城市軌道交通概論課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 04:32本頁(yè)面
【正文】 考試22 合計(jì)36 12 48 （二）教學(xué)方法 （1）教學(xué)設(shè)計(jì)按照“目標(biāo)（任務(wù)）下達(dá)與布置——查閱維修資料和系統(tǒng)分析——制定和實(shí)施工作計(jì)劃——講評(píng)與總結(jié)” 的規(guī)范化、專業(yè)化教學(xué)指導(dǎo)方法。采用學(xué)生為主導(dǎo)，教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)，專業(yè)學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)，主講教師教學(xué)效率提高。（2）教學(xué)方式采用理實(shí)一體化教學(xué)，“教、學(xué)、做”結(jié)合，充分利用多媒體課件、專業(yè)教學(xué)軟件和實(shí)物教學(xué)；將課堂設(shè)在實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在同一個(gè)空間完成學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。課堂教學(xué)教師和實(shí)訓(xùn)教學(xué)教師完全融合，真正實(shí)行“教、學(xué)、做” 一體的“理實(shí)一體化”教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的完全融合。（3）采用小組學(xué)習(xí)方式，加大課程實(shí)踐學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。不僅能使學(xué)生得到專業(yè)知識(shí)和技能，也能提高學(xué)生的信息查詢、溝通、團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題的方法能力和社會(huì)能力。（4）多種方式開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)。實(shí)訓(xùn)按照課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、階段綜合實(shí)訓(xùn)、自主實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)。課內(nèi)實(shí)訓(xùn)由主講教師示范、部分綜合實(shí)訓(xùn)可采取主講教師帶領(lǐng)去校外實(shí)訓(xùn)基地聽(tīng)取兼職教師的指導(dǎo)。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)與考核方式學(xué)生成績(jī)采用知識(shí)與技能考核成績(jī)（70%）+平時(shí)成績(jī)（30%）綜合評(píng)定。授課過(guò)程中，每一個(gè)模塊進(jìn)行一次理論知識(shí)考試和實(shí)訓(xùn)技能考核，將理論知識(shí)考試成績(jī)與實(shí)訓(xùn)技能考核成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，作為該模塊的考核成績(jī)；將幾個(gè)模塊的考核成績(jī)按課時(shí)比例折算得到該課程的知識(shí)與技能考核成績(jī)。五、建議教材與主要參考書(shū)教學(xué)資源包括課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、授課計(jì)劃、電子教案、多媒體課件、實(shí)訓(xùn)理論資源、實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐資源、以及教學(xué)案例、題庫(kù)建設(shè)等，為學(xué)生提供了充足的教學(xué)資源。學(xué)生可以通過(guò)教學(xué)課件、教學(xué)視頻和實(shí)踐教學(xué)全程錄像進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。建議使用的教材：《城市軌道交通概論》幕威主編 上海交通大學(xué)出版社， ISBN:9787111394556 參考資料：《城市軌道交通概論》/孫章主編 中國(guó)鐵道出版社 2003年1月 《城市軌道交通》/苗彥英主編 北京科學(xué)技術(shù)出版社 1994年
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