擴句縮句教學設計-資料下載頁
2024-10-28 12:41本頁面
【正文】 神秘地消失了。擴句：顧名思義，與縮句剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達的需要添加上定語、狀語、補語等。鮮花盛開了。一朵朵鮮花在原野里盛開了小華做操。小華在操場上做兒童廣播體操。秧苗生長。田里的秧苗正在生長汽船開得快。江上的汽船開得像火箭一樣快。星星眨眼。天上的星星快樂地眨眼。同學們在聽課。同學們專心地在聽黃老師的課。二、擴句。喜訊傳到學校。這個激動人心的喜訊很快傳到我們學校。臉蛋上印著酒窩。小花的臉蛋上印著兩個可愛的小酒窩。人們揮舞著鮮花。人們用力地揮舞著手中的鮮花。爸爸是工人。我的爸爸是一名優(yōu)秀的技術工人。我制訂學習計劃。我在家里制訂詳細的學習計劃。柳條拂動著水面。細細的柳條輕輕拂動著水面。我去動物園。我乘車去河對岸的動物園。體育館有運動員。天河體育館有許多運動員。轉述句：，而轉述則是轉達別人說的話，因此，引述句改為轉述句時，冒號要改為逗號，雙引號要去掉。說話人即第一人稱“ 我 ”要改 為第三人稱“ 他 ” 或“ 她 ”。如：張童說：“我一定要堅持長跑鍛煉?！备模簭埻f，他一定要堅持長跑鍛煉。如：姐姐說：“ 你說得對，我就這樣做?！备模航憬阏f，我說得對，她就這樣做。上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉述句時就應改為 第一人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。，引述內容中如果有“這”，務必在改為轉述句中把“這”改為“那”。如：周總理對何其芳說：“我今天要批這些文件?！?改：周總理對何其芳說，他今天要批那些文件 ：“我還要等我的同伴呢?！?：“我教你怎么寫?！?、：“我在屋里什么也沒看見?！?：“我家在少年宮附近?！保骸拔乙ケ本乙タ纯幢本┑拿麆俟袍E。” ：“學校讓你明天出席區(qū)小學生座談會。” ：“我也要一本書?。骸拔宜湍阋怀贪桑。骸澳阋獛е鴮氂竦角貒??！?：“這次的中隊會由我來主持?！?：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？” ：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？” ：“我小時侯總是羞羞答答的。” ：“我是智慧的女兒?！保骸拔沂侵袊?，我愛中國?！保骸拔以谛氯A書店買了一本《雷鋒日記》?！倍?、把直接引述改為間接引述爸爸說：“小甜病了，我會不知道嗎？”王老師對同學們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！蹦俏荒贻p的母親說：“你這么大年紀了，我站一會兒就行了?！蓖踯姴缓靡馑嫉卣f：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！比?、把引述句轉為陳述句。老師對我說：“我教你怎么寫。”巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！倍嫒饒詻Q地說：“我去炸掉它！”烏龜對青蛙：“你跳出井口來看一看吧?！濒斞冈诨匦胖校骸拔业男湃绻l(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！崩蠋煂ξ艺f：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！必惗喾覇柮す媚铮骸澳鷲勐爢?？我再給您彈一首曲子吧。”萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！蹦翘羯焦は肓讼胝f：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”列寧問：“我應該排在哪一位同志的后面？”1齊威王對田忌：“怎么，難道你還不服氣？”1桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了?！?海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！”
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