小學(xué)語(yǔ)文縮句與擴(kuò)句學(xué)習(xí)ppt課件(更新版)
【正文】 個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎？ 如果沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？ 在外國(guó)的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？ 陳述句改反問(wèn)句 ? 將 肯定句 中的 肯定詞 （是、能、會(huì)等）改為 否定詞 （不是、不能、不會(huì)等）。 ? 第四步： 查 即檢查修改后的句子意思應(yīng)和原來(lái)的一樣。在改反問(wèn)句時(shí)，將否定詞 “ 不能 ” 改為肯定詞 “ 能 ” ，再在 “ 能” 前加上 “ 怎么 ” ，句尾加上 “ 呢 ” ，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。 簡(jiǎn)單地說(shuō)：擴(kuò)句就像是 給一棵樹(shù)干畫(huà)上漂亮的 樹(shù)枝 和 樹(shù)葉 .使它 枝繁葉茂 .更 生動(dòng) .更 漂亮 。（展開(kāi)想象，讓句子更具體；最少擴(kuò)兩處。 ? 主人歡迎客人。 這是最簡(jiǎn)單的方法： 把“的、地”前面的詞語(yǔ)刪除，去除“得”后面的詞語(yǔ)。 縮句 : 我和女友的逆亂青春 小學(xué)里有以下幾種常見(jiàn)的 縮寫(xiě)技巧 ： 四、留住句子中的“著、了、過(guò)”。 三、“自我提問(wèn)”法 :“ 誰(shuí)”、“做什么”。 。 柿子樹(shù)上結(jié)滿了柿子。簡(jiǎn)單地說(shuō) :縮句就像把 一棵樹(shù) 的 樹(shù)枝 、 枝葉 都去 掉，只留下樹(shù)的 主干 一樣。 在改寫(xiě)的過(guò)程中，都不能改變句子原來(lái)的意思 . 縮句和擴(kuò)句的區(qū)別： 詐尸還魂 謝謝！
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