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正文內(nèi)容

體育單招語文復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

2025-08-05 02:10本頁面
  

【正文】 美味)  交通(古義:交錯(cuò)相通;今義:運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱)  不足(古義:不值得、不必;今義:不夠注:今義也有不值得的意思,例如:不足掛齒   間隔(古義:隔絕;今義:兩個(gè)地方分隔開)  儼然(古義:整齊的樣子;今義:形容很像)  緣(古義:沿著;今義:緣故,緣分)  津(古義:渡口。指訪求、探求的意思。今義:唾液)  外人(古義:特指桃花源外的人;今義:指沒有親友關(guān)系的人)  如此(古義:像這樣;今義:這樣)  仿佛(古義:隱隱約約,形容看得不真切的樣子;今義:似乎,好像)  開朗(古義:土地開闊;今義:樂觀,暢快多形容性格)  扶(古義:沿、順著;今義:攙扶,用手按著或把持著)  志(古義:做標(biāo)記;今義:志氣,志向)  延(古義:邀請;今義:延伸,延長)  悉(古義:全,都;今義:熟悉)  咸(古義:全,都;今義:一種味道)  既(古義:已經(jīng);今義:關(guān)系連詞,既然)  尋(古義:隨即,不久;今義:尋找)  向(古義:以前的,舊的;今義:方向,對…)  果(古義:實(shí)現(xiàn);今義:果實(shí),結(jié)果)    盡(林盡水源):形容詞用作動(dòng)詞,消失?! ‘悾O人甚異之):形容詞用為動(dòng)詞的意動(dòng)用法,對……感到詫異?! ∏埃◤?fù)前行):方位名詞作狀語,向前?! 「F(欲窮其林):形容詞用作動(dòng)詞,(窮盡,走到盡頭。)  焉(不復(fù)出焉):兼詞,“于之”,即“從這里”?! ≈荆▽は蛩?處處志之):做標(biāo)記,名詞作動(dòng)詞。  果(未果):名詞作動(dòng)詞,實(shí)現(xiàn)    尋: ?、賹は蛩荆▌?dòng)詞,尋找) ?、趯げ〗K(副詞“不久”)  舍: ?、俦闵岽ㄉ幔╯hě),動(dòng)詞,離開。) ?、谖萆醿叭唬ㄉ幔╯h232。),名詞,“房屋”)  中: ?、僦袩o雜樹(“中間”) ?、跁x太元中(“年間”) ?、燮渲型鶃矸N作(“里面”)  志: ?、偬幪幹局▌?dòng)詞,“做記號(hào)”) ?、趯は蛩荆ㄖ?,獨(dú)字譯為做標(biāo)記。與所連用,譯為:所做的標(biāo)記。)  為: ?、傥淞耆瞬遏~為業(yè)(讀w233。i,動(dòng)詞,作為) ?、诓蛔銥橥馊说酪玻ㄗxw233。i,介詞,對,向)    “要”通“邀”,邀請  “志”通“記”,做標(biāo)記  “緣”通“沿”,沿著。  “具”通“俱”,完全,詳盡。  感知文意,用原文回答?! ?.漁人是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的?  緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。  2.作者怎樣描寫桃花林的自然景色的?  夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。(風(fēng)景優(yōu)美)  3.漁人是如何進(jìn)入桃花源的?  復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。(曲折、隱蔽、幽深)    4.漁人入山后,看到了怎樣的圖景?  土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(環(huán)境優(yōu)美寧靜、生活安樂幸福)  5.桃花源中的人是如何對待這位不速之客的?  便要還家,設(shè)酒殺雞作食,村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。