【總結(jié)】《固體物理學(xué)》概念和習(xí)題固體物理基本概念和思考題:1.給出原胞的定義。答:最小平行單元。2.給出維格納-賽茨原胞的定義。答:以一個(gè)格點(diǎn)為原點(diǎn),作原點(diǎn)與其它格點(diǎn)連接的中垂面(或中垂線),由這些中垂面(或中垂線)所圍成的最小體積(或面積)即是維格納-賽茨原胞。3.二維布喇菲點(diǎn)陣類型和三維布喇菲點(diǎn)陣類型。4.請(qǐng)描述七大晶系的基本對(duì)稱性。5.請(qǐng)給出密勒
2025-06-22 03:11
【總結(jié)】第一篇:物理學(xué)科的核心素養(yǎng) 物理學(xué)科的核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受物理教育過(guò)程中逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,是學(xué)生通過(guò)物理學(xué)習(xí)內(nèi)化的帶有物理學(xué)科特性的品質(zhì),是學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的...
2025-10-16 01:34
【總結(jié)】§質(zhì)量隨速度而增大質(zhì)能關(guān)系牛頓力學(xué)中慣性質(zhì)量和速度的關(guān)系愛(ài)因斯坦光速不變的新思想幾乎影響了每一個(gè)物理量:時(shí)間(t)、空間(x)、質(zhì)量(m)等。?恒定外力慣性質(zhì)量牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律:狀態(tài)量持續(xù)作用持續(xù)增大隨速率增大而增大,這要求的上限是但質(zhì)量是相對(duì)的,質(zhì)量隨物體運(yùn)動(dòng)速度的增大而增大。理論和實(shí)
2025-01-18 16:40
【總結(jié)】第一篇:物理學(xué)科素養(yǎng) 物理學(xué)科素養(yǎng) 物理教育是科學(xué)教育的一部分,國(guó)際上對(duì)物理教育的研究,都是在科學(xué)教育統(tǒng)一的框架下進(jìn)行的。物理學(xué)科核心素養(yǎng)是物理學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn),是學(xué)生在接受物理教育過(guò)程中逐...
2025-10-04 20:08
【總結(jié)】第一篇:物理學(xué)科總結(jié) 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新 關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新改進(jìn) 內(nèi)容摘要:初中物理是一門以“實(shí)驗(yàn)”為基礎(chǔ)的科學(xué)性學(xué)科,物理實(shí)驗(yàn)是老師教學(xué)和學(xué)生們學(xué)習(xí)物理規(guī)律、:那就是不斷發(fā)揮學(xué)生們學(xué)習(xí)...
2025-10-04 20:17
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè) 主題一 物理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 一、古典物理學(xué)與近代物理學(xué): 1、古...
2025-01-17 03:55
【總結(jié)】?醫(yī)學(xué)物理學(xué)?考試試卷(A卷閉卷)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共26分)1.一力學(xué)系統(tǒng)由兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)組成,它們之間只有引力作用。若兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)所受外力的矢量和為零,則此系統(tǒng):()、機(jī)械能以及對(duì)一軸的角動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒,但角動(dòng)量是否守恒不能斷定,但機(jī)械能和角動(dòng)量守恒與否不能斷定,但機(jī)械能是否守恒不能斷定2.理想液體在一水平管中作穩(wěn)定流動(dòng)時(shí),截
2025-06-07 17:14
【總結(jié)】 淺議物理學(xué)習(xí)中興趣的激發(fā)和培養(yǎng) 摘要:興趣是學(xué)習(xí)知識(shí)成功的關(guān)鍵,興趣是智力之母,它是學(xué)生獲得知識(shí)的一種積極的心理表現(xiàn)。西方教育家布魯納說(shuō):“最好的學(xué)習(xí)動(dòng)因是學(xué)生對(duì)所學(xué)材料有內(nèi)在興趣?!蔽覈?guó)...
2025-01-17 01:21
【總結(jié)】普通物理學(xué)第一章物理學(xué)和力學(xué)1.什么是物質(zhì),什么是意識(shí)?它們之間的關(guān)系如何?(唯物、唯心有什么區(qū)別?)2.世界到底是物質(zhì)的,還是僅僅只是一個(gè)空洞的“空間”?到底怎么樣來(lái)描述、理解這個(gè)世界?物理理論到底是真實(shí)的,還是臆造的模型?物理能賦予我們?nèi)祟愂裁矗α浚?.物體之間的“作用”或“力”是什么?若有,它是物質(zhì)的固有屬性,還是空間的一個(gè)性質(zhì)
2025-01-16 09:24
【總結(jié)】物理學(xué)的重大進(jìn)展池州青陽(yáng)孔韋麗說(shuō)課流程?說(shuō)教材?說(shuō)學(xué)情?說(shuō)教學(xué)過(guò)程教材地位?從教材內(nèi)容看:上承文藝復(fù)興科學(xué)思想興起,下啟工業(yè)革命科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用。?從科學(xué)發(fā)展歷程看:研究領(lǐng)域從社會(huì)現(xiàn)象到自然現(xiàn)象。?從教學(xué)目標(biāo)看:培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和養(yǎng)成科學(xué)方法。說(shuō)學(xué)情?高二學(xué)生認(rèn)知水平有所提高,
2025-07-20 02:17
【總結(jié)】生物物理學(xué)的內(nèi)容分子生物物理學(xué)(MolecularBiophysics)生物物理儀器與技術(shù)(BiophysicalInstrumentationandTechniques)膜與細(xì)胞生物物理學(xué)(MembraneandCellBiophysics)理論生物物理學(xué)(Theor
2025-10-08 16:40
【總結(jié)】上一頁(yè)退出下一頁(yè)目錄小資料速度和時(shí)間的關(guān)系v/km·h-1t/s0510151020304050第1課時(shí)上一頁(yè)退出下一頁(yè)目錄小資料速度和時(shí)間的關(guān)系六、小結(jié)五、例題一、導(dǎo)入新課二、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間的圖象三、勻
2025-11-02 08:55
【總結(jié)】速度和時(shí)間的關(guān)系溫州中學(xué)胡世良速度-時(shí)間圖象0t/sv/m/s284312546S=vt從圖中可獲得那些信息??物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。?任意時(shí)刻的速度。?可求位移,位移在數(shù)值上等于圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積。0t/sv/m/s43
2025-10-31 04:25
【總結(jié)】位移和時(shí)間的關(guān)系制作人:范霞位移和時(shí)間的關(guān)系一、勻速直線運(yùn)動(dòng)?定義:物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里位移相等,這種運(yùn)動(dòng)就叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。?特點(diǎn):位移與時(shí)間成正比時(shí)間t/s0位移s/m010020030
2025-11-02 05:59
【總結(jié)】位移和時(shí)間的關(guān)系以及速度和時(shí)間的關(guān)系一、勻速直線運(yùn)動(dòng)1、定義:在任意相等的時(shí)間內(nèi)位移均相等的直線運(yùn)動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)規(guī)律:3、特點(diǎn):二、位移——時(shí)間圖象(s-t圖象或簡(jiǎn)稱位移圖象)1、橫軸表示時(shí)間(t/s),縱軸表示位移(x/m),坐標(biāo)原點(diǎn)表示位移起點(diǎn)。2、x-t圖象物理意義:反映物體運(yùn)動(dòng)位移隨時(shí)間的變化關(guān)系。3、x-t圖象一經(jīng)確定,在物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)空間中正方向就確定
2025-06-20 06:12