二年級上冊第19課藍色的樹葉說課稿-資料下載頁
2025-11-02 23:54本頁面
【導讀】標準實驗教科書二年級上冊第五單元的19課。由地臉紅了的故事。熱情幫助的主題，能達到情感的教育目的。知識與能力：認識本課“術、鉛”等9個生字，文，以讀為本，以讀悟情。情感態(tài)度價值觀：懂得人與人之間應該互相?！?，“林園園看見李麗畫。以問題切入，喚起學生學習的情趣和好奇心，想，對培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維極有益處。劃、將長句子用符號標上停頓、語氣重音等。抓住一個“借”字，緊扣三個問題引導朗。讀，讀懂三次對話，體會人物的心理活動。第二至四段采用引讀，指導著重讀對話，具有助人為樂的美德。養(yǎng)成自主合作的習慣
【正文】 ，緊扣三個問題引導朗讀，讀懂三次對話，體會人物的心理活動。 ? 第二至四段采用引讀，指導著重讀對話，畫出重點詞。 ? 小組合作思考：林園園看見李麗畫了藍樹葉，為什么臉紅了，從林園園的神情聯(lián)想她在想什么？ 返回 借綠鉛筆 李麗 林園園 沒接綠鉛筆？ 臉紅了？ 七 .說板書 ? 認讀生字，具有一定的識寫能力 ? 以讀悟情，具有一定的悟情能力 ? 具有助人為樂的美德 ? 養(yǎng)成自主合作的習慣 八 .說預期效果
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