讓數(shù)學(xué)課堂充滿著童趣-資料下載頁(yè)
2025-08-05 17:32本頁(yè)面
【正文】 符號(hào)，我就說(shuō)抓“賊”拿錯(cuò)工具，把油條當(dāng)木棍去打”賊”；如果計(jì)算錯(cuò)誤，我就說(shuō)把猴子當(dāng)賊，扭送到派出所，把真賊放走。這樣幽默的語(yǔ)言既可以活躍課堂氣氛，又有利于學(xué)生接受所學(xué)知識(shí)。幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言是課堂教學(xué)的潤(rùn)滑劑和助推劑，實(shí)踐證明，課下學(xué)生都會(huì)積極主動(dòng)地去練習(xí)，這樣就把他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情緒調(diào)試到了最佳狀態(tài)，讓他們喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)也促使了智力的發(fā)展。智力因素與非智力因素的共同作用下，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成為一種享受，達(dá)到了“課結(jié)束，趣猶存”的教育效果。 總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們教師要有一顆童心，一顆真正理解課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需要的童心，在數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中采用網(wǎng)址幽默的語(yǔ)言、有趣的教學(xué)設(shè)計(jì)等注重充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)課堂的積極性，讓課堂充滿著童趣，即達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生智力，又使學(xué)生心理素質(zhì)得到健康成長(zhǎng)，形成健全的人格，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 參考文獻(xiàn)： [1]小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn). [2]. [3]. [4].
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1