【正文】 品，變廢為寶；“我是快樂小報童”等方式創(chuàng)造屬于自己的價值。六、活動要求1．就近就便。社會大課堂活動原則上要就近就便，活動小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。2．在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。3．在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。4．合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。5．綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。“安全第一”的原則。參與社會實踐的班級和個人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。七、活動總結(jié)。各活動小組要按照活動計劃，積極開展各項活動，填寫社會實踐活動表，并形成以活動為主題的假期研究性學(xué)習(xí)報告。報告內(nèi)容充實、材料豐富、圖文并茂。暑假開學(xué)后，各班把研究性學(xué)習(xí)報告、照片由團支部匯總后交到學(xué)校團委，總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進行展示。學(xué)校團委將根據(jù)各小組活動方案及開展情況，評出社會大課堂活動優(yōu)秀成果、先進小組，評選結(jié)果記入班級考核和綜合素質(zhì)評價。七年級二班2013年11月6日清明節(jié)祭掃活動為響應(yīng)校團委2014年關(guān)于社會實踐活動的通知精神，弘揚廣大學(xué)生愛國主義精神，激發(fā)愛祖國愛家鄉(xiāng)的熱情，特組織學(xué)生進行清明節(jié)一年一度的祭掃活動?；顒恿鞒蹋簳r間：2014年4月4日上午地點：馬王海加坡村實踐內(nèi)容： 了解烈士事跡，祭掃張周琴烈士墓。人員及工作安排：體育教師帶領(lǐng)本班及外班學(xué)生前往。注意事項：a、由于此次活動在校外進行，請大家注意人身、交通安全。安全必須放在首位。b、必須聽從帶隊老師安排。觀看愛國主義影片中小學(xué)觀看愛國主義教育電影是加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的有效方法，也是培養(yǎng)和造就學(xué)生健康人格的需要。據(jù)此，學(xué)校決定于2014年3月28日組織學(xué)生觀看愛國主義電影。觀看地點：學(xué)校多媒體教室具體事宜：、安全、保護公共財產(chǎn)的教育。、玩具、利器等。，要寫觀后感。今年是“五四”運動95周年，為響應(yīng)校團委2014年關(guān)于社會實踐活動的通知精神，弘揚廣大學(xué)生的“傳承?五四?報國志，落實科學(xué)發(fā)展觀”的主題，提高同學(xué)們的社會實踐能力，具體安排如下：（一）活動主題本著“傳承?五四?報國志, 落實科學(xué)發(fā)展觀”的主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，繼承和發(fā)揚“五四”愛國、進步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質(zhì)。（二）活動目的：為了更好的鍛煉大家的社會實踐能力，豐富大家的課余生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)，特開展此次社會實踐活動。（三）活動流程：a、時間：從2014年4月30日至2014年5月7日b、實踐內(nèi)容：了解烈士事跡，祭掃烈士墓。在居委會社區(qū)進行群眾交流、走訪群眾、解決群眾的實際困難。還有采集各種資料，歷史文化采風(fēng)。深入基層調(diào)研，開展環(huán)境保護活動。c、人員及工作安排：此次實踐活動將36人分成六組（每組6人），每組有一個負責(zé)人，采取分散式調(diào)查，工作滿一周后，由各組負責(zé)人記錄整理活動細節(jié)。（四）注意事項：a、由于此次活動在校外進行，請大家注意人身、交通安全。安全必須放在首位。b、考慮到此次實踐活動可能會遇到各種困難，所以每位都必須做好吃苦耐勞的準備。c、在工作中要有主動、積極的態(tài)度，帶著問題去工作，才能夠?qū)W到更多的東西。中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠古發(fā)展過來的。從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。節(jié)日的起源和發(fā)展是一個逐漸形成，潛移默化地完善，慢慢滲入到社會生活的過 程。它和社會的發(fā)展一樣，是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，中國古代的這些節(jié)日，大多和神話、天文、歷法、數(shù)學(xué)，以及后來劃分出的節(jié)氣有關(guān)，一年中劃分的二十四個節(jié)氣，已基本齊備，后來的傳統(tǒng)節(jié)日，全都和這些節(jié)氣密切相關(guān)。請你通過上網(wǎng)或民間調(diào)查了解中國的節(jié)日及習(xí)俗。