師生口語實踐活動記錄六-資料下載頁
2025-08-05 06:25本頁面
【正文】 ，進一步感受親情之愛。與自己的家長自由交談，溝通情感習(xí)作拓展思路，激發(fā)習(xí)作興趣，我們剛剛上完一節(jié)洋溢著愛的口語交際課，那些感人的事例我們終生也不會忘記。這節(jié)課，我們就來寫一寫父母對自己的愛。先自己想一想寫什么。，互相啟發(fā)，拓展思路：可以寫自己在口語交際課中講過的事，也可以寫在綜合性學(xué)習(xí)中了解到的其他事，還可以寫自己和父母之間其他感人的事。記住：只要是愛的故事，無論大小，無論遠近，都值得我們用心去寫。鼓勵有個性的表達，那么，我們應(yīng)該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。（如，寫信，給自己的習(xí)作繪制插圖，附上照片，在習(xí)作前給爸爸媽媽寫幾句話等）。明確：只要表達了真情實感，把感人的事情寫清楚、寫具體，爸爸媽媽一定會將我們的習(xí)作當(dāng)做最好的禮品。進行習(xí)作，注意書寫工整、語句通順。教師對部分同學(xué)進行個別指導(dǎo)延伸課外，我相信我們的每一篇習(xí)作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽?；丶液螅堊x給父母聽。，我們認真改一改，再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語，做上“星級評價”。我 的 發(fā) 現(xiàn)。，注意加點的字，想想它們的意思?！肮狻焙汀俺椤痹诓煌渥又胁煌囊馑?。：你還發(fā)現(xiàn)了哪些字也有這個特點？如：花。，有白的，有黃褐的，還有花的呢！總結(jié)，拓展我國的漢字大多一字多義，了解一字義的現(xiàn)象，對閱讀、寫作都大有好處。理解一字多義并不困難，可以聯(lián)系上下文，可以查字典，還可以向人請教。日 積 月 累讀讀認認，不會的主動向老師或同學(xué)請教。，看誰讀得正確、流利。，說說你發(fā)現(xiàn)了什么識記生字的竅門。（大部分字為形聲字，左形右聲）讀讀背背，有不認識的字主動請教別人。，試著說說詩的大意，有不懂的問題提出來。展 示 臺提出要求這幾天，無論是課內(nèi)學(xué)習(xí)還是課外綜合性學(xué)習(xí)，同學(xué)們都感受到了深深的愛，它是我們生命的養(yǎng)分，也是世界和諧美好的原因。下面我們就把父母批改過的習(xí)作以及綜合性學(xué)習(xí)中為回報父母之愛的各種小制作、記錄等準備向大家展示。小組合作：利用課桌搭建一個展示臺，將每個組員的作品都展示出來。，動手布置小組展示臺。，讀一讀父母給自己批改的作文，可以提問，也可邀請老師參加。小組參觀各組巡回參觀，在參觀過程中有不懂的問題可以提問。
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