社會(huì)科學(xué)研究中的文獻(xiàn)綜述-資料下載頁(yè)
2025-08-05 10:35本頁(yè)面
【正文】 ”指導(dǎo)一個(gè)完整的文獻(xiàn)綜述建立在對(duì)文獻(xiàn)中每一篇文章的充分理解基礎(chǔ)之上，但關(guān)鍵的問(wèn)題是如何將對(duì)這些文獻(xiàn)的理解和評(píng)價(jià)做一個(gè)有機(jī)的結(jié)合，使其組成一個(gè)整體。只有這個(gè)整體才使得研究者能完全地理解相關(guān)的主題，文獻(xiàn)中各個(gè)研究的優(yōu)缺點(diǎn)和相互之間的關(guān)聯(lián)。文獻(xiàn)綜述不僅僅是將文獻(xiàn)中的研究結(jié)果和觀點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的羅列和集合，作者還必須清晰地闡述這些研究結(jié)果和觀點(diǎn)之間的聯(lián)系，以及它們與自己正在進(jìn)行的研究之間的聯(lián)系。同時(shí)，“理論”在文獻(xiàn)綜述當(dāng)中具有重要的作用。有學(xué)者指出，“理論的重要性在于幫助研究者總結(jié)以前的信息和指導(dǎo)他以后的行動(dòng)路線。有時(shí)，理論基礎(chǔ)可能會(huì)指明漏掉的觀點(diǎn)或關(guān)聯(lián)以及要求增添的數(shù)據(jù)種類(lèi)。因此，理論是研究的基本工具，它會(huì)推動(dòng)知識(shí)向更深層次發(fā)展?！蔽墨I(xiàn)綜述必須辨別并能夠解釋事實(shí)之間的相互關(guān)聯(lián)，同時(shí)研究者必須給出一個(gè)概念或建立一個(gè)能解釋事實(shí)和事實(shí)之間相互關(guān)系的理論框架。五、撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題（一）文獻(xiàn)綜述的“語(yǔ)言”問(wèn)題學(xué)術(shù)性語(yǔ)言的一項(xiàng)最基本的標(biāo)準(zhǔn)就是保持“客觀性”。我們對(duì)待其他研究者的成果的評(píng)判必須要具有公正的態(tài)度，要避免使用個(gè)人口氣和情緒化的語(yǔ)言。研究者在文中要使用禮貌和中性的語(yǔ)言，因?yàn)槲覀兊脑u(píng)論針對(duì)的是文章而不是作者本身。社會(huì)學(xué)家張靜對(duì)此有過(guò)一段說(shuō)明：“研究者）寫(xiě)作時(shí)應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)以下情況：沒(méi)有評(píng)價(jià)和批評(píng)，只有相互奉承；有批評(píng)，但不是指向論點(diǎn)和論據(jù)，而是指向作者本人；指向觀點(diǎn)批評(píng)，但使用動(dòng)機(jī)猜測(cè)、水平、品德、政治判斷，進(jìn)行居高臨下的斷言——比如，評(píng)價(jià)對(duì)方用意在于引起注意（動(dòng)機(jī)猜測(cè)）、水準(zhǔn)低下（水平判斷）、言而無(wú)信（品德判斷）、立場(chǎng)不正確（政治判斷）等。學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)貴在觀點(diǎn)交鋒和講道理，須以平實(shí)、尊重、客觀、中性的語(yǔ)言進(jìn)行，并將對(duì)方置于和自己平等的地位上。”學(xué)者李劍鳴也提出，我們應(yīng)以一種平等而開(kāi)放的態(tài)度，對(duì)他人的研究表示充分的理解和尊重。后來(lái)者不必自恃高明，貶斥前人，甚至否認(rèn)已有研究的價(jià)值。評(píng)述以往的研究是一種與前人的對(duì)話(huà)，要帶著敬意和謝忱，而不要用職責(zé)的口吻，行文應(yīng)盡量中性平和。（二）文獻(xiàn)綜述的“版權(quán)”問(wèn)題因?yàn)槲墨I(xiàn)綜述是建立在他人的研究成果之上的，研究者在寫(xiě)作進(jìn)行時(shí)必須非常小心地區(qū)分文獻(xiàn)作者和研究者本人的觀點(diǎn)。對(duì)此，張靜強(qiáng)調(diào)指出：“有一些寫(xiě)法很討巧，尋找一篇他人的文獻(xiàn)綜述加以利用，以節(jié)省自己閱讀和分析的精力。這樣做的風(fēng)險(xiǎn)是：當(dāng)你和他人回顧品評(píng)的重點(diǎn)不一樣時(shí)，很難借此闡發(fā)出自己研究問(wèn)題的價(jià)值。如果他人對(duì)原作品的理解有誤，那么它帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)更高。因此，保持自己的特殊洞察和個(gè)性闡述十分重要?！毖芯空咭苊獬霈F(xiàn)抄襲和剽竊等不符合學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。文獻(xiàn)綜述中要注明相關(guān)引文的出處。認(rèn)真記筆記，注明出處，都是確保正確引注的最佳方法。（三）文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)的其他問(wèn)題文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)過(guò)程中其他問(wèn)題包括：（1）簡(jiǎn)單羅列和堆砌文獻(xiàn)，沒(méi)有以研究問(wèn)題為主線將它們聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有體現(xiàn)出針對(duì)性而更像教科書(shū)。（2）有選擇性地進(jìn)行文獻(xiàn)評(píng)估，為了論文“創(chuàng)新性”目標(biāo)而有意回避和忽略部分文獻(xiàn)。（3）沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行文獻(xiàn)比較和分析，放棄“批判性”的學(xué)術(shù)權(quán)利，自然不能體現(xiàn)自己研究的價(jià)值和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述正確的撰寫(xiě)方式，應(yīng)是把相似的研究和發(fā)現(xiàn)有系統(tǒng)地組織起來(lái)。研究者首先提出最重要的觀點(diǎn)，然后以合乎邏輯的方式將這些發(fā)現(xiàn)與論述連接起來(lái)，并且指出整個(gè)研究領(lǐng)域中的矛盾之處與弱點(diǎn)。研究者應(yīng)該以這樣的方式來(lái)布局謀篇，即他可以從一個(gè)篇章過(guò)渡到另一個(gè)篇章，以此來(lái)建立自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)要保持均衡，論述和評(píng)價(jià)要保持適當(dāng)?shù)谋壤?。此外，研究中的一些?xì)節(jié)問(wèn)題也十分重要，它涉及研究者的專(zhuān)業(yè)精神、研究態(tài)度和學(xué)術(shù)追求，我們應(yīng)該加以認(rèn)真對(duì)待。編輯：流水 來(lái)源：《社會(huì)科學(xué)管理與評(píng)價(jià)》2011年第2期
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