活動對教學的作用-資料下載頁
2025-08-05 09:17本頁面
【正文】 己而不是他人做出決定。如果受到他人或外部事件控制時，大多數(shù)的人會感到不愉快。簡而言之，人們希望自己掌握自己的命運。自我決定對于青少年而言尤其重要，因為他們正處于一種追求獨立、渴望自由的階段。所以課堂上多采取學生活動的方式有助于滿足學生自我決定的需要，從而提高學習效率。 活動的必要性心理學研究表明：游戲與活動是人類本能和動機之一，學生的學習應該是從游戲和活動開始。其次，活動是人類社會生活的主要方式，學生只有在現(xiàn)實的活動中才能得到深刻的情感體驗，再由直接經(jīng)驗和體驗改變自身認知狀態(tài)。因此，激發(fā)學生的學習興趣，充分調(diào)動學習積極性、主動性，改變單純接受的學習方式，逐步培養(yǎng)學生主動合作探究的學習方式，活動成為必要的手段。同伴合作特別是合作中的相互討論能夠促進信息的多次解釋，形成觀點的沖突和整合與新觀點的生成，并且得到來自同伴的積極反饋、支持和鼓勵，這樣既可是學習者對知識的理解和記憶更加清晰和深刻，又有助于他們提升學習動機和效能感。
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