【正文】 每年才來一次，每次都只有僅僅的兩、三個小時，而一年卻有365天，8760小時啊!兩三個小時不就只是杯水車薪嗎?在活動后的總結會上，同學們念了自己的作文，交流了活動后的感想。我還說，這種活動完全由同學們策劃，老師只作參謀，主要是安全參謀。志愿者指不以獲取物質報酬為目的，而是基于良知、信念和責任，自愿為社會和他人提供服務和幫助的人。以真心敬老，以熱心愛老，以實際行動助老。能不能多設計一些志愿者活動，誰愿意參加哪個小組活動，由同學們自由報名。至于有的同學下星期六有事，不能參加活動，可向我請假，報學校批準。此時，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時，倚靠著門邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。老人最怕的不是物質生活的好壞，他們最需要的是親情，是關懷，是溫暖！老人們對我們到來是多少歡迎。同學們躍躍欲試，甚至商議扮著福娃模樣進行宣傳的可行性。首先，我從朝陽區(qū)奧運街道辦事處官網下載《家庭拒絕邪教倡議書》。我們總共在風林綠洲小區(qū)發(fā)放124份，收回97份，27份未被收回。從這次志愿服務中，我體驗到社區(qū)工作的艱辛，社區(qū)工作的辛苦。按照上回的安排，我的主要任務還是協助社區(qū)工作人員完成社區(qū)工作。上午，我在電腦前調出本社區(qū)殘障人士資料，主要了解和記載其家庭地址和殘障狀況，并做表分析。我們在進行探訪活動時，著重了解了肢體殘障人士的家庭無障礙設施，并作登記。我們不應該歧視這些人，誰也不知道以后會發(fā)生什么。老先生準備在今年九月出版自己的第二本《王綿和詩詞集》，他要將大量自己手寫的詩稿改編成電子版交給出版社。老先生所撰寫所有詩稿全部是貼近生活，貼近社會。但遺忘不代表泯滅，不要自己否定自己，敢于拼搏才是老一輩人對自己一輩子生活的最好交代。在抽水過程中還發(fā)生了污水井淤堵狀況，導致大量積水無法排出，社區(qū)領導又找來了管道工進行通污工作。大家趕忙放下手中的活兒跑過去救起那位居民，好在居民最后平安無事。我們社區(qū)是老舊小區(qū)，因為這場水災大部分的地下室受到雨水倒灌的影響被淹了，現在水已經被抽走，我們的首要任務是排污驅蟲。對于物品的進出，要做出詳細的登記，運走多少，運出多少種，什么人運走的，什么人運來的，運來多少，有多少種都要登記。這次活動受到了社區(qū)領導的高度重視，社區(qū)領導親自將社區(qū)禮堂借給國學社開張講堂活動。國學傳統源遠流長，并不是老舊事物我們都要舍去，取其精華去其糟粕，推陳出新革故鼎新，這是我們對待傳統文化的態(tài)度。活動主要是演出為主，以慰問的形式向軍隊領導和官兵慶祝節(jié)日快樂。節(jié)目過后我又去幫著社區(qū)領導發(fā)放慰問品，給予官兵們節(jié)日祝福。讓大家意識到美化環(huán)境，人人有責?；顒恿鞒蹋簩亦l(xiāng)的變化的調查，以及家鄉(xiāng)變化對你的影響。從利用手機來通話、發(fā)短信，漸漸發(fā)展成手機上網，利用手機參加各式各樣的媒體投票活動更有越演越烈之勢。年俗年韻年文化實踐調查為進一步讓學生走進社會，了解社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經驗，大力提高我校學生綜合實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生全面而有個性的發(fā)展，在今年寒假組織部分學生開展中學生寒假綜合實踐活動。由班主任將班級全部作品上交政教處，并選出具有代表性的五位同學的作品進行展覽，選出一等獎兩名，二等獎五名，三等獎十名，學校將對獲獎的同學頒發(fā)獎品，活動結果以材料形式計入開學后的班級量化。通過參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機關等，深入了解和諧社會建設情況，力所能及地為地方各項建設事業(yè)服務。六、活動要求1．就近就便。充分利用網絡資源，網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。各活動小組要按照活動計劃，積極開展各項活動，填寫社會實踐活動表，并形成以活動為主題的假期研究性學習報告。人員及工作安排：體育教師帶領本班及外班學生前往。，要寫觀后感。（四）注意事項：a、由于此次活動在校外進行，請大家注意人身、交通安全。它和社會的發(fā)展一樣，是人類文明發(fā)展到一定階段的產物，中國古代的這些節(jié)日，大多和神話、天文、歷法、數學，以及后來劃分出的節(jié)氣有關，一年中劃分的二十四個節(jié)氣，已基本齊備，后來的傳統節(jié)日，全都和這些節(jié)氣密切相關。四、活動要求為使本次活動井然有序、保障學生安全，充分展示學生素質和整體形象，特做如下規(guī)定：1．