【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)擴(kuò)句和縮句 《復(fù)習(xí)擴(kuò)句和縮句》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、對(duì)學(xué)過(guò)的改寫句子的方法進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、運(yùn)用學(xué)過(guò)的句式進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生譴詞造句的能力及提高理解語(yǔ)言,組織語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言的...
2024-10-28 12:09
【總結(jié)】 縮句方法:一、去“枝”留“干”法——凡用來(lái)進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時(shí)間的詞、表示地點(diǎn)的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。二、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的詞語(yǔ),去除“得”后面的詞語(yǔ)。三、“自我提問(wèn)”法——“誰(shuí)怎么樣?”“誰(shuí)干什么?”“什么怎么樣?”四、“主謂賓”判斷法——根據(jù)句子的主謂賓語(yǔ)進(jìn)行劃分,從而理解句子的中心意義并精煉出
2025-08-05 08:41
【總結(jié)】擴(kuò)句縮句練習(xí)三、擴(kuò)寫句子。1、微風(fēng)吹拂著柳絲。2、月亮升起來(lái)。3、雨花石像翡翠。4、游客登上了長(zhǎng)城。5、屋里走出老人。6、湖面上漂著霧。7、時(shí)間溜走了。8、小女孩賣火柴。9、小鳥唱歌。四、縮句。1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。3、我們追尋詩(shī)仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成
2025-06-28 18:36
【總結(jié)】第一篇:擴(kuò)句縮句修改病句練習(xí)答案 擴(kuò)句縮句練習(xí) 一、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使句子表達(dá)的意思更完整。 例:他是一名少先隊(duì)員。 他是一名(優(yōu)秀的)少先隊(duì)員。 1、周總理聽匯報(bào)。 周總理()聽匯報(bào)。 ...
2024-11-04 23:00
【總結(jié)】第一篇:修改病句,縮句,擴(kuò)句,擬人句練習(xí)(范文) 修改病句,縮句,擴(kuò)句,擬人句練習(xí) 病句 。 [分析]沒有主語(yǔ) [修改1]我們?nèi)嗌闲瞧谌ブ矘淞薣修改2],全體三年級(jí)一班同學(xué)看了電影。 [...
2024-10-25 16:32
【總結(jié)】...... 縮句方法:一、去“枝”留“干”法——凡用來(lái)進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時(shí)間的詞、表示地點(diǎn)的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。二、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的詞語(yǔ),去除“得”后面
2025-06-28 19:03
【總結(jié)】伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。(縮句)________________________________________________________奶奶在水井邊用水桶打水。(縮句)________________________________________________________夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。(縮句)_____________
2025-08-05 07:09
2025-03-26 00:31
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句縮句復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句縮句復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、鞏固擴(kuò)句和縮句的方法,掌握擴(kuò)句和縮句的異同點(diǎn)。 2、能按要求熟練地進(jìn)行擴(kuò)句和縮句練習(xí)。復(fù)習(xí)重點(diǎn):擴(kuò)句...
2024-10-25 14:39
【總結(jié)】第一篇:縮句教學(xué)設(shè)計(jì) 《縮寫句子》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 2014-6-22篇二:縮句教案 教育是一項(xiàng)良心工程! 龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案 教師:學(xué)生時(shí)間:2012年月篇三:擴(kuò)句縮句教學(xué)設(shè)計(jì)擴(kuò)句、縮句...
2024-10-28 15:11
【總結(jié)】第一篇:擴(kuò)句與縮句試題大全含答案大全 縮句方法: 一、去“枝”留“干”法——凡用來(lái)進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時(shí)間的詞、表示地點(diǎn)的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。 二、...
2024-10-28 13:25
【總結(jié)】語(yǔ)文總復(fù)習(xí)之反問(wèn)句與陳述句轉(zhuǎn)換反問(wèn)句改陳述句?第一步:去即去掉反問(wèn)詞和語(yǔ)氣詞;“難道…嗎?怎么…呢?”?第二步:改即把“?”號(hào)改成“。”號(hào)?第三步:反即把原句的意思反過(guò)來(lái)。?第四步:查即檢查修改后的句子意思應(yīng)和原來(lái)的一樣。練習(xí)1、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn),不正
2025-08-09 18:38
【總結(jié)】擴(kuò)句方法及練習(xí)(一)什么是擴(kuò)句 擴(kuò)句,就是通過(guò)添加詞語(yǔ)把簡(jiǎn)單的句子,擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。我們知道,一般句子會(huì)包括主要成分,即:誰(shuí)(或什么)、干什么(或怎么樣或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分,對(duì)原來(lái)的句子加以修飾、限制或補(bǔ)充,就是在進(jìn)行擴(kuò)句。一個(gè)簡(jiǎn)單的句子一般包括前后兩部分。前一部分說(shuō)的是“誰(shuí)”、“什么”,后一部分說(shuō)的是“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。(二)
2025-08-05 15:45
【總結(jié)】擴(kuò)句與縮句小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)?1、患病的母親正在注視著年輕的護(hù)士。?母親注視護(hù)士。?2、沙灘上有貝殼。?海邊的沙灘上到處有五光十色的貝殼。擴(kuò)句:就是給簡(jiǎn)短的句子加上修飾的成分,使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō):擴(kuò)句就像是
2024-08-24 21:25
【總結(jié)】第一篇:縮句方法教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)常見《縮句方法》教學(xué)設(shè)計(jì) 高新區(qū)福和小學(xué)王芳梅 教學(xué)內(nèi)容:縮句概念、縮句方法。教學(xué)目標(biāo): 1、了解縮句的概念、注意事項(xiàng)。 2、掌握縮句的要求和常用的縮句方法技巧...
2024-10-28 15:12