淺析當(dāng)前少兒美術(shù)教育存在的誤區(qū)-資料下載頁
2025-08-05 09:04本頁面
【正文】 要犧牲自我的寶貴時間，盡量多的與孩子一起玩，一起樂，只有做孩子朋友的家長，孩子才會把自己內(nèi)心想法告訴你，你才能真正知道孩子的內(nèi)心世界。說到這又讓我想起了與女兒相處的一件小事。記得女兒7歲生日前一天，她畫了一幅非常奇怪的畫：一只小猴子還有一只大猴子坐在餐桌前，桌上擺放著生日蛋糕，本來應(yīng)該是幅美妙的畫，但是讓人看后卻有種不喜樂的感覺。當(dāng)時女兒畫完拿來我看，我好奇的問，“小猴子不是過生日嗎，為什么兩只猴子的嘴形表情沒有畫成上翹的弧形是向下的，難道他們不快樂嗎？”女兒卻怏怏不樂地說,“因為小猴子的媽媽不在家，只有小猴子的爸爸陪小猴子過生日啊！”原來這次女兒生日正好孩子她媽出差不在家，不能陪女兒過生日，女兒是借小猴子過生日表達自己心中的不快樂的呀。我當(dāng)時馬上就說道，“沒關(guān)系的，雖然小猴子媽媽出去辦事了，但是也許小猴子媽媽會有手機打電話祝福小猴子生日快樂的，這樣小猴子和猴爸爸可能就不會不高興了吧?”女兒聽后果然開心多了，接著我?guī)畠阂黄鹪诋嫷挠疑辖强瞻滋幃嬃藗€大圈，里面畫上了猴媽媽正在打電話的圖畫，同時也把兩只猴子原來下彎的嘴弧改畫成了上揚的弧形。我想，通過這個故事大家一定會對讀懂孩子的內(nèi)心世界才能讀懂孩子的畫有新的認(rèn)識了吧。以上所述都是來自于我自身多年來對少兒美術(shù)教育教學(xué)與對身邊所見所聞以及對自己女兒的成長觀察，從中總結(jié)出來的一些個人以為會在少兒美術(shù)教學(xué)中影響孩子學(xué)畫的誤區(qū)。走出少兒學(xué)畫的誤區(qū)，關(guān)鍵在于尊重孩子，尊重孩子的思想，尊重孩子的選擇，可以誘導(dǎo)但不強迫孩子去興趣班學(xué)習(xí)。走進孩子的內(nèi)心，讀懂孩子的內(nèi)心世界，不以成人式思維方式去評價孩子的繪畫作品，多一些表揚，少一些批評。好孩子，好作品是在表揚與鼓勵中產(chǎn)生的。當(dāng)前少兒美術(shù)教育存在的這五大誤區(qū)，導(dǎo)致了抑制少年兒童身心發(fā)展，缺乏想象力、創(chuàng)造力的現(xiàn)狀以及如何走出誤區(qū)引導(dǎo)孩子走上充滿自信、豐富想象力的自由描畫內(nèi)心世界。認(rèn)識兒童自身的發(fā)展規(guī)律，開發(fā)兒童自身內(nèi)在的潛能和靈性，培養(yǎng)孩子們杰出的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達力這是當(dāng)前現(xiàn)代素質(zhì)教育迫切需要的。
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