的判斷。臨時(shí)裝片、切片和涂片的制作：適用于顯微鏡觀察，凡需在顯微鏡下觀察的生物材料，必須先制成臨時(shí)裝片、切片和涂片，如“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”中要制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在“生物組織中脂肪的鑒定”中要制作花生種子的切片，在“觀察動(dòng)物如人體血液中的細(xì)胞”中要制作血液的涂片等。研磨，過濾：適用于從生物組織中提取物質(zhì)如酶、色素等，要求學(xué)生熟練掌握研磨、過濾的方法，如研磨時(shí)要先將生物材料切碎，然后加入摩擦劑（常用二氧化硅）、提取液和其它必要物質(zhì)，充分研磨之后，往往要進(jìn)行過濾，以除去渣滓，所用過濾器具則根據(jù)需要或根據(jù)試題中提供的器材加以選用，如可用濾紙、紗布、脫脂棉、尼龍布等。解離技術(shù)：適用于破壞細(xì)胞壁，分散植物細(xì)胞，制作臨時(shí)裝片。恒溫技術(shù)：適用于有酶參加的生化反應(yīng)，一般用水浴或恒溫箱，根據(jù)題目要求選用。紙層析技術(shù)：適用于溶液中物質(zhì)的分離。主要步驟包括制備濾紙條、劃濾液細(xì)線、層析分離等。植物葉片生成淀粉的鑒定：適于光合作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)主要步驟包括饑餓處理、光照、酒精脫色、加碘等。同位素示蹤技術(shù)：如噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，用18O2和14CO2追蹤光合作用中氧原子和碳原子轉(zhuǎn)移途徑的實(shí)驗(yàn)等。高中生物復(fù)習(xí)的十個(gè)常見誤區(qū)。其實(shí)，變形蟲分裂過程中有核膜解體、紡錘體和染色體形成等過程，是典型的有絲分裂。其實(shí)，在生物體內(nèi)有些反應(yīng)是不需要酶的，例如“水的光解”，只需光和葉綠素分子，沒有酶的參與。其實(shí)，試管嬰兒是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物，即在體外的一定培養(yǎng)液中讓精子與卵結(jié)合為受精卵，受精卵進(jìn)行分裂，發(fā)育成一個(gè)多細(xì)胞胚，再將這個(gè)胚移植到母體培養(yǎng)，最終發(fā)育為成熟的胎兒。其實(shí)，蛔蟲、絳蟲等體內(nèi)寄生蟲不含線粒體，因?yàn)樗鼈冮L期適應(yīng)寄生在人和高等動(dòng)物體內(nèi)缺乏游離氧氣的環(huán)境中，不進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸。其實(shí)，汗腺、皮脂腺、乳腺、氣味腺、垂體等腺體均由外胚層發(fā)育而來，腎上腺、精巢、卵巢等腺體卻由中胚層發(fā)育而來。其實(shí)，原核細(xì)胞內(nèi)有核糖體，只是無其他細(xì)胞器的明顯分化而已。、血漿和淋巴。其實(shí)，腦脊液、胸腔液、心包液，消化液、汗液和尿液等都是體液。其實(shí)，近年來的研究成果表明，酶可以分為三大類：①絕大多數(shù)酶是由蛋白質(zhì)組成的；②有些酶是由蛋白質(zhì)和核酸組成的；③有些酶是由核酸組成的。所以說并不是所有的酶都是蛋白質(zhì)。其實(shí)，已發(fā)現(xiàn)自然界中大約有500個(gè)種食蟲植物(屬于綠色植物，可進(jìn)行光合作用)，當(dāng)它們捕蟲時(shí)則以猙獰的消費(fèi)者面貌出現(xiàn)?！胺彩求w細(xì)胞中含有三個(gè)以上染色體組的個(gè)體就是多倍體”。其實(shí)，多倍體應(yīng)是“由合子發(fā)育而來的，體細(xì)胞含有三個(gè)以上染色體組的個(gè)體”。如普通小麥?zhǔn)橇扼w，由其花粉經(jīng)離體培育法獲得的新植株，體細(xì)胞內(nèi)雖含有三個(gè)染色體組，但由于不是合子發(fā)育而來的，所以不是三倍體，而是單倍體。高中生物學(xué)中的一些特例匯總?cè)顺墒旒t細(xì)胞的特殊性：①成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核②成熟的紅細(xì)胞中無線粒體，核糖體等細(xì)胞器結(jié)構(gòu)③紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散。