課題研究活動記錄表-資料下載頁
2025-08-05 17:00本頁面
【正文】 觀和理性的看法，也學(xué)會了一些提高合作學(xué)習(xí)實效的方法和技巧。課題組成員在自己的課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)。老師們將自己學(xué)習(xí)到的方法運(yùn)用到課堂中，又把用后的情況反饋和在自己課堂中出現(xiàn)的問題集中起來，大家把這些信息匯總到一起，進(jìn)行分析，歸納，整理，針對問題及時調(diào)整，逐漸地摸索出一些可以用于小組合作的方法。，撰寫課題案例，形成科研成果。我們在實踐的基礎(chǔ)上，收集相關(guān)資料，進(jìn)行階段小結(jié)，并積極撰寫課題案例、隨筆，并進(jìn)行公開教學(xué)展示，形成了初步的科研成果。三、存在的困難及解決思路小組合作與課堂紀(jì)律的矛盾。教師的主導(dǎo)地位的缺失。解決思路：1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 增強(qiáng)教師科研意識。利用網(wǎng)絡(luò)，利用每一次外出聽課、校內(nèi)研討課的機(jī)會，多學(xué)習(xí)，多吸取別人的經(jīng)驗，學(xué)會調(diào)控合作學(xué)習(xí)節(jié)奏的方法。 2．定期開展教研活動。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組積極性很高，都愿為研究這個小課題盡自己的一份力。我們要利用教研活動這個平臺，在實際操作中著重研究小組合作學(xué)習(xí)的時機(jī)和內(nèi)容以及方法途徑，著實提高小組合作的實效，把課題研究落實到實處，爭取出更多的研究成果。3．規(guī)范課題管理，加強(qiáng)課題過程管理，深入研究，不斷完善方案，并注重研究資料的積累。四、王校長提出要求：大家要針對存在的困難積極思考，找到妥善的解決辦法，還要邊研究邊總結(jié)，早日拿出研究成果。活動效果撰寫中期報告，總結(jié)經(jīng)驗，提出困惑與思路。課題研究活動記錄表活動時間2013．11．20主持人邱文杰活動次數(shù)第8次活動地點圖書室記錄人薛招招活動形式研討會參加成員王鵬飛、黃海波、邱文杰、程景麗、薛招招、丁朝霞、崔曉奎、王靜宇、賈玉鳳研究主題小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的實驗與研究研究目的傳達(dá)小課題結(jié)題通知；整理小課題材料，落實任務(wù)?；顒舆^程記錄一、11月19日下午5時接到短信：請你今天登陸城子學(xué)區(qū)網(wǎng)站下載小課題結(jié)題的通知。二、宣讀《2013年度小課題結(jié)題工作的通知》各學(xué)區(qū)中心校、中學(xué)、局直中小學(xué)、政府幼兒園：經(jīng)縣教研室研究決定將對2013年申報的縣級小課題進(jìn)行結(jié)題，凡計劃在2014年1月前結(jié)題的課題，主持人準(zhǔn)備好相關(guān)材料，于12月末將結(jié)題材料（課題成果鑒定材料和鑒定證書）報送中小學(xué)教研室316室黃子民處。材料的具體要求如下：（一）課題成果鑒定材料用A4紙打印并按以下內(nèi)容裝訂成冊（含材料排序頁碼）。；（二）鑒定證書小課題鑒定證書紙質(zhì)一式三份，不要求裝訂，只排好頁碼順序即可。電子稿發(fā)至1600665893@。三、請安排本校小課題主持人組織課題組成員盡快按上述要求組織材料，于2013年12月25日前上報到學(xué)區(qū)中心校。課題成果鑒定材料一式兩份，按頁碼排好，不用裝訂，學(xué)區(qū)將統(tǒng)一裝訂。電子文檔發(fā)送到郵箱weiyanguo518@,具體費用另行通知。四、理清思路，做好下一階段的工作。小課題結(jié)題報告由負(fù)責(zé)人撰寫。過程性資料：①教學(xué)設(shè)計。大家上交的很及時，11月14日下午已上交。②問卷調(diào)查。抽樣調(diào)查工作已完成，分析由崔曉奎、薛招招老師來做，已上交。③教學(xué)論文。已經(jīng)被編輯成冊。④小課題研究活動記錄。已成形，由薛招招老師檢查修改后即可上交。⑤與課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料。請丁朝俠老師盡快整理成形。⑥教學(xué)隨筆已編輯成冊。小課題結(jié)題報告。由邱文杰主筆，大家在這個星期中，處理完手邊事情，就在圖書室集中，全課題組的人一起研討，爭取讓結(jié)題報告早日成形。四、總結(jié)：時間緊迫，任務(wù)繁重，辛苦大家了。我們要在這短短的幾天里，拿出我們最大的努力，爭取圓滿完成小課題的結(jié)題工作。其他老師也可以幫忙、對我們的報告提建議，謝謝大家！活動效果總結(jié)了已進(jìn)行完的任務(wù)，各位老師都盡力整理資料，爭取早日結(jié)題。
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