低年級(jí)家庭教育中的困惑與對(duì)策-資料下載頁
2025-08-05 02:20本頁面
【正文】 。 在批評(píng)孩子的同時(shí)告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒你自己，批評(píng)孩子的目的是幫助他分清對(duì)錯(cuò)，而不是處罰他。如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯(cuò)誤面前保持冷靜了。 “你其實(shí)是想說什么？” 有的時(shí)候，小孩子會(huì)因?yàn)樯鷼饣蛘呒?dòng)而變得情緒失控，他無法說清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我討厭你！”在那個(gè)瞬間，可憐的小家伙唯一能夠想到的就是這些詞了。這個(gè)時(shí)候，就需要你來幫助孩子更好地了解和表達(dá)自己的情緒。 除了溫和地詢問：“你其實(shí)是想說什么？”你還可以給他一些參考答案：“你生氣是不是因?yàn)樾∶鞲绺缧孤读四愕拿孛埽俊钡饶愕暮⒆又饾u學(xué)會(huì)了解自己的內(nèi)心感受，那么，即使你不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達(dá)自己的感覺了。 “你來試試幫我解決這個(gè)問題?！? 如果你的孩子做什么讓你生氣的事 —— 吃飯的時(shí)候不停地哼唱幼兒園學(xué)的新歌謠，或者試圖用手里的青菜畫一幅畫 —— 你可以這樣說。說得就好像問題出在你自己身上，然后請(qǐng)你的孩子幫你想一個(gè)解決的辦法。比如：這個(gè)辦法就是等吃完飯，你開始洗碗的時(shí)候，他再唱歌給你聽。 這是個(gè)有魔力的句子，它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把你看作是他的對(duì)立面。如果令你滿意的唯一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你們可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時(shí)間不能做。 “不同的人有不同的需要?！? “西西有洋娃娃，所以我也要一個(gè)。”“小明爸爸讓他吃冰淇淋，那我也可以吃”，這是小孩子們最常用來跟你討價(jià)還價(jià)的簡(jiǎn)單邏輯。 在這樣的情況下，你一定要清楚地告訴他：“不同的人不同的需要。”你要讓孩子了解，“每個(gè)人只有在他真正需要的時(shí)候才能得到?！北热纾舯诘男〗憬闩淞搜坨R，并不意味著樓里所有的小孩都可以得到眼鏡。表哥的鞋子小了，并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。 你的孩子，不是你的孩子 他們是生命的子女，并渴求生命 他們是通過你而降生，而不是從你那里來 與你一起生活，但他們并不屬于你 你可以給予他們愛，但不是給予你的思想 因?yàn)樗麄儞碛凶约旱乃枷? 你可以給予他們?nèi)怏w的寓所 卻給予不了靈魂的家 因?yàn)樗麄兊撵`魂是屬于未來 你無法探訪，甚至無法夢(mèng)想 力求像他們那樣，別試圖讓他們像你這樣 因?yàn)樯鼪]有退路，更不是與過去同步 他如箭般往前射出去 給你的孩子當(dāng)一把弓吧！ 生命的射手 看到了通往無盡未來的道路 他強(qiáng)而有力 彎曲你這把弓 以便能使那箭飛得又快又遠(yuǎn) 樂意地被彎曲在他的手中吧！ 因?yàn)樗葠勰秋w翔的箭 也愛那穩(wěn)定堅(jiān)韌的弓 文 . 紀(jì)伯倫
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