帶隊教師在活動前一天做好學生分組工作，配齊各小組長負責人，務必加強對學生安全、食品衛(wèi)生等教育。參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。各班將所有社會實踐活動記錄于開學后第一周內上報學校政教處備查。（三）、社會服務活動學校要求每位同學利用假期積極參與村莊社區(qū)服務活動，如：社區(qū)衛(wèi)生活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。靈沼中學2014年暑假學生社會實踐活動方案2014年暑假將至，為指導全學生充分利用暑假時間學業(yè)輕、時間足的時機，積極開展社會實踐活動，深入推進素質教育，引導我校學生真正做到在學中玩，在玩中學，過一個愉快、充實、有意義的假期生活，進而提升我校學生的綜合素質，同時實現社會育人作用。二、活動安排活動地點：秦嶺野生動物園、秦嶺植物園活動時間：2014年4月19日（周六）8：30－16：30三、具體安排：8。中國的傳統節(jié)日形式多樣，內容豐富多彩，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。在居委會社區(qū)進行群眾交流、走訪群眾、解決群眾的實際困難。觀看愛國主義影片中小學觀看愛國主義教育電影是加強愛國主義教育和革命傳統教育的有效方法，也是培養(yǎng)和造就學生健康人格的需要。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。3．在興趣中選擇。了解父母的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母近13年來為自己學習和生活做出的付出；幫父母干力所能及的家務并獻上一份新年禮物，學會感恩父母。二、活動目標（1）充分利用社會資源，開展研究性學習，培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力，提升學生的學習能力；（2）激發(fā)研究探索科學的欲望；（3）培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、服務社會的能力；（4）形成有學生特色的研究成果，豐富學校校本課程；（5）建立一批學生社會活動基地。辦一期關于年俗的手抄報。在村里開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。你在社會綜合實踐活動中運用了哪些學科知識？做了哪些事？有何感想？寫一篇參加社會實踐活動的心得，不少于1000字。故此利用這個假期之際，參觀二排頭村，經濟發(fā)展較快，村民生活水平遠遠高于其他村莊，我們將通過參觀調查訪問，探求化林發(fā)展的原因。每個小組內又有不同分工，有人專門負責涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負責將亂貼的小廣告清除。醫(yī)院領導作為回贈，親自提筆為我們社區(qū)題字，贏得了陣陣掌聲。向王綿和老人這樣活到老學到老的精神是多少人值得學習借鑒的，老人在自己學習借鑒中不忘發(fā)展文化傳承文化，把自己所學傳授給所有人，讓所有人都受到文化的熏陶，老人用心良苦呀。會場布置也是有我和老先生一同策劃的，老先生親自參與了會場布置。這些群眾不惜犧牲自己休息，放年假的時間全身心的投入到搶險工作中，在活動中沒喊過累沒說過苦，體現萬眾一心眾志成城的戰(zhàn)斗決心，我由打心底里佩服他們。對于小區(qū)樓房地下室，我們采取普撒生石灰驅蟲的方法。面對水災對我們的威脅，我們就是應該團結在一起共同抵御災害，減少損失。當沙袋做成的堤壩發(fā)生決堤時大家都拼命的往決堤處沖，用自己的腿擋住水眼，有的群眾還脫下涼鞋，把鞋塞進窟窿中堵住。首先我們先準備了大量的水泥袋子，又從施工工地購買了大量沙子。對于這次活動，我的感悟是：接觸了社區(qū)內不一樣的老年人，發(fā)現老年人為了追求理想，完成心愿的毅力和信心，看到老年人發(fā)揮余熱，充實自己晚年生活的一種新氣象。老先生出詩集的心愿終于完成了?；顒觾热荩ㄈ┗顒又黝}：為老服務，完成心愿 活動時間：2012年7月15日—20日 活動內容：我們社區(qū)中有一位文化程度較高的老先生，老人家今年79歲高齡，是我們社區(qū)同齡老人中學歷最高的老人。這項活動我認為很有意義，讓我了解到了不同的世界，不同的人群。2月9日依照昨天計劃，今天是計劃探訪殘障人士的日子。我們社區(qū)殘障人士最多的小區(qū)是南沙灘小區(qū)，南沙灘小區(qū)常住人口中殘障人士大多是社會福利廠退休或買斷的職工和家屬。但過了一段時間我發(fā)現，這種現象是片面的，當我們的工作做到一定程度時，受到的是微笑與支持。相對于其他發(fā)