一般體細(xì)胞的增殖方式為有絲分裂；產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的增殖方式是減數(shù)分裂；蛙的紅細(xì)胞增殖方式為無絲分裂，但是人的紅細(xì)胞不能增殖。細(xì)胞的分裂次數(shù)一般都很有限，而癌細(xì)胞能夠無限增殖。高度分化的動(dòng)物細(xì)胞一般不具全能性，但卵細(xì)胞比較特殊，其全能性較一般體細(xì)胞的全能性高；在自然界中，有的極少數(shù)生物是未經(jīng)受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而成，象蜜蜂中的雄蜂、螞蟻中的雄蟻及蚜蟲中的雌蟲等。并不是生物體內(nèi)所有的反應(yīng)都需要酶。一般的生化反應(yīng)都需要酶的催化,可光合作用的光反應(yīng)階段中的水的光解就不需要酶，只是需要利用光能促進(jìn)水的分解。光合作用一般是在葉綠體中進(jìn)行的,但藍(lán)藻和光合細(xì)菌的他們沒有葉綠體，同樣也可以進(jìn)行光合作用。礦質(zhì)元素一般都是灰分元素，但N例外。人體酶適宜的PH值一般是接近中性，－。一般營養(yǎng)物質(zhì)被消化后，大多數(shù)物質(zhì)被吸收的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，如葡萄糖、氨基酸等，吸收后主要是進(jìn)入血液；但是吸收甘油與脂肪酸的方式是自由擴(kuò)散，且主要被吸收進(jìn)入淋巴液中。纖維素在人體中雖然不能被消化吸收的，但是，它能促進(jìn)腸的蠕動(dòng)，有利于防止結(jié)腸癌等，也是人體也必需的營養(yǎng)物質(zhì)，所以也稱為“第七營養(yǎng)物質(zhì)”。1高等植物無氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，如：馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等。1有氧呼吸一般主要是在線粒體中進(jìn)行的，而原核生物（沒有線粒體）的有氧呼吸是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的。1人屬于需氧型生物，人的體細(xì)胞主要是進(jìn)行有氧呼吸的，但紅細(xì)胞卻進(jìn)行無氧呼吸。1植物一般都是自養(yǎng)型生物，但菟絲子、大花草、天麻等是典型的異養(yǎng)型植物。1幾種特殊生物的代謝類型：①紅螺菌的代謝類型為兼性營養(yǎng)厭氧型；②豬籠草的代謝類型為兼性營養(yǎng)需氧型；③酵母菌的代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。1并不是所以叫菌的都是細(xì)菌，帶桿的、帶球的都是細(xì)菌屬于原核生物，乳酸菌其實(shí)是乳酸桿菌；酵母菌不是細(xì)菌，而是真菌類，屬于真核生物。1一般生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；而病毒（由蛋白質(zhì)與一種核酸構(gòu)成）、類病毒（只由核酸構(gòu)成）及朊病毒（只有蛋白質(zhì)）則沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但他們同樣有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。1內(nèi)分泌系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的聯(lián)系：①下丘腦：是神經(jīng)系統(tǒng)控制 內(nèi)分泌系統(tǒng)的橋梁，是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，其中的神經(jīng)分泌細(xì)胞，不僅能傳導(dǎo)興奮，還能分泌激素，既屬于神經(jīng)系統(tǒng)，又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)。②甲狀腺：甲狀腺激素能促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，是內(nèi)分泌系統(tǒng)作用于神經(jīng)系統(tǒng)的體現(xiàn)。③胸腺：造血干細(xì)胞在胸腺中經(jīng)胸腺素的作用而轉(zhuǎn)化為T淋巴細(xì)胞，因此，胸腺即屬于免疫系統(tǒng)，又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)。