【導讀】先把0前面的數(shù)相乘,再在積的后面添0。乘得的積滿幾十就向前一位進幾。學校大約要走8分鐘。200套課桌椅,一共可以坐多少人?6個年級共有多少人?可能是()位數(shù)。1只獅子的重量=?在□里填上合適的數(shù)。
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學筆算乘法(多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位)教案 筆算乘法 ——多位數(shù)乘一位數(shù)(不連續(xù)進位)的筆算 一、教學目標: 1.使學生較熟練地掌握多位數(shù)乘一位數(shù)筆算的方法,能正確地進行計算,...
2025-10-08 12:32
【總結(jié)】多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法一.教學內(nèi)容:人教版三上第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法二.教學目標:1、知識與技能目標:在具體情境體會乘法運算的意義,探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)以及兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的口算方法,并能正確地進行計算。2、過程與方法目標:在具體生動的情境下,經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的形成過程,主動參與算理、算法的
2025-04-17 00:25
【總結(jié)】《多位數(shù)乘一位數(shù)復習課》教學設計范文 一、教材分析: 《多位數(shù)乘一位數(shù)》單元的“整理和復習”包括兩方面的內(nèi)容。 一是對多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法進行回顧和整理,使學生在頭腦中形成較...
2025-04-05 06:37
【總結(jié)】《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學返璞歸真以人為本——《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學設想、實踐與反思教學設想:課堂上學生是學習的主體,教師的一切教學行為都應該為學生的學服務,教學的效果要真正體現(xiàn)為學生的學習效果,一堂課中如果教師從過程的安排、課堂的組織等方面都表現(xiàn)得還算不錯,而惟獨學生的學習
2025-03-17 02:12
【總結(jié)】第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學 返璞歸真以人為本 ——《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學設想、實踐與反思 教學設想: 課堂上學生是學習的主體,教師的一切教學行為都應該為學生的學服務,教...
2025-10-25 22:27
【總結(jié)】 146×7= 245×4= 158×5= 113×2= 123×5= 2181×3= 326×7= 214×2= 324×9= 284×3= 157×9= 333×3= 1...
2025-03-31 06:45
【總結(jié)】教學目標:1、通過復習,讓學生進一步理解算理,熟練掌握計算方法。2、培養(yǎng)學生的全作與交流的意識,獲得成功的體驗。教學重點:熟練掌握計算方法。教學難點:根據(jù)情境提出問題,解決問題。得數(shù)是幾十多二十多三十多四十多二十多八十多四十多六十多四十
2025-10-28 22:04
【總結(jié)】六、多位數(shù)乘一位數(shù)1、整百、整千數(shù)的口算乘法教學內(nèi)容:課本第57頁內(nèi)容。教材分析:本節(jié)課是在學生已經(jīng)熟練地掌握了表內(nèi)乘法的口算及萬以內(nèi)數(shù)的組成的基礎上,隨著知識的擴展,進而學習用一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的口算.通過教學例1,借助實物,在學生理解算理之后,要放手例2的教學,
2025-11-29 04:04
【總結(jié)】小學數(shù)學三年級上冊第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)教案第一篇:小學數(shù)學三年級上冊第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)教案小學數(shù)學三年級上冊第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)教案(2021-10-1920:16:06)轉(zhuǎn)載▼標簽:分類:業(yè)務教研情感第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)第一課時:口算乘法教學內(nèi)容:教材第56、57頁及做一做教學目標:
2025-03-30 07:30
【總結(jié)】第一篇:多位數(shù)乘一位數(shù)不進位教案 《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法》教案 一、創(chuàng)設情境,復習舊知(口算)引出課題 20×3=200×3=2000×3=22×4=14×2=23×3= 二、學...
2025-10-18 19:56
【總結(jié)】第一篇:多位數(shù)乘一位數(shù)進位教學反思 《多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算乘法》教學反思 北壇小學王翠平 今天早上跟孩子們一起學習了《多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算乘法》這個知識,進位疊加的乘法難度實在太...
2025-10-18 22:22
【總結(jié)】課程標準實驗教材三年級上冊數(shù)學園地6、多位數(shù)乘一位數(shù)一、直接寫得數(shù)。二、想一想,填一填。1、估算398×3時這樣想:第一個因數(shù)約等于(),所以398×3≈()2、3、204的6倍是(
2025-11-20 22:02
【總結(jié)】 乘法豎式測驗 班級:共200題,作對題 146×7=245×4=158×5=113×2=123×5= 2181×3=326×7=214×2=324×9=284×3= 157×9=333×3...
2025-04-01 02:31
【總結(jié)】人教版多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法教案第一篇:人教版多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法教案篇一:多位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法教學設計多位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法教學設計三年級單梅教學內(nèi)容:人教版三年級第5冊第6單元第56-58頁。教學目標:1、能正確口算整十數(shù)、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)2、能借助已有的知識和學習經(jīng)驗主動有效的探索新的口算。
2025-03-17 20:33
【總結(jié)】第一篇:多位數(shù)乘一位數(shù)(進位)乘法教學設計 多位數(shù)乘一位數(shù)(進位)乘法教學設計 JHNC學校:WXL 教學內(nèi)容:教科書第61頁例2,練習十三的第1、2、3題。教學目標:知識與技能: 1、理解多...
2025-10-06 23:59