余人各?fù)延至其家,皆出酒食。(民風(fēng)淳樸、熱情好客)  6.漁人一一為具言所聞,桃源人為什么“皆嘆惋”?  桃源外的世界如此動(dòng)亂,黑暗;桃源外的人不能過上安定和平的生活?! ?.漁人是如何離開桃花源的?  處處志之,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路?!秳駥W(xué)》知識(shí)點(diǎn)《勸學(xué)》知識(shí)點(diǎn)歸納整理一、古今異義:1.蚓無爪牙之利古義:爪子和牙齒;今義:幫兇、走狗。2.金就礪則利古義:金屬制品,此代指金屬制的刀劍等;今義:黃金。3.君子博學(xué)而日參省乎己古義:檢查;今義:探究并領(lǐng)會(huì)。二、通假字:“煣”,以火烘木,使其彎曲?!坝帧?。暴通曝,曬干。“智”,智慧?!靶浴?,天賦,資質(zhì)。三、詞類活用君子博學(xué)而日參省乎己:日,名詞作狀語,每天。非利足也,而致千里:利,形容詞使動(dòng)用法,使……快;輮以為輪/輮使之然也:(輮,通煣,使……彎曲)非能水也,而絕江河:水,名詞作動(dòng)詞,游泳,游水。上食埃土:上,方位名詞作狀語,向上。下飲黃泉:下,方位名詞作狀語,向下。四、特殊句式(一)介詞結(jié)構(gòu)后置句:青,取之【于藍(lán)】,于,介詞,引出動(dòng)作的處所,可譯為“從”。青【于藍(lán)】:于,介詞,表比較,可譯為“比”。寒【于水】:于,介詞,表比較,可譯為“比”。君子博學(xué)而日參省【乎己】:乎,相當(dāng)于介詞“于”,引出動(dòng)作的對象,可譯為“對”。(二)定語后置句:蚓無爪牙之(利),筋骨之(強(qiáng)):“利”是“爪牙”的定語;“強(qiáng)”是“筋骨”的定語?!爸?,定語后置的標(biāo)志。五、固定格式無以至千里/無以成江海:無以,表示“沒有用來……的(辦法)”。六、古今異義輮以為輪——古義:介詞“以”+動(dòng)詞“為”,使……成為?! 〗窳x:認(rèn)為。君子博學(xué)而日參省乎己——古義:廣泛地學(xué)習(xí)?! 〗窳x:學(xué)問廣博精深。用心一也/用心躁也——古義:兩個(gè)詞。用,介詞,因?yàn)椋恍模乃??! 〗窳x:集中注意力;多用心力。非蛇鱔之穴無可寄托者——古義:藏身?! 〗窳x:把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。君子博學(xué)而日參省乎己(古:有學(xué)問有修養(yǎng)的人;今:人格高尚的人)七、一詞多義(1)于青,取之于藍(lán)。(從,介詞)而青于藍(lán)(比,介詞)君子生非異也,善假于物也”(對于,介詞)(2)而青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(表轉(zhuǎn)折,但是,連詞)君子博學(xué)而日參省乎己(表遞進(jìn),而且,連詞)吾嘗終日而思矣(表修飾,連詞)積善成德,而神明自得,圣心備焉(表順接,就,于是,連詞)蟹六跪而二螯(表并列,連詞)第九章 作文教學(xué)目標(biāo):能夠?qū)懽饔洈⑽?、議論文、說明文和應(yīng)用文。教學(xué)內(nèi)容:。(239)。(242——256)。(256——257)。課時(shí)安排:六課時(shí)作文模板應(yīng)用第一段:模板開端風(fēng)從水上吹過,留下了粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下了縷縷溫暖;露珠從葉尖滑過,留下了點(diǎn)點(diǎn)光芒…….在我走過的年歲中,經(jīng)歷過無數(shù)次大大小小的比賽,而支撐我在比賽中不斷拼搏的動(dòng)力就是我的奧運(yùn)夢想,我渴望有一天能夠站上奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),為國爭光。