綜合實踐教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-08-05 10:42本頁面
【正文】 解調(diào)查問卷的基本結(jié)構(gòu)，掌握調(diào)查問卷的設(shè)計原則和技巧?！窘虒W(xué)難點】設(shè)計一份科學(xué)合理的調(diào)查問卷?！菊n時安排】 四課時第一課時：問卷的設(shè)計第二課時：實施問卷調(diào)查第三課時：問卷的數(shù)據(jù)分析第四課時：撰寫調(diào)查報告【教學(xué)方法】 情境教學(xué)法、案例分析法、小組合作探究法?！净顒舆^程】活動程序老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境引入問卷調(diào)查法通過一段問卷調(diào)查視頻引入新課。觀看視頻分享感受用貼近學(xué)生生活的視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)積極性。講授新課問卷調(diào)查法的含義及它的基本步驟什么叫問卷調(diào)查法問卷調(diào)查是調(diào)查者以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法。即調(diào)查者就調(diào)查內(nèi)容提出問題或編制成表，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請他們填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計和研究。問卷調(diào)查的基本步驟設(shè)計調(diào)查問卷→選擇調(diào)查對象→分發(fā)問卷→回收和審查問卷→問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析和撰寫調(diào)查報告通過自主學(xué)習(xí)及教師講解，讓學(xué)生掌握調(diào)查問卷含義和價值及基本結(jié)構(gòu)。讓學(xué)生了解調(diào)查問卷含義，明確學(xué)習(xí)目標是要學(xué)會設(shè)計一份高質(zhì)量的問卷，從而以飽滿的熱情投入到探究活動中去。如何設(shè)計一份好的問卷？提供問卷調(diào)查范例，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，看看哪位同學(xué)的學(xué)習(xí)能力更強。思考：調(diào)查問卷包括哪些基本結(jié)構(gòu)？如何寫卷首語？如何設(shè)計問題？如何設(shè)計問卷？（結(jié)合實例解析如何設(shè)計問題）問題設(shè)計時需要注意以下問題：①問題必須與調(diào)查內(nèi)容相關(guān)，緊扣主題。②避免用抽象含糊及誘導(dǎo)性的語言③問題需只有單一中心主題小組合作設(shè)計問卷請各小組同學(xué)現(xiàn)場設(shè)計一份調(diào)查問卷。小組成員集思廣益現(xiàn)場創(chuàng)作互相點評學(xué)生通過設(shè)計調(diào)查問卷，在探究過程中輕松地掌握了制定調(diào)查問卷的基本要領(lǐng)，體現(xiàn)了綜合實踐活動的基本理念?？偨Y(jié)評價學(xué)生展示自己設(shè)計的調(diào)查問卷展示點評學(xué)生創(chuàng)作的調(diào)查問卷總結(jié)本課學(xué)習(xí)重點。分享成果以展示分享成果，以任務(wù)了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果。小小采訪員采訪法指導(dǎo)一、課題說明：方法指導(dǎo)課是開展綜合實踐活動課成功與否的“頸瓶”，是活動過程中教師指導(dǎo)的最關(guān)鍵一環(huán)。它體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位,保證了綜合實踐活動順利開展。綜合實踐活動課的開展，學(xué)生在活動中要運用許多活動方法：采訪、觀察、資料搜集、社會調(diào)查、實驗、研究報告等等。如何在綜合實踐活動課過程中進行方法指導(dǎo)?下面就一堂方法指導(dǎo)課《小小采訪員》談?wù)勎业淖龇ǎ憾?、教學(xué)目標：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生明確“采訪”的基本要素。通過觀看課件中學(xué)生的采訪實例，討論總結(jié)出采訪前的準備工作、如何制定采訪計劃及如何進行成功的采訪。三、教學(xué)重點：采訪主題的確定，采訪問題的設(shè)計四、教學(xué)過程（一）引題（二）介紹采訪法什么是采訪呢？（自由回答）。采是采集，訪是訪談，什么是采訪法，請看大屏。采訪法是指由調(diào)查者向被調(diào)查者提問，根據(jù)被訪者的答復(fù)來收集統(tǒng)計資料的一種方法。（三）方法指導(dǎo)在電視上，我們經(jīng)?？梢钥吹叫侣動浾卟稍L別人的畫面，感覺很輕松，可真正讓我們自己去采訪可不是一種容易的事，請同學(xué)們來看一個片斷，注意看這幾個同學(xué)在采訪的過程中都出現(xiàn)了哪些問題？（看錄像：沒有做好采訪準備的錄像）小組討論一下采訪前應(yīng)該做哪些準備工作。剛才那幾位同學(xué)，吸取了上次采訪失敗的教訓(xùn)，他們又在一起商量怎樣去采訪老師，我們一起來看看：他們確定了什么主題？提出了哪些問題？（看錄像：討論制定采訪計劃）學(xué)生匯報，教師評價。各小組確定采訪主題各小組根據(jù)主題制定采訪計劃學(xué)生匯報，出示提問時的注意事項。簡單明了易回答；問題重復(fù)要合并；禮貌用語不能忘。指導(dǎo)采訪問題的設(shè)計，修改采訪計劃。匯報修改好的采訪計劃。制定好了采訪計劃就可以去采訪了，讓我們先來看看那幾位同學(xué)采訪成功了嗎？（看錄像：成功的采訪錄像）（四）小結(jié)（五）、板
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