2014年七年級學(xué)生社會實踐活動一、指導(dǎo)思想為了進一步落實學(xué)生的素質(zhì)教育, 開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的生活，讓學(xué)生走進大自然陶冶情操，在實踐活動中體驗、成長。經(jīng)學(xué)校研究決定，于2014年4月19日（星期六）組織部分學(xué)生進行社會實踐活動。二、活動安排活動地點：秦嶺野生動物園、秦嶺植物園活動時間：2014年4月19日（周六）8：30－16：30三、具體安排：8。30坐車前往動物園，參觀完畢后于中午12：00集中動物園門口，前往秦嶺植物園參觀，進行植物科普實踐活動，下午3：00左右在植物園門口集合，返回學(xué)校解散。注意：由于山路狹小，各班出發(fā)時排成一隊，有秩序走，不能擁擠。過馬路時有帶隊老師指揮通過，注意來往車輛安全。四、活動要求為使本次活動井然有序、保障學(xué)生安全，充分展示學(xué)生素質(zhì)和整體形象，特做如下規(guī)定：1．帶隊教師在活動前一天做好學(xué)生分組工作，配齊各小組長負責(zé)人，務(wù)必加強對學(xué)生安全、食品衛(wèi)生等教育。2．學(xué)生集合時一律整隊，各小組清點好人數(shù)，向帶隊老師報告。3．學(xué)生在參觀時不得單獨行動，必須跟隨帶隊教師。4．每生自備塑料袋兩只，收拾果皮紙屑，保持景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。靈沼中學(xué)2014年暑假學(xué)生社會實踐活動方案2014年暑假將至，為指導(dǎo)全學(xué)生充分利用暑假時間學(xué)業(yè)輕、時間足的時機，積極開展社會實踐活動，深入推進素質(zhì)教育，引導(dǎo)我校學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，過一個愉快、充實、有意義的假期生活，進而提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時實現(xiàn)社會育人作用。學(xué)校決定在今年暑假期間組織學(xué)生深入開展社會開展實踐活動。據(jù)此，制定2014年年暑假社會實踐活動方案如下：一、指導(dǎo)思想：參加社會實踐活動有助于學(xué)生接觸社會，了解社會，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進學(xué)生對自然、社會和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能，形成良好生活習(xí)慣；有助于學(xué)生培養(yǎng)求實精神和務(wù)實品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的道德品質(zhì)。二、活動目的：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。三、組織形式：建議學(xué)生以村居或班級為單位組成社會實踐活動小組開展活動，也可個人自主活動。四、活動原則 1．堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。2．堅持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的村莊社區(qū)社開展活動。3．堅持“誠實守信”的原則。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。五、社會實踐的主要內(nèi)容(一)、“讀書伴我快樂度假”活動自行制定計劃，多讀書、讀好書，讀有所得，讀有收獲，讓“書香伴我快樂度假”。根據(jù)學(xué)校要求，每人至少閱讀2本有意義的健康讀物（班主任或語文教師應(yīng)給予指導(dǎo)）。(二)、社會參觀活動參觀、訪問、考察（新農(nóng)村建設(shè)情況、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、劉集革命遺址或廣饒博物館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、蔬菜大棚生產(chǎn)情況??）。（三）、社會服務(wù)活動學(xué)校要求每位同學(xué)利用假期積極參與村莊社區(qū)服務(wù)活動，如：社區(qū)衛(wèi)生活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。（四）、研究性學(xué)習(xí)活動 同學(xué)們可以結(jié)合學(xué)校地方課程“綜合實踐”課或各學(xué)科單元后的“活動探究”“拓展訓(xùn)練”等學(xué)到的方法，根據(jù)所在年級選擇自己假期調(diào)查研究的主題，進行調(diào)查研究。六、社會實踐活動要求每位同學(xué)都要認真填寫記錄；認真與否將影響班級積分和成長檔案的填寫。對每項活動，學(xué)校要求積極提供電子照片（可用數(shù)碼相機拍攝實踐活動，如社會參觀、社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)等）。各班將所有社會實踐活動記錄于開學(xué)后第一周內(nèi)上報學(xué)校政教處備查?；顒釉u定的等級計入“成長檔案”。