談?dòng)變簣@大班科學(xué)教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新策略-資料下載頁(yè)
2025-08-05 17:33本頁(yè)面
【正文】 力，是一個(gè)人事業(yè)成功的重要因素之一。達(dá)爾文年幼時(shí)就對(duì)昆蟲、植物、礦物等感興趣，他后來(lái)在科學(xué)上取得偉大成就，是與這種年幼時(shí)開始發(fā)生的興趣直接有關(guān)的。所以我們可以借助自然角、科學(xué)區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和墻飾等讓幼兒嘗試、探究，使他們親身感受科學(xué)探究的過(guò)程，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。然后從中找到一些可以挖掘的素材：例如平面鏡、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、三棱鏡以及有機(jī)玻璃等有關(guān)光的游戲材料，各種形狀的磁鐵，木塊、橡皮泥、紙、塑料瓶等有關(guān)沉浮的游戲材料，電珠、電池、金屬絲、塑料棒、和碎紙等有關(guān)電的游戲材料，紙杯、棉線、喇叭、塑料管等有關(guān)聲音的游戲材料。把這些游戲材料納入教育活動(dòng)之中，相信孩子們的興趣一定會(huì)越?l提高，孩子們參與的積極性也一定會(huì)很高吧！ 幼兒園科學(xué)教育是幼兒全面發(fā)展教育的重要組成部分，不僅豐富幼兒有關(guān)自然界的知識(shí)，而且能激發(fā)幼兒對(duì)自然的關(guān)心和興趣，初步形成幼兒對(duì)周圍的人和事物的正確態(tài)度，對(duì)幼兒的發(fā)展有十分重要的意義。因此每一次教學(xué)，教師都應(yīng)該慎重選擇題材，讓孩子真正成為科學(xué)活動(dòng)的主人。 參考文獻(xiàn)： [1][J].課程教育研究，2012（07）. [2][J].決策與信息，2015（22）.
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