【導讀】造世界的武器，養(yǎng)成分析綜合、歸納概括的習慣。2．認識世界、辦好事情，都需要哲學智慧。人們對事物的正確認識，解決問題的巧妙。A．萬物非主，唯真主穆罕默德是主的使者B．量體裁衣，因地制宜，因人而異。作為時代精神的哲學，應該及時對這場數(shù)據革命作出全面的回應，深入分。析大數(shù)據對我們的世界觀、方法論、價值觀等方面帶來的深刻變革?！按髷?shù)據”理念為我們看世界提供了一種全新的方法，即決策行為將日益基于。數(shù)據分析作出，而不是像過去更多憑借經驗和直覺作出。了和平，我們要牢固樹立人類命運共同體意識。偏見和歧視、仇恨和戰(zhàn)爭，只會帶來災。相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮，才是人間正道。黑格爾說，哲學就像密涅瓦的貓頭鷹一樣，它不是在旭日東升的時候在藍天里翱。在這里，黑格爾用密涅瓦的貓頭鷹在黃昏時起飛來。實現(xiàn)，最后的結果會如同你自己的預言一樣，呈現(xiàn)在你眼前。這種觀點體現(xiàn)了（）

　　

【正文】 結，研究最一般的本質和最普遍的規(guī)律， B、 D說法錯誤； C選項與題意不符 . 【考點定位】哲學與具體科學的關系 【特別提示】在哲學和具體科學的關系問題上，既要反對夸大哲學，否定具體科學特殊性的“代 替論”，又要反對那種完全否定哲學的指導作用，企圖取消哲學的“取消論”。 26． A 【解析】人們提出了“慢生活”理念，并逐步加入慢行為行列，這說明世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論， A說法正確；哲學源于人們的社會實踐， B說法錯誤；方法論體現(xiàn)世界觀， C說法錯誤； D與題意不符。 【考點定位】世界觀與方法論的關系 【名師點睛】世界觀與方法論的關系 （ 1）區(qū)別：含義不同。世界觀是指人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。 人們用這種觀點作指導去認識世界和改造世界，就成為 方法論。方法論是人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法。 （ 2）聯(lián)系：世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)著世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。不存在脫離世界觀的方法論，也不存在脫離方法論的世界觀。 3．世界觀與方法論和哲學的關系 哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一，我們可以說哲學既是關于世界觀的學問，又是關于方法論的學問。 27． B 【解析】 試題分析：材料通過買櫝還珠的故事說明哲學與生活之間的關系。哲學就產生在人們社會實踐的過程中，并且又會對人們的生活和實踐產生一定的影響。選項②和④正確并與題意相符，應選。選項①表達的是哲學與具體科學的關系，與題意不符，排除。事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面所規(guī)定的，所以④錯誤。答案應選 B。 考點：哲學的產生 28． D 【解析】 試題分析：哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問；哲學的任務，就是尋找光明，在人類光明生活的路途上點亮前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界；哲學為具體科學提供方法論指導，③④適合題意；哲學有科學與非科學之分，①是錯誤的；真正的哲學是時代精神的精華，②是錯誤的；故本題選 D。 考點：哲學的作用 29． D 【解析】只有真正的哲學才是自己時代精神的精華，而非所有哲學都能稱之為時代精神的精華，因此①觀點錯誤；哲學是對各門具體科學知識的概括和總結，③觀點錯誤；馮友蘭強調的哲學的用途，無用就是大用，哲學之所以能起到這 樣的作用，是因為哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一，揭示了最一般的本質和最普遍的規(guī)律，②④符合題意；故答案選 D。 考點：本題旨在考查哲學的作用 30． D 【解析】題肢①說法錯誤，自然科學是哲學的基礎，故排除；題肢④說法錯誤，因為哲學不一定都是科學的，故排除?！罢軐W又總是不斷地從自然科學中吸取營養(yǎng)，隨著科學的發(fā)展而發(fā)展”說明②正確；“哲學反過來給科學以影響”說明④正確；故本題答案選 D。 【考點定位】哲學與具體科學的關系 【特別提醒】在哲學和具體科學的關系問題上，既要反對夸大哲學，否定具體科學特殊性的“代替論”，又要反 對那種完全否定哲學的指導作用，企圖取消哲學的“取消論”。 31． ① 學屬于具體科學的范疇，它揭示的是數(shù)學這一具體領域的規(guī)律；（ 2 分）而哲學是對具體科學所揭示的自然、社會和思維的規(guī)律進行概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規(guī)律（ 2分）。 ②具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動哲學的發(fā)展（ 2 分）。因此，數(shù)學進步可以推動哲學的發(fā)展，離開數(shù)學，哲學就會缺少養(yǎng)分（ 2分）。 ③哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導（ 2 分）。缺乏正確的世界觀和方法論的指導，數(shù)學家就可能在自己的研究活動中偏離正確方向，走彎 路，甚至陷入混亂和失?。?2分）。 【解析】 試題分析：本題知識點限定明確，哲學與具體科學的關系，題目類型為分析說明類，問題指向哲學與具體科學的關系。