【導讀】為負數,它們的和就叫做凈勝球數.體從起點向___運動了__m.絕對值不等時,取絕對值較大的加數的符號,注意解題格式噢!解(+7)+(+6)=+(7+6)=13. 勝藍隊1:0,藍隊勝紅隊1:0,哪隊獲得了冠軍?黑色牌代表負分,大、小王代表0分),游戲結束后兩人的總分有什么關系?每人手中牌的總分,得分高者勝.你能將-4,-3,-2,-1,0,1,
【總結】有理數的乘方七年級數學上冊第一單元你認為國王的國庫里有這么多米嗎?猜猜看…手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時,拉面師傅將一團和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣。第一次攔扣后第二次攔扣后第三次攔扣后…
2025-11-02 08:31
【總結】主講:陸吉林學習目標?能夠借助數軸比較兩個有理數的大小?能夠利用絕對值比較兩個負數的大小?同學們要發(fā)揚善于獨立思考,樂于合作交流的良好品質。請同學們仔細閱讀課本P14黑體字上面的內容,然后認真填寫好書本上的空白。?把這幾個旅游區(qū)的最低溫度由低到
2025-10-28 16:05
【總結】登山隊攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?如下圖所示,一只蝸牛沿直線L爬行,它的位置恰好在L上的O點。2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向右爬行,3分鐘前
2025-11-12 22:20
【總結】像10、、17?這樣的數叫做正數,它們都比0大。在正數前面加上“-”號的數叫做負數,例如-10,-3?我們常用正數和負數表示一些相反意義的量。0既不是正數,也不是負數如:向東走10米記為+10米,向西走15米記為-15米。整數與分數統(tǒng)稱為有理數。整數分數正整數:如1、2、3……
2025-11-03 18:35
【總結】第3課時有理數的除法1.有理數的除法法則(1)除以一個不等于0的數,等于乘以這個數的________.(2)兩數相除,同號得______,異號得______,并把絕對值相除以任何一個不為0的數,都得______.倒數正負除02.分數的化簡3.有理數的乘除法混合運算有理數
2025-11-03 16:35
【總結】:任選1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一個數字,如5,將這個數字乘9如5×9=45將上面的結果乘12345679如45×12345679
2025-10-28 18:28
【總結】?教學目標:掌握有理數、數軸、相反數、絕對值的概念及其應用。①不帶“-”號的數都是正數②如果a是正數,那么-a一定是負數③不存在既不是正數,也不是負數的數④0℃表示沒有溫度增加-20%,實際的意思是.甲比乙大-3表示的意思是.正數、負數在實際生活中的應
【總結】(-12)÷(-3)=??×(-3)=-124×(-3)=-12(-12)÷(-3)=4(-18)÷6=__________5÷(-)=__________(-27)÷(-9)=_____0÷(-2)
2025-08-05 19:38
【總結】復習:將下列各數填入相應的大括號內:正數集合{…}負數集合{…}思考(搶答)-30米,B地海拔-70米,哪一地方海拔最低?哪一地方海拔最高?答:海拔最低的是B地,海拔最高的是A地.問:到現在為止
【總結】有理數的復習。類表。復習要點:復習要點?規(guī)定了原點,正方向,和單位長度的直線叫做數軸。。只有符號不同的兩個數互為相反數?!鴱土曇c。
2025-10-28 22:15
【總結】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第1課時有理數的加法有理數加法法則:(1)兩個負數相加,結果是,并且把它們的相加;(2)異號兩數相加,當兩數的絕對值不相等時,取符號,并用較大的絕對值較小的絕對值;(3)互為相反數
2025-06-21 12:21
【總結】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第2課時有理數的加法運算律1.加法的運算律:交換律:兩個有理數相加,交換的位置,不變,即a+b=.結合律:三個有理數相加,先把前兩個數相加,再把結果與第三個數;或者先把后兩個數,再把結果與第一個數
【總結】第一篇:數學七年級上冊有理數的加法教案 《有理數的加法》第一課時 教學目標 (1)經歷探索有理數加法法則的過程,理解有理數加法的意義并掌握其法則。(2)運用有理數加法法則熟練進行有理數加法運...
2025-10-26 23:04
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中七年級數學《有理數的加法》優(yōu)秀教案范文 教學是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面就是給大家...
2025-04-03 22:05
【總結】復習:1、有理數的加法法則是什么?有理數的減法法則是什么?2、計算(1)-3-6(2)35-47(3)(-5)-(-9)(4)0-(-36)(5)7-(-49)=-12=-9=36=4=56解法一:=(-20)+(
2025-11-02 03:21