【總結】始業(yè)教育課【教學目標】1、通過生生交談和師生對話,通過填寫調查表格,展示與教材相關知識和學習方法的前概念,提供已有知識經(jīng)驗基礎和學習背景,為確立今后的學習目標打下伏筆。2、討論適合本班科學學習的學習模式,用較科學的方法分好學習小組,提出一些感興趣的科學過程評價方法,討論形成常規(guī)的科學學習制度。3、初步了解本學期的學習任務和內容,了解課外需要完成的一些科學輔助學習內容。
2025-03-22 14:11
【總結】第一篇:教科版三年級科學上冊螞蟻》教學設計 《螞蟻》教學設計 胡志萍 教學目標: 1、通過觀察,讓學生了解出螞蟻的身體特點。 2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題,培養(yǎng)學生的觀察能力。 3...
2025-10-26 07:14
【總結】第一篇:三年級科學上冊__蝸牛(二)教案_教科版 蝸牛 (二)教學設計 教學目標:科學概念: 蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性:運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法: 嘗試用不同的方法...
2025-10-25 17:25
【總結】第一篇:三年級科學上冊蝸牛5教案教科版 “蝸?!保ǖ?課時)教學設計 一、內容分析: 小學生對動物有著天生的研究興趣,“蝸?!边@節(jié)課正是基于這一目的。主要是讓學生了解蝸牛的外形、運動方式、吃食和...
2025-10-27 07:24
【總結】一、對新課程標準和教材的認識和分析《標準》明確指出:“小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程”,“親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑”。這標志著,小學科學課程在培養(yǎng)目標、學生的學習方式和教師的教學方式方面都將發(fā)生重大的變化。二、教學要求本冊的教學內容主要由“植物”“動物”“我們周圍的材料”和“水和空氣”這四個單元組成。1.“植物”這個單元引導學
2025-08-05 06:55
【總結】怎樣觀察動物從以下3方面觀察動物:1動物的外形和構造2動物的運動方式3動物對外界刺激的反應2蝸牛是怎樣運動的?仔細觀察并記錄。(注意觀察:運動時,會在玻璃板上留下痕跡嗎?1仔細觀察蝸牛的外形,并認真做好實驗記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應步驟:視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是:2、
2024-12-13 18:16
【總結】教科版三年級科學上冊謎語:遠看芝麻撒滿地,近看黑驢在運米,不怕山高道路陡,只怕跌進熱鍋里。螞蟻答案:教學目標:1.經(jīng)歷一些基本的觀察螞蟻的活動,嘗試解決觀察活動中的問題,嘗試不斷改進探究方法。2.對螞蟻的外形特點進行簡單描述的活動經(jīng)歷。3.在與螞蟻親近的過程中培養(yǎng)珍愛生命的教
2024-12-12 19:31
【總結】教科版三年級科學上冊今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來走近它們的生活,更多的了解他們。大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過我的日記,對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧!一、觀察蚯蚓的形態(tài)結構口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端二
2024-12-13 11:19
【總結】實驗探究,收集信息?同學們,今天我們就來學習蝸牛的三個問題:?(1)蝸牛的身體構造是什么樣的??(2)蝸牛在什么情況下會縮回殼內??(3)蝸牛用什么爬行??可以以科學小組形式選擇以上任何一個問題進行探究。(一)觀察蝸牛的身體(二)蝸牛對外界的刺激產(chǎn)
2024-12-11 09:40
【總結】,蚯蚓,-,今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來走近它們的生活,更多的了解他們。,大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過我的日記,對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧!,一、觀察蚯蚓的形態(tài)結...
2025-10-14 05:30
【總結】教科版三年級科學上冊生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長著什么?它怎樣運動?金魚的種類很多,它們有什么共同特點?能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎?紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星
2024-12-12 20:40
【總結】第一篇:教科版三年級科學上冊一二單元綜合測試卷 三年級第一單元知識重點 1課:1有些植物可以用(根、莖、葉)繁殖后代,但是我們熟悉的(綠色開花植物)幾乎都是從(種子)開始它們新的生命的。 2不同...
2025-10-31 05:48
【總結】教科版三年級語文上冊第三單元鄧世昌慷慨激昂乘風破浪奮勇向前猛烈開炮屢中敵艦壯烈犧牲襲擊指揮橫沖怒視駕駛熱忱怎么理解“手足無措”、“慷慨激昂”“置之度外”的意思?默讀課文,思考:課文哪些段落具體描寫了甲午海戰(zhàn)的經(jīng)過?課文哪些段落具體生動地描寫了
2025-07-19 03:12
【總結】第一篇:教科版科學三年級上冊第三單元它們吸水 教科版科學三年級上冊第三單元 《它們吸水嗎》教學設計及反思 (12月19日第四次試教)用時:40分鐘執(zhí)教:柳州市雀兒山路第二小學陳曉映【教學目標】科...
2025-10-04 21:12
【總結】第一篇:三年級科學上冊水教案教科版 水 【教學目標】 科學概念: 物體可分為固體、液體、氣體三類,它們之間的區(qū)別在于,固體有固定的形狀,液體和氣體都沒有固定的形狀。 過程與方法: 用網(wǎng)狀圖...
2025-10-25 22:53