第二段:將分析好的主題詞帶入排比句如果夢想是一棵枝繁葉茂的大樹,那么堅(jiān)持就是供給它養(yǎng)分的根莖;如果夢想是一朵嬌艷欲滴的鮮花,那么奮斗就是培育它生長的泥土;如果夢想是一只自由翱翔的雄鷹,那么挫折就是助它起飛的雙翅;如果夢想是一片廣闊浩渺的大海,那么汗水就是推進(jìn)它運(yùn)動(dòng)的波浪;如果夢想是一座巍峨壯麗的大廈,那么拼搏就是支撐它高聳的棟梁。沒有夢想,就沒有比賽的勝利和成功的喜悅。第三段:名人事例在奧運(yùn)賽場上,很多運(yùn)動(dòng)員都給我留下了深刻的印象,也不斷激勵(lì)我為夢想拼搏。2012倫敦奧運(yùn)會(huì)上,泳壇新星孫楊向我們證明了夢想的力量。孫楊拿下800米自由泳冠軍,又在1500米自這個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目上再奪一金,打破哈克特保持十年之久的世界紀(jì)錄,成為雙冠王,也成為中國男子游泳的第一人。他的唯一對手只有自己,目標(biāo)只是哈克特的世界紀(jì)錄。比賽中孫楊一路領(lǐng)先,按照自己的節(jié)奏向終點(diǎn)發(fā)起沖擊,最終以14分34秒14打破世界紀(jì)錄,他得知自己的成績后在水中擊打、嘶吼,是對自己的釋放,是對自己的肯定,是對國家的交待,而在那時(shí)我看到的是他堅(jiān)持夢想,永不言敗的精神。第四段:名人事例過渡到自己生活中充滿了各種坎坷,我們只有用樂觀的態(tài)度勇敢面對,并通過頑強(qiáng)的斗志去戰(zhàn)勝它,才有可能獲得成功與榮耀。對于孫楊來說如此,對于我們來說,又何嘗不是呢?我從小的夢想就是當(dāng)一名出色的***運(yùn)動(dòng)員,所以從**歲開始,我便開始了***的學(xué)習(xí)。我始終銘記心中的夢想,每天堅(jiān)持鍛煉,忍受著訓(xùn)練的苦痛與孤獨(dú)。但生活并不總是一帆風(fēng)順的,在一次比賽中,我因?yàn)闆]有做好賽前準(zhǔn)備而大比分落后,最終輸?shù)袅吮荣?。我一度頹廢,但教練一直給我鼓勵(lì),讓我冷靜分析自己的失誤和失敗的原因,我決定笑對挫折,勤學(xué)苦練,咬牙堅(jiān)持。汗水見證我了的付出,淚水雕琢了我的技藝,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我的水平已經(jīng)邁入了新的臺(tái)階。挫折磨礪我的意志,失敗教會(huì)我成長,在以后的人生路途當(dāng)中,我會(huì)用我的奧運(yùn)夢想不斷鞭策自己,練出更加優(yōu)異的成績。第五段:歌詞過渡“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方,把眼淚裝在心上會(huì)開出勇敢的花,最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢想絕對會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂?!庇袎粝氲娜松蔷识挥幸饬x的人生,即使通往夢想的道路充滿艱難險(xiǎn)阻,但只要緊握夢想,勇敢前行,終會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。第六段:一句話結(jié)尾選擇了夢想,也就選擇了勤勉和奮斗;選擇了夢想,也就選擇了痛苦與艱難;選擇了夢想,也就選擇了希望與收獲。我將用勤奮和汗水,用智慧和熱情,為我的奧運(yùn)夢想不斷努力。我相信只要我永不言敗,就一定會(huì)讓堅(jiān)持孕育希望,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),舞出自我生命的亮點(diǎn)。特別提示:(800字左右為宜)(規(guī)范、工整、減少錯(cuò)別字)(書寫規(guī)范,拒絕一逗到底)(千方百計(jì)地將所給主題與我們所熟悉的體育精神建立聯(lián)系)
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