【總結(jié)】擴句與縮句?1、患病的母親正在注視著年輕的護(hù)士。?母親注視護(hù)士。?2、沙灘上有貝殼。?海邊的沙灘上到處有五光十色的貝殼。擴句:就是給簡短的句子加上修飾的成分,使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動。簡單地說:擴句就像是給一棵樹干畫
2024-08-24 22:04
【總結(jié)】第一篇:擴句縮句教學(xué)設(shè)計 擴句、縮句教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)想: 擴句是給句子“添加枝葉”,使句子表達(dá)得更加清楚、生動、具體。是寫作中把句子寫生動、具體的一種練習(xí),更是一種表達(dá)方法??s句則是把句子刪去“...
2024-10-28 12:41
【總結(jié)】縮句擴句教學(xué)設(shè)計——周琴教學(xué)設(shè)想:擴句是給句子“添枝加葉”,使句子表達(dá)得更清楚、具體、生動。是寫作中把句子寫具體、生動的一種練習(xí),更是一種表達(dá)方法;縮句則是把句子“刪去枝葉,保留主干”,以更好地抓住句子的主要意思,理解長句,理解課文內(nèi)容。但是擴句和縮句千變?nèi)f化,并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,所以,教學(xué)的最終目的是:只要在不改變原句的意思,都算是
2025-08-05 15:32
【總結(jié)】第一篇:擴句及縮句練習(xí) 擴句練習(xí): 。(我慢慢地向他走過來。) 。(看那遠(yuǎn)方有一條美麗的彩虹) 。(體育健兒劉翔取得了很好的成績)。(列車在山谷中奔馳) 。(一只只小蜜蜂在花叢中飛來飛去。)...
2024-10-28 13:20
【總結(jié)】擴句、縮句、句式變換復(fù)習(xí)目標(biāo):1、鞏固擴句和縮句的方法,掌握縮句的要求。2、通過歸納復(fù)習(xí)和練習(xí)鞏固句式變換的方法,能按要求熟練轉(zhuǎn)換句式。復(fù)習(xí)重點:句式變換的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)擴句和縮句。1、出示句子:小明讀書。????小明在教案里認(rèn)真地讀書。請學(xué)生辨別并說出兩個句子的區(qū)別。小結(jié)什么是擴句和縮句——擴句是在主干的基礎(chǔ)
2025-06-24 23:07
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)擴句和縮句 《復(fù)習(xí)擴句和縮句》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、對學(xué)過的改寫句子的方法進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、運用學(xué)過的句式進(jìn)行語言實踐,培養(yǎng)學(xué)生譴詞造句的能力及提高理解語言,組織語言和運用語言的...
2024-10-28 12:09
【總結(jié)】擴句與縮句小學(xué)語文總復(fù)習(xí)?1、患病的母親正在注視著年輕的護(hù)士。?母親注視護(hù)士。?2、沙灘上有貝殼。?海邊的沙灘上到處有五光十色的貝殼。擴句:就是給簡短的句子加上修飾的成分,使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動。簡單地說:擴句就像是
2024-08-24 21:25
【總結(jié)】...... 縮句方法:一、去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。二、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的詞語,去除“得”后面
2025-06-28 19:03
【總結(jié)】第一篇:擴句與縮句試題大全含答案大全 縮句方法: 一、去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。 二、...
2024-10-28 13:25
【總結(jié)】第一篇:擴句縮句修改病句練習(xí)答案 擴句縮句練習(xí) 一、填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子表達(dá)的意思更完整。 例:他是一名少先隊員。 他是一名(優(yōu)秀的)少先隊員。 1、周總理聽匯報。 周總理()聽匯報。 ...
2024-11-04 23:00
【總結(jié)】 縮句方法:一、去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。二、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的詞語,去除“得”后面的詞語。三、“自我提問”法——“誰怎么樣?”“誰干什么?”“什么怎么樣?”四、“主謂賓”判斷法——根據(jù)句子的主謂賓語進(jìn)行劃分,從而理解句子的中心意義并精煉出
2025-08-05 08:41
【總結(jié)】第一篇:修改病句,縮句,擴句,擬人句練習(xí)(范文) 修改病句,縮句,擴句,擬人句練習(xí) 病句 。 [分析]沒有主語 [修改1]我們?nèi)嗌闲瞧谌ブ矘淞薣修改2],全體三年級一班同學(xué)看了電影。 [...
2024-10-25 16:32
【總結(jié)】擴句縮句練習(xí)三、擴寫句子。1、微風(fēng)吹拂著柳絲。2、月亮升起來。3、雨花石像翡翠。4、游客登上了長城。5、屋里走出老人。6、湖面上漂著霧。7、時間溜走了。8、小女孩賣火柴。9、小鳥唱歌。四、縮句。1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成
2025-06-28 18:36
【總結(jié)】擴充句子要注意三點:。,必須與“主干”搭配恰當(dāng)。擴充??s寫句子之妙法縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子,去掉其修飾、限制和補充說明的成分,保留主要成分,但不改變句子的主要意思??s寫句子的訓(xùn)練,可以讓我們更清楚地認(rèn)識句子的基本結(jié)構(gòu),更好地理解和掌握句子的主要意思??s寫句子是有技巧和方法的:一、“的”前修飾
2024-08-24 22:13
【總結(jié)】擴句方法及練習(xí)(一)什么是擴句 擴句,就是通過添加詞語把簡單的句子,擴充為具體、生動、形象的句子。我們知道,一般句子會包括主要成分,即:誰(或什么)、干什么(或怎么樣或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分,對原來的句子加以修飾、限制或補充,就是在進(jìn)行擴句。一個簡單的句子一般包括前后兩部分。前一部分說的是“誰”、“什么”,后一部分說的是“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。(二)
2025-08-05 15:45