人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)ppt-資料下載頁(yè)
2025-08-05 02:18本頁(yè)面
【正文】 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 在釘子板上圍一個(gè)正方形、一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)直角三角形。 動(dòng)手畫一畫： 在這條直線上添一條線，變成有 2個(gè)銳角和 2個(gè)鈍角的圖形。 在這條直線上添一條線，變成有 4個(gè)直角的圖形。 填一填。 一塊三角尺中，有（ ）個(gè)角是直角，其余的是（ ）角。 鈍角都比直角（ ）。（填“大”或“小”） 9時(shí)整，鐘面上的時(shí)針與分針成（ ）角。 把一張紙先上下對(duì)折，再左右對(duì)折，就能折出一個(gè)（ ）角。 所有的直角大小都（ ）。 1 銳 大 直 直 相等 在下面的圖形中剪一刀（用虛線表示），使剩下的圖形符合要求。 剩下 3個(gè)直角 剩下 2個(gè)直角 數(shù)一數(shù)：每個(gè)圖形中一共有多少個(gè)角？ 6個(gè) 15個(gè) 數(shù)一數(shù)：下圖中一共有多少個(gè)三角形？ 6個(gè) 學(xué)習(xí)了角的知識(shí)，我知道了這些。 角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的。 角的大小與兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)。 角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。 從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成了一個(gè)角。 判斷角的方法：用三角尺上的直角比一比來(lái)判斷。 還知道畫角的方法：先畫頂點(diǎn)，再畫兩條邊。
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