讓我們的視界更精彩教學設計教學反思-資料下載頁
2025-08-05 17:39本頁面
【正文】 品特征和功能，感覺美術的門類眾多，設計生活的方方面面。我們要運用學生熟悉的作品進入教學主題。有條件的情況下，可以展示手繪的石頭，或繪畫作品，或者小工藝作品……導入教學，拉近作品與生活的關系，也可以通過更多的視頻演示方式，以學生感興趣的美術作品進入主題，講解美術的概念，著重強調(diào)“物質(zhì)材料”、“造型手段”、“空間”、“審美價值”。了解美術呈現(xiàn)出豐富多彩的面貌，掌握其門類和品種的不同表現(xiàn)特征。要給學生參與的空間，多提供他們主動參與和互動的學習平臺。引導學生發(fā)現(xiàn)和了解生活中的美術現(xiàn)象，了解生活中的美術作品，從而逐漸感受到美術與生活的關系。真實地讓學生感受到“美術門類眾多，內(nèi)容涉及生活的方方面面”。美術不僅僅在美術館，更多的在生活中。本節(jié)課的亮點是教師展示了手繪的石頭，繪畫來吸引學生。不足之處，提出的問題學生缺乏討論在今后的欣賞教學中我會讓的教學設計要周密，不斷的提供話題，引導學生參與分析和討論，讓學生不僅僅了解不同類別藝術作品的特征，還要了解作品的功能。美術是靠視覺的，美術作品是具有造型的、空間的藝術載體。要讓學生建立“大美術”的觀念，“目之所及，無非美術”。了解美術的與時俱進的特點，美術將呈現(xiàn)出更加豐富多彩的面貌。
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1