解答本題，首先要回答二者的關系，其次聯(lián)系材料，指出材料是如何體現(xiàn)二者的辯證關系的。材料中的數(shù)學屬于具體科學，它揭示的是數(shù)學這一具體領域的特殊規(guī)律和奧秘，而哲學是對個別的規(guī)律和特性進行新的概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規(guī)律。具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展，因而數(shù)學的不斷進步可以推動哲學的發(fā)展，離開數(shù)學知識，哲學就會缺少養(yǎng)分。哲學 為具體科學提供世界觀和方法論的指導，缺乏正確世界觀和方法論的指導，數(shù)學家就會在自己的科學研究活動中失去正確方向，甚至陷入混亂和失敗。 考點：哲學與具體科學的關系 32． ①哲學是指導人們生活得更好的藝術。不斷增強學習運用馬克思主義哲學的自覺性和堅定性，可以為生活和實踐提供積極有益的指導。 ②哲學的任務是指導人們正確地認識世界和改造世界。不斷增強學習運用馬克思主義哲學的自覺性和堅定性，可以更好認識國情，更好認識黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢，更好認識歷史發(fā)展規(guī)律，更好推進各項工作。 【解析】本題知識哲學明確，即“美好生 活的向導”的有關知識，要求考生分析說明不斷增 強學習運用馬克思主義哲學的自覺性和堅定性的重要性。哲學就是一門給人智慧、使人聰明的學問。真正的哲學能夠為生活和實踐提供積極有益的指導。哲學的任務是指導人們正確地認識世界和改造世界。馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。學習馬克思主義哲學，可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使我們在認識世界和改造世界的過程中少走彎路；可以幫助我們形成正確的思維方法，鍛煉思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力；可以幫助我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展，用睿智的眼光看待生活和 實踐，從而為我們的生活和實踐提供積極有益的指導。 【考點定位】哲學的作用 【審題指導】審題要求： （ 1）審設問：一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關知識，形成綜合性的信息認識；二是明確設問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。 （ 2）審主體：明確主體有幾個，不同主體的言論和行為各是什么。這些應從解讀設問和材料中獲取。 （ 3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關鍵詞、關鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關知識，二是進一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關鍵的句子要作為“材料語言”寫入答案要點中。審材料實質上就是為了進一步證實“審設問和審主體”的正確與否。 33． （ 1）哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問 ,真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展。自覺地推動哲學社會科學的繁榮發(fā)展 ,有助于為我國文化改革發(fā)展提供有力的思想保證和精神動力。（ 4分） （ 2）哲學的任務 ,就是尋找光明 ,在人類生活的路途上點 起前行的明燈 ,指導人們正確地認識世界和改造世界 ,從而為我國文化改革發(fā)展提供有力的思想保證和精神動力。（ 4分） 【解析】本題考查哲學的作用和任務。要求學生回答為什么要推動哲學社會科學的繁榮發(fā)展。哲學的任務就是指導人們正確地認識世界和改造世界。哲學是教人如何看待世界，即如何對待宇宙和人生，如何對待知識和規(guī)律，如何對待個人和社會、自己與他人的意義上，我們既可以說哲學是指導我們認識世界和改造世界的思想工具，又可以說哲學是指導人們生活得更好的藝術。所以考生可以從這兩個角度回答即可。 【考點定位】哲學的作用和哲學的任務 【方法錦囊】有關“原因類”設問的一般解法 解此類題一般是要理論結合現(xiàn)實來回答。具體地說，我們不僅要解釋某種現(xiàn)象或某種結果產生的原因，有的還要從影響意義來說明，對負面的消極的要說危害，對正面的積極的要說意義。最后還要說明不這樣做的后果，需要說明的是，闡述的原因要根據材料又不能拘泥于材料。對于原因類設問的解答具體有三種方案： 第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應客觀規(guī)律、時代背景而生的產物，是為了解決現(xiàn)狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實意義。 第二種：從 為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識來回答，答得越充分越全面越好，同時還要分析能夠這么做的條件和社會環(huán)境。 第三種：從政治、經濟或文化、歷史或現(xiàn)實，內因與外因等角度展開，要求具體問題具體分析。一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據，意義（重要性）、必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應由近及遠，由直接到間接，先經濟后政治有次序，有條理地展開說明。