學(xué)前心理學(xué)之第五章--學(xué)前兒童記憶的發(fā)展-資料下載頁(yè)
2025-08-05 05:43本頁(yè)面
【正文】 賦予要記的內(nèi)容意義，就是讓孩子在理解后再去記。 ? （五）巧用時(shí)機(jī) ? 不同時(shí)間學(xué)東西，記的效果不一樣。 ? （六）多用感官 ? 多種感官參與識(shí)記活動(dòng)，可以在大腦皮層建立多通道的神經(jīng)聯(lián)系。 ? （七）反復(fù)強(qiáng)化 ? 幼兒因其記憶保持的時(shí)間短，就更需要經(jīng)常強(qiáng)化，以鞏固記憶。 ? （八）系統(tǒng)歸類(lèi) ? 記憶應(yīng)該是能記善憶。 ? 訓(xùn)練孩子的記憶力，不光是讓孩子善記，還要讓他善憶。讓他把記在腦子的東西系統(tǒng)地歸類(lèi)，整理得井然有序。 ? 二、兒童記憶力訓(xùn)練法示例 ? （一）記憶增強(qiáng)訓(xùn)練 ? 1．信息減少訓(xùn)練法 ? 2．信息增加訓(xùn)練法 ? 3．信息增失訓(xùn)練法 ? 4．動(dòng)作訓(xùn)練法 ? 5．連續(xù)命令訓(xùn)練法 ? 6．自由回憶訓(xùn)練法 ? 7．廣度訓(xùn)練法 ? 8．?dāng)?shù)字記憶 ? 9．實(shí)物記憶 ? （二）強(qiáng)化記憶訓(xùn)練階段 ? 1．對(duì)偶訓(xùn)練法 ? 2．順序訓(xùn)練法 ? 3．插入訓(xùn)練法 ? 4．?dāng)?shù)字訓(xùn)練法 ? 5．頻度訓(xùn)練法 ? 【 操作練習(xí) 】 從同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的訓(xùn)練幼兒記憶力的游戲中選擇 2— 3個(gè)，讓同學(xué)們模擬幼兒開(kāi)展游戲。 思 考 題 ? 如何理解記憶在兒童心理發(fā)展中的意義？ ? 測(cè)量前語(yǔ)言時(shí)期兒童記憶的指標(biāo)有哪些？ ? 學(xué)前兒童記憶發(fā)展的趨勢(shì)是什么？ ? 幼兒記憶的發(fā)展有哪些特點(diǎn)？
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