七年級數(shù)學有理數(shù)的大小-資料下載頁
2024-11-06 16:05本頁面
【導讀】能夠借助數(shù)軸比較兩個有理數(shù)的大小。同學們要發(fā)揚善于獨立思考，樂于合作交。的內(nèi)容，然后認真填寫好書本上的空白。把這幾個旅游區(qū)的最低溫度由低到高進行排列。點的位置有什么關(guān)系？數(shù)軸上不同的兩個點表示的數(shù)，右邊點表。示的數(shù)總比左邊點表示的數(shù)大。兩負數(shù)比較大小，絕對值大的反而小。2分鐘后請一名男同學和一名女同。學來代表男女兩隊比賽，看哪對做的又快又對。下，并給對方指出錯誤之處，最后簽上你的大名?，F(xiàn)在請嘗試完成P15的練習的1，2，3.完成以后同桌相互交流批改打分，并簽上。愿你有更多的發(fā)現(xiàn)……
【正文】 小 注意不等號的 變化 ） 知識反饋 ： ? 現(xiàn)在請嘗試完成 P15的練習的 1， 2， 3.（ 3） .（ 4）。 ? 完成以后同桌相互交流批改打分，并簽上自己的大名。 新課歸納： ? 本節(jié)學過以后，每位同學都有不同的收獲與感受，哪位同學能大膽的談談自己的感言。 數(shù)學就在身邊 愿你有更多的發(fā)現(xiàn) …… 作業(yè)布置 P15P16 1, 2 ,5(3)(4)
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1