④胰臟：外分泌部—胰腺，是外分泌腺，分泌胰液，屬于消化系統(tǒng)。其內(nèi)分泌部是胰島，屬于內(nèi)分泌腺；胰島中的A 細(xì)胞：分泌胰高血糖素，B 細(xì)胞：分泌胰島素。⑤性腺：分泌性激素，屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)系統(tǒng)；產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞，屬于生殖系統(tǒng)系統(tǒng)。1雙子葉植物的種子一般無胚乳，但蓖麻例外；單子葉植物的種子一般有胚乳，但蘭科植物例外。組織培養(yǎng)是屬于無性生殖，但是花粉離體培養(yǎng)一般認(rèn)為是屬于有性生殖。2果實(shí)、種子基因型的特殊性：種子的果皮與種皮是屬于親代的，而胚與胚乳是屬于子代的?；蛐蜑锳ABB的桃樹做母本，基因型為aabb的桃樹做父本，授粉后，結(jié)出果實(shí)中胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞、果皮細(xì)胞的基因型依次是AaBb、AAaBBb、AABB。2同源染色體形態(tài)大小一樣相同，而X與Y染色體是一對(duì)特殊的同源染色體，其形態(tài)大小相差較遠(yuǎn)介紹幾種制劑的作用（1）2，4D生長素類似物：有雙重性，低濃度促進(jìn)生長；高濃度抑制生長；培育無籽果實(shí)。（2）104M的秋水仙素：。，培育多倍體。，培育純種。高考資源網(wǎng)（3）%生理鹽水（維持紅細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞形態(tài)），10%KNO3溶液（植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原），5%%亞甲基藍(lán)溶液（根對(duì)離子的交換吸附），15%鹽酸溶液（對(duì)根尖解離），丙酮、酒精（溶解色素），層析液（分離色素），龍膽紫溶液、醋酸洋紅液（根尖細(xì)胞染色體染色），30%蔗糖溶液（植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原）（4）紫外線：一定劑量作為能量、保溫，高劑量導(dǎo)致細(xì)胞基因突變。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟常用“四步法”第一步：共性處理實(shí)驗(yàn)材料，均等分組并編號(hào)。選擇實(shí)驗(yàn)材料時(shí)要注意應(yīng)用一些表示等量的描述性語言，如：“生長一致的”，“日齡相同的，體重一致的”等等。分成多少組要視題目中所給的信息而定，（一般情況分兩組）。編號(hào)最好用A、B、C或甲、乙、丙，而不用3 避免與實(shí)驗(yàn)步驟相混淆。第二步：遵循單因子變量原則，對(duì)照處理各組材料。方法為一組為對(duì)照組（往往為處于正常生理狀態(tài)的），其余為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件不同（單因子變量），其他條件要注意強(qiáng)調(diào)出相同來，這是重要的得分點(diǎn)或失分點(diǎn)。至于變量是什么要根據(jù)具體題目來確定。第三步：相同條件培養(yǎng)（飼養(yǎng)、保溫）相同時(shí)間。第四步：觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)（預(yù)期）；首先要根據(jù)題目判斷該題是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)還是探究性實(shí)驗(yàn)，如果是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，則結(jié)果只有一個(gè)，即題目中要證明的內(nèi)容。如果是探究性實(shí)驗(yàn)，則結(jié)果一般有三種：①實(shí)驗(yàn)組等于對(duì)照組，說明研究的條件對(duì)實(shí)驗(yàn)無影響。②實(shí)驗(yàn)組大于對(duì)照組,說明研究的條件對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響,且影響是正相關(guān)。③實(shí)驗(yàn)組小于對(duì)照組,說明研究的條件對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響,且影響是負(fù)